Cómo desarrollar mejores habilidades de estudio después de no haber tenido que estudiar toda mi vida (debido a la capacidad de los dones)

¿Cómo puedo desarrollar mejores habilidades de estudio después de haber tenido que estudiar toda mi vida (debido a mi talento)?

En primer lugar, tienes que ponerte al día!

No obstante, rápido, me gusta decir por adelantado que el “secreto” de estudiar de manera eficiente y efectiva es el uso y la aplicación de una gran cantidad de estrategias de estudio inteligentes, incluida la preparación para exámenes / exámenes, como lo demuestran los estudiantes de alto rendimiento en Singapur.

Dada la opción, esto es lo que haría para estudiar de manera inteligente.

Está elaborado de manera intencional para que pueda captar toda la esencia del estudio eficiente y efectivo como un estudiante maestro:

1) Aprenda y practique herramientas de estudio probadas, eficientes y efectivas, como SQ5R y Cornell Notes.

Vaya a la red y descargue información sobre SQ5R y Cornell Notes :

i) SQ5R estrategia de lectura / estudio;

Es un sistema estructurado [SQ5R es un acrónimo de SURVEY, QUESTIONS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, REFLECT ], pero lo equipa con formas eficientes y efectivas de navegar por los materiales académicos, especialmente los intelectualmente intensos, con facilidad y conveniencia. .

ii) Notas de Cornell ;

Es un sistema mucho más superior que el método de esquema convencional, conocido por la mayoría de los estudiantes en escuelas, colegios y universidades.

Su poder latente proviene de su sencilla y elegante configuración espacial de tres columnas para tomar notas y tomar notas.

La columna “cue” es el sistema más poderoso que he conocido, ya que facilita (y agiliza) la retención / recuperación de la memoria a través de la autoprueba.

Mientras tanto, solo uno rápido, aquí hay un enlace web que tal vez desee explorar:

Diga la respuesta de Keng Lee a ¿Cuáles son los mejores trucos de estudio para la universidad? ¿Cómo puede uno estudiar de manera más eficiente en la universidad para maximizar el tiempo para otras actividades?

También adjunto aquí un enlace web para obtener más información sobre SQ5R:

http://www.saddleback.edu/upload…

Es posible que desee revisar este enlace web para obtener más información:

http://thestudentpower.com/tsp-b…

Este sitio web intelectualmente estimulante pertenece a su compañero Quoran John Ramos.

2) Antes de proceder a estudiar / revisar cada asignatura académica, aprenda a clasificarlos en:

  • (i) basado en conceptos / dependiente de la memoria;
  • (ii) resolución de problemas;
  • (iii) interpretación / predicción basada;

para que pueda hacer una confusión durante la revisión de la lección en el hogar, y también para permitirle ser más eficiente en el uso de la energía, especialmente al usar una revisión de 25 minutos / un descanso de 5 minutos en un período de 2 horas, logrando así más ‘ Primacy ‘y’ Recency Effects ‘.

3) Previsualice su nueva lección la noche antes de la clase, preparando notas preliminares de lectura.

Habrá algunas áreas que no entiendes bien. Está bien. Solo anótelos y déjelos como “preguntas” o “huecos” en sus notas.

Esto se debe a que, cuando está aprendiendo algo nuevo en clase, su conocimiento previo siempre entrará en juego para ayudarlo a hacer conexiones rápidas y crear enlaces rápidos. Los psicólogos del aprendizaje llaman a este fenómeno “activación de esquema”.

Esto se debe a que, cuando está aprendiendo algo nuevo en clase, su conocimiento previo siempre entrará en juego para establecer conexiones y crear vínculos.

¡Más esquema, más comprensión!

