Estaba en una posición similar a la tuya. Yo auto-estudié cálculo en 9no grado. (¿Por qué? Una historia larga, pero implicaba perder la noción del tiempo en una larga estadía en el hospital. Terminé de leer todo el libro de texto de geometría en unas pocas semanas y mi hermana mayor me dio su libro de cálculo para seguir adelante).
No tenía la confianza de cambiar el sistema y simplemente tomar la prueba AP en 9º grado. Así que me quedé haciendo la secuencia estándar … Me quedé en la geometría, luego me quedé en el álgebra 2 / trig en el 10º grado. No podía soportar quedarme en el pre-cálculo en el 11 ° grado, así que “salté” al cálculo, a pesar de que ya era una vieja noticia para mí. Finalmente conseguí el coraje (… ¿o fue impaciencia?) Para tomar el examen BC en lugar del examen AB. Aunque obtuve un 5, en general, fue una pérdida de tiempo colosal.
Con el beneficio de la retrospectiva, ciertamente debería haber tomado el examen AP en 9º grado y continuar con mi educación de matemáticas en la universidad local.
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Por lo tanto, te aconsejo de manera similar: lo principal contra lo que te aconsejo es tomar una clase que hayas dominado sustancialmente. Es casi seguro que te aburrirás mucho más a menudo de lo que te estimularán. Eso puede ser más devastador de lo que piensas. En cambio, estoy de acuerdo con Deborah Oyebade en su sugerencia de estilo socrático y tomo una clase en la universidad local. (O en línea, si no existe una universidad local). En particular, recomendaría el álgebra lineal o las ecuaciones diferenciales, las cuales serán aplicables a la informática.
