¿Cuáles son algunos consejos útiles para recordar el estudio / memoria?

Aquí hay una pequeña lista que he recopilado de cosas que son buenas para usted, incluso si tiene tendencias postergadas.

  1. ¿ Duermes lo suficiente ? Muchos parecen pensar que estar ocupado y dormir poco significa que te va bien en la vida. No Detener. Dormir es asombroso e increíblemente subvaluado.
  2. Haces ejercicio ? Las mentes ocupadas por lo general pueden concentrarse un poco más si usted hace algo de ejercicio aeróbico por tan solo 20 a 45 minutos dos veces por semana, el entrenamiento de fuerza también puede ayudar.
  3. ¿Estás comiendo bien ? COMER ALIMENTOS. cualquier cosa que su bisabuelo reconociera como alimento, si tiene mil millones de conservantes, su barriga podría convertirse en un conservante (broma, algo así). Coma un poco menos que la mayoría del tiempo y coma principalmente plantas.
  4. ¿Tienes un desequilibrio químico en tu cerebro / cuerpo ? Si sospechas que ese podría ser el caso, trata de hablar con un profesional si es posible.
  5. ¿Estás en el momento presente ? Ser amable contigo mismo, estar presente y ser consciente de lo que sucede en tu mente es un buen comienzo para deconstruir y remodelar un patrón de pensamiento o comportamiento.
  6. ¿Eres bueno jugando videojuegos ? Tal vez muy centrado incluso? Si es así, podría ser necesaria una retroalimentación más inmediata. Escribir / dibujar o conceptualizar de cualquier otra manera las cosas que te gustaría lograr / aprender / hacer / crear y luego convertirlas en piezas más pequeñas y manejables te ayuda a avanzar múltiples pasos para hacer grandes cambios.
  7. ¿Estás saliendo con gente interesante ? Tal vez no estés escuchando solo porque la gente que te rodea no sabe qué es lo interesante de ellos. ¡Pregúntales! La mayoría, si no TODOS, es muy interesante. Simplemente no pueden ver el bosque por todos los árboles, la mayoría de nosotros estamos tratando más activamente de reforzar una imagen que tenemos de nosotros mismos o una imagen que nos gustaría que otros tuvieran de nosotros. Olvidamos lo que es realmente interesante sobre nosotros.
  8. ¿Estás meditando ? Esto suena como una palabra débil, porque existen múltiples tipos de meditación y muchas aplicaciones y sitios web que pueden ayudarlo a través de sus primeras meditaciones guiadas. La práctica meditativa consistente te ayuda a mantener tu enfoque.
  9. ¿Has pensado por qué estás haciendo las cosas que estás haciendo ? Tal vez lo que te motiva no es realmente esa motivación y tu corazón simplemente no está en eso.
  10. Respire profundamente, probablemente esté más que bien si tiene una mente activa y puede ser una herramienta poderosa si se usa correctamente.

Aquí hay un artículo de Huffington sobre lectura más rápida: cómo aprendí a leer 300 por ciento más rápido en 20 minutos.

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En cuanto a retener mejor la información, lo siguiente podría ayudar.

Reclamación activa . Lee este párrafo:

En psicología, la disonancia cognitiva es el estrés mental o la incomodidad que experimenta un individuo que posee dos o más creencias , ideas o valores contradictorios al mismo tiempo; realiza una acción que es contradictoria con sus creencias, ideas o valores; o se enfrenta a información nueva que entra en conflicto con creencias, ideas o valores existentes.

Y luego tratas de recordar activamente sin mirar el texto lo que acabas de leer. Esto funciona mejor que leerlo una y otra vez porque está comprometiendo a su cerebro más en el proceso de recordar y convertir palabras abstractas en conceptos.

Convierte lo abstracto en algo concreto . Dibuje diagramas o árboles de pensamiento cuando lea, para que quede más claro en el papel lo que realmente se dice en el texto.

Utiliza técnicas de memoria , esas son Googleable.

¡Buena suerte!

La calidad del estudio y la memoria depende del nivel de enfoque que pones al estudiar. Dependiendo de la complejidad de lo que estés estudiando, necesitas profundizar tu enfoque. Para un tema, con un nivel de enfoque que puede comprender y memorizar mejor. Pero para un tema avanzado, el nivel de enfoque que colocó anteriormente puede no ser suficiente. Necesitas profundizar tu enfoque y concentración. Este es el principal problema, ya que los estudiantes no son guiados para desarrollar conscientemente la capacidad de alterar espontáneamente su nivel de enfoque dependiendo de la complejidad del tema.

Esto es similar a conducir un automóvil, cuando se acelera, necesita cambiar la marcha para que el automóvil funcione de manera suave y eficiente, pero si uno no cambia las velocidades correctamente, entonces habrá problemas.

Lo mismo ocurre con la mente humana, necesita aumentar el nivel de integración en el cerebro dependiendo del nivel de tarea en cuestión.

Los estudiantes que no desarrollan su capacidad comienzan a poner más y más presión, luego su capacidad de comprensión y memorización se ve afectada negativamente.

Mejor enfoque y concentración significa una mejor y más fuerte integración entre diferentes áreas del cerebro.

Sin un enfoque profundo, ejerce presión sobre una o dos áreas del cerebro (tipos de células) para realizar todas las funciones en las que no están especializadas y aquí es donde comienza el problema.

Es posible que haya escuchado sobre el funcionamiento lineal, esto significa que está usando algunas áreas particulares del cerebro para todos los tipos de funciones para las que no están diseñados.

Cuando hay integración óptima, ocurre el funcionamiento exponencial. Las funciones específicas están siendo realizadas por células que tienen especialidad para aquellos que funcionan y de esta manera usted podría lograr mucho más.

Esto es como cuando empujas a un mecánico de bicicletas para reparar tu auto, lo que esperas de él.

Cada persona aprende de manera diferente, pero yo hago lo que se llama asociación de memoria. Donde cuando estás estudiando algo creas un disparador de algún tipo, los más comunes son sabores, canciones, he oído hablar de algunas personas que usan como una textura. Pero usualmente es algo a lo que puedes tener acceso en forma regular. Y eso es fácil de recordar y utilizar.

1. Dar indicaciones en múltiples formatos.

2. Enseñar a los estudiantes a sobre-aprender material.

3. Enseñar a los estudiantes a usar imágenes visuales y otras estrategias de memoria.

4. Dar folletos preparados por el maestro antes de las clases.

5. Enseñar a los alumnos a ser lectores activos.

6. Escribe pasos en problemas de matemáticas

7. Proporcionar práctica de recuperación para los estudiantes

8. Ayudar a los estudiantes a desarrollar señales al almacenar información.

9. Prepara la memoria antes de enseñar / aprender

10. Revise el material antes de irse a dormir.