4) Pon atención en clase. Haga que sus notas preliminares de lectura se coloquen justo frente a usted;

Prepárese para llenar los espacios en blanco de sus notas, como lo presenta su profesor de profesor; tus notas preliminares de lectura se convierten así en tus notas de clase;

Haga su mejor nivel para comprender tanto como pueda el contenido de su clase; de lo contrario, debe solicitar una aclaración o aclaración a su profesor o profesor;

Para mí, la prueba de fuego para comprender algo nuevo es su capacidad para explicar el nuevo concepto, especialmente con sus propias palabras, a otra persona, como su hermano menor o incluso su abuela. No hay juegos de palabras destinados;

5) Al final de la clase, antes de asistir a la siguiente clase, siempre haga su mejor esfuerzo para hacer un resumen rápido, revisar y reforzar, preferiblemente con mnemotécnicas. Llamo a esta iniciativa, la estrategia de la 3R: pregúntese:

  • ¿Qué he aprendido en clase?
  • ¿Cuál es la mejor manera de consolidar y resumir las ideas clave y los puntos destacados?

La ciencia dice que el 80% de su ingreso de información se pierde si no ejecuta esta iniciativa dentro de las 24 horas;

6) Al menos por cada trimestre semestral, o un par de semanas antes de la prueba final / tiempo de examen, dedique tiempo y esfuerzo a preparar las notas del estudio global consolidado y resumido, como parte de su preparación final para el examen / prueba, incorporando:

  • notas preliminares de la lectura de su libro de texto, la noche antes de la clase;
  • notas tomadas y hechas durante la conferencia;
  • notas tomadas y hechas a partir de folletos, si los hay;
  • notas tomadas y hechas a partir de discusiones de clase o trabajo en grupo, si las hay
  • notas de informes de laboratorio y / o trabajo de campo;
  • otras notas, por ejemplo, de la investigación en la biblioteca, o de la búsqueda en Internet;

7) Además, con la ayuda del programa de estudio de su materia y del programa de examen, aprenda a identificar y separar el “material central” del “material de elaboración”.

  • “material principal” = conceptos importantes, principios, teorías, definiciones, terminologías, nomenclaturas, diagramas o gráficos importantes, etc .;
  • “material elaborativo” = ilustraciones, ejemplos, anécdotas, etc .;

Basándose en la Ley de Pareto: es probable que aproximadamente el 80% de las preguntas de su examen provengan de su “material básico”, por lo que usted sabe en qué se debe enfocar primero.

Esto no quiere decir que el “material de elaboración” no sea importante, pero una vez que tenga la comprensión intelectual del “material de núcleo” en primera instancia, el “material de elaboración” se colocará naturalmente en su lugar: en sus bancos de memoria;

Transcriba el “material central” en tarjetas de índice 4 × 3 para su portabilidad de bolsillo, utilizando la estrategia comprobada de la Tarjeta de índice, para “aprender sobre la marcha”:

  • desplazamientos y / o
  • esperando en la cola, ya que esto facilita las autoevaluaciones aleatorias;

8) Revise su lección de clase aprendida dentro de las 24 horas, y luego prepare una práctica sistemática de revisión / ensayo espaciada y distribuida, los próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días hasta el tiempo de la prueba / examen; esta iniciativa te ayuda a sortear el impacto mortal del infame Efecto Ebbinghaus, o mejor conocido como la Curva de Olvido (Forgetting Curve);

9) Domine los más de 100 verbos de prueba, a menudo utilizados por los examinadores en las preguntas de prueba / examen;

10) Siempre recuerda [odio decir esto, pero es una dura realidad], las pruebas / exámenes son una forma de juego, y tienes que aprender a ser un excelente jugador.

En primer lugar, una prueba / examen es siempre un juego de PRECISIÓN y VELOCIDAD.

No importa cómo lo mire, los examinadores solo están interesados ​​en su capacidad de responder PRECISAMENTE y EXPEDIENTEMENTE, todo dentro de los límites de tiempo establecidos.

Entonces, para vencerlos en el juego, debes aprender a dominar la técnica de hacer un “corte quirúrgico” de las preguntas del examen a primera vista, sin importar cómo estén redactadas.

Es por eso que (9) es crítico aquí.

Para su estrategia de ganar el juego, aprenda y practique el Protocolo de disección de preguntas (*), una poderosa técnica para diseccionar preguntas de examen / examen, desarrollada por el galardonado educador Doug Buehl de Madison, Wisconsin;

Ya he escrito extensamente sobre esta técnica en Quora. Puedes buscar en sus archivos.

