¿Cómo sabe un estudiante los fundamentos? ¿Cómo sabe y comprende el alumno las definiciones de conceptos importantes cuando estudia para un examen? ¿Puedes dar algún ejemplo en materias académicas que puedas imaginar?

Tu pregunta es extremadamente amplia. Por lo tanto, tendré que responder con trazos amplios.

¿Cuáles son los fundamentos del curso que uno está tomando?

En matemáticas, puede ser suma, resta, multiplicación, división, factores y raíces. Cada uno de estos subconjuntos tendrá que ser estudiado, practicado y dominado.

En inglés, puede ser gramática, estructura de la oración y luego expandirse a poesía, prosa y otras formas. Nuevamente, cada subconjunto se estudia, compara, diferencia y domina (hasta cierto punto).

En ciencia, los fundamentos básicamente comenzarán de la misma manera. Puede ser aprender los nombres o la terminología, la observación, el examen y la experimentación. A medida que uno rompe la disciplina de las ciencias, habrá subconjuntos que son aplicables (quizás) solo a una disciplina. Cada uno de estos no solo define cada disciplina científica, sino que tiene que ser estudiado, practicado y dominado.

Entonces, tu pregunta realmente no es un gran misterio. La respuesta es como armar un modelo. Tienes las direcciones, las partes, el pegamento y la pintura. Espero que seas más adepto que yo porque nunca he sido capaz de dominar el pegamento de mis manos, en otras partes no asociadas, la mesa, el piso y cualquiera que se atreva a acercarse a mí. En lo que respecta a la pintura, otra vez está sobre mí, la mesa, el piso, cualquiera que esté cerca de mí y, rara vez, en la parte que estoy tratando de pintar.

Puede ver en el ejemplo anterior que no presté atención a los principios rudimentarios de estudiar, practicar y dominar el arte de armar un modelo.

¡Aclamaciones!