11) Pase tiempo y haga un esfuerzo concertado para abordar las series de exámenes anteriores, bajo condiciones de prueba / examen simuladas;

12) Si está familiarizado con los métodos gráficos de toma de notas y creación de notas, como el mapeo de ideas, la diagramación de conglomerados y / o la organización de gráficos, aplique lo que yo llamo una estrategia de ‘Divide y Conquista’ creando un mapa global de ideas para cada uno de sus temas, utilizando el tapiz de los contenidos de su libro de texto como ideas bifurcadas; alternativamente, también puede usar las ideas centrales capturadas en (7);

13) De hecho, he escrito un artículo extenso sobre la prueba final / preparación del examen, originalmente destinado a estudiantes de secundaria / bachillerato en Singapur, titulado:

EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN

Aquí está el enlace:

EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN por Say Keng Lee en OPTIMUM PERFORMANCE TECHNOLOGIES

14) Por último, pero no menos importante, especialmente si está interesado, adquiera una copia de “Lo que saben los estudiantes inteligentes” de Adam Robinson y el “Aprendizaje máximo” de Ronald Gross, y haga todo lo posible por leer y digerirlos.

Definitivamente, serás ampliamente recompensado!

Por lo tanto, mi análisis final: es usar la estrategia correcta que va a usar de manera deliberada, significativa y productiva en su búsqueda académica.

Así que para responder al empuje de tu pregunta:

Con su talento, estoy seguro de que puede ponerse al día en poco tiempo.

Todo lo que debe hacer de inmediato es aprender, adquirir y practicar una estrategia de estudio deliberada y disciplinada como se ilustra en los párrafos anteriores.

Aprovecho esta oportunidad para desearles un viaje académico placentero y exitoso, y que todos sus mejores sueños se hagan realidad.

[2016_Consolidated Study Exam Prep]

Gracias por la A2A. Digamos que Ken Lee ofrece una gran cantidad de información, así que agregaré algunas ideas más generales.

En primer lugar, tenga en cuenta la palabra “dotado”. Como en, tienes un regalo. Piensa por un momento: estás diciendo que estás en una mala situación debido a un regalo que tienes. Regalo bastante sucky tbh.

Antes de que puedas comenzar a estudiar bien, tienes que hacer un compromiso. Este compromiso no es con tu trabajo, ni con la disciplina, ni con el estudio, ni con tu campo, aunque todas esas cosas son buenas. Tienes que comprometerte contigo mismo. Debe decidir que es importante que dedique tiempo y energía no solo por el resultado (calificaciones más altas), sino porque el proceso y la experiencia son importantes para usted.

Yo era un estudiante terrible cuando era un estudiante de primer año. Si tuviera un regalo, seguro que no lo vi por ningún lado. Lo logré, sí, pero mis calificaciones no fueron buenas y, lo que es más importante, con la excepción de un par de clases en las que realmente me comprometí, realmente no aprendí nada. Cuando finalmente volví al cálculo, me di cuenta de que no sabía nada de eso, y probablemente nunca supe nada al respecto. Tomé una clase sobre filosofía de la iluminación francesa donde conocí a mi mejor amigo, así que me alegro de haberlo hecho, pero me da vergüenza pensar en ese maravilloso profesor octogenario que regresó solo para enseñar a un pequeño grupo de estudiantes de primer año sobre esto. tema que le había fascinado toda su vida, y lo poco que le quitaba esa experiencia. No creo que le haya hecho ningún daño, pero me hice mucho daño a mí mismo.

Entonces un rayo golpeó, me di cuenta de lo que estaba haciendo mal, y todo cambió.

Decir ah. Yo deseo. En realidad, ni siquiera lo deseo.

Me di cuenta poco a poco de lo que estaba haciendo mal. Nunca he visto una transformación de una noche o incluso de un semestre. Por eso es el compromiso: no vas a ser tan buen estudiante como puedes ser después de este verano o la próxima primavera, o … bueno, nunca serás perfecto y siempre estarás creciendo, y tienes que Reconoce eso como algo bueno.

El estudio comienza con tener tiempo para estudiar. Me di cuenta de que pasaba las tardes, las primeras noches y la mayor parte del fin de semana dando vueltas, pero sabía que no podía trabajar todo el tiempo. Pensé y me di cuenta de que las tardes y las tardes (y las primeras mañanas) eran momentos en los que quería estar con amigos y socializar, así que empecé a trabajar durante las tardes temprano por la noche y los fines de semana durante el día, manteniendo la puerta de mi dormitorio cerrada. para que nadie me tiente en un videojuego. Nuevamente, al principio esto fue solo parte del tiempo y, finalmente, se convirtió en la mayor parte del tiempo, pero nunca llegó a ser absoluto.

Aprendí que tenía que practicar. Comencé a hacer calendarios, incluido el tiempo de estudio. Comencé papeles antes de la noche anterior a la fecha de vencimiento. Comencé a asistir a todas las clases y tomando notas copiosas. Al principio no hice nada de esto con un alto grado de éxito. No seguí el plan del calendario todo el tiempo (o incluso la mayoría del tiempo, al principio). Comencé los papeles temprano, pero a menudo hice muy poco en ellos hasta el último minuto. Y de vez en cuando faltaba a clases y por lo tanto no podía tomar notas. Pero me mantuve en ello. Seguí comprometiéndome y volviendo a comprometerme con mi educación.

A continuación, me di cuenta de que todos en ingeniería (tenía muchos amigos que estudiaban ingeniería) estudiaban en grupos. No siempre vi esto en mis áreas (historia e inglés), pero pensé que probablemente funcionaría, y así fue. Se convirtió en mi salvador absoluto. Estudiar en grupos me obligó a hacer varias cosas que no haría de otra manera: hacer el trabajo antes de tiempo (ya que no quería enfadar a mis compañeros de estudio), criticar mi trabajo y hacer y responder preguntas. Aprender que está bien hacer preguntas es un paso tan vital en parte porque al principio se siente humillante (para muchas personas) y luego, cuando miran hacia atrás, se dan cuenta de que todo el tiempo habían estado literalmente dañando su comprensión y calificaciones debido a la estupidez. orgullo.

Solo más tarde me di cuenta de que me faltaba un componente crucial: no estaba teniendo en cuenta mi tiempo. Comencé a pensar en cómo pasaba el tiempo y si era o no un tiempo bien empleado. Esto me permitió desarrollar más habilidades.

Finalmente, observé, hice preguntas y copié buenos estudiosos. Algunas de estas personas pueden haber tenido un coeficiente intelectual más bajo, pero la inteligencia es la capacidad de aprender, por lo que estas personas eran mucho más inteligentes que yo . Cuando me di cuenta de que la verdadera capacidad de aprender dependía más de la disciplina que de alguna forma de ancho de banda intelectual, vi el mundo bajo una nueva luz.

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Nunca me puse perfecto. Cuando miro hacia atrás en mi educación, siempre hay algo que dejé en la mesa. Una idea a la que vuelvo es que luché con la probabilidad de una manera que no lo hice con las estadísticas u otras áreas, y no pedí ayuda. En ese momento, realmente no necesitaba el conocimiento, pero ahora me gustaría haber dedicado tiempo y esfuerzo. Esto fue en pos de mi doctorado, así que no puedo culpar a los jóvenes.

Sin embargo, yo era un estudiante mucho mejor. Tuve la suerte de obtener una A- en mi primer semestre de cada uno de mis programas de posgrado, por lo que no tuve que preocuparme por mantener un GPA perfecto y aprendí a ser solo un buen estudiante. En un programa de posgrado, tienes que obtener buenas calificaciones o conseguir el inicio, pero obtener excelentes calificaciones en un programa de doctorado no importa. Honestamente, no me importan en lo más mínimo esos grados, pero sí me importa lo que me llevé.

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Como consecuencia, una consecuencia de esto fue que mi educación, que durante toda mi vida se había sentido aburrida, aburrida y distante, de repente se volvió fascinante. No diré cada tema y cada libro fue infinitamente entretenido, pero diré que nunca más tomé una clase aburrida.

Durante mi doctorado, tomé una clase con un investigador de empleo en tecnología preeminente. En ese momento gemí (espero que ella no vea esto 🙂 acerca de tomar la clase, pero “nunca se sabe” se convirtió en mi mantra. Ahora estoy trabajando en investigación de empleo. Tomé otros cursos en áreas que tienen aún para ser útil para mí, pero nadie sabe el futuro. Por lo menos, cada curso que he tomado me obliga a diseñar, escribir o programar algo, y hago todas esas cosas todo el tiempo ahora, así que usé “todo menos el chillido”.

¡Buena suerte!

Aquí hay algunos pasos para mejorar sus habilidades de estudio. Es posible que desee mirar.

1. La modificación de la conducta puede funcionar para usted.
2. No estudie más de una hora a la vez sin tomar un descanso.
3. Separar el estudio de los sujetos que se parecen.
4. No estudies cuando estés cansado.
5. Prepárate para tu clase en el mejor momento.
6. Usa el mejor sistema de toma de notas para ti.
7. Memorizar activamente, no de forma pasiva.
8. Leer y estudiar al mismo tiempo.
9. Confecciona un sistema de colores y signos para texto y notas.
10. No compre libros de texto subrayados.

Recuerda: usa tu tiempo de estudio sabiamente y tú también saldrás adelante.

Consulte mis respuestas:

La respuesta de Sanjay a ¿Cómo podemos estudiar continuamente durante mucho tiempo?

La respuesta de Sanjay a ¿Cuál es la mejor manera de memorizar o recordar lo que estudia / lee?

La respuesta de Sanjay a ¿Cómo estudio con concentración y concentración y evito las distracciones y la dilación?

La respuesta de Sanjay a ¿Cómo obtengo buenas calificaciones en la universidad?

Estas respuestas tratan sobre los hábitos de estudio, que pueden interesarle, use estos como referencia.

Buena suerte…!!!

Tuve un problema similar, nunca aprendí realmente a estudiar correctamente hasta que salí de la universidad (como tal, no obtuve un muy buen grado).

Lo primero es aprender disciplina y buenos hábitos de trabajo.
Termine el trabajo a una hora determinada y manténgase alejado antes de comenzar a hacer lo que quiera. Por ejemplo, en el trabajo, es posible que desee aclarar lo que necesita hacer para el lunes en la tarde / noche del viernes en lugar de esperar hasta el lunes por la mañana. No se convierta en el hábito de confiar en la presión de la motivación de última hora. ¡Te decepcionará en algún momento y luego puede ser desastroso!

Trabaje en ráfagas productivas de entre media hora y una hora y luego tome un descanso breve pero activo (levántese y salga a caminar).

Ponte en buenos patrones de sueño. Esto es especialmente importante si eres un búho de la noche. Haga su trabajo antes de irse a dormir y duerma bien 8 horas. Pocas personas son excepciones, y si crees que lo eres, probablemente no lo seas. Es posible que pueda arreglárselas bien sin él, pero trabajará mucho mejor si tiene una rutina disciplinada de comidas y sueño.

Si esto es una lucha, consiga que alguien lo ayude y lo haga responsable (compañero, amigo, padre).

Trabajo inteligente. Hable con otros que trabajan bien. Pregúntales cómo lo hacen. No pierdas tu tiempo. Sé productivo con tu tiempo.

Espero que eso ayude. ¡Todo lo mejor!

Este es uno con el que me puedo relacionar a un nivel muy personal.

He pasado por toda la escuela primaria y media. Easy-peasy-lemon-squeezy

Y entonces el primer año me golpeó como un camión. Ya no podía confiar en mi talento.

Aprendí que la mejor manera de recopilar y retener información para los exámenes era prestar mucha atención y tomar notas completas en clase para darles clases; es más fácil que el maestro lo recoja la primera vez que la noche anterior al examen.

¡Escribe a mano copias de tus notas!