Soy bastante inteligente, pero siempre he superado mi coeficiente intelectual nominal en las pruebas estandarizadas, superando a otros más inteligentes que yo. Después de reflexionar, creo que es porque tengo el hábito de toda la vida de meterme en las mentes de los demás.
Cuando tomo una prueba como esta, automáticamente trato de imaginar al que escribe la pregunta. ¿Qué está tratando de lograr con esa pregunta, y cómo lo están haciendo? Comenzará a ver que generalmente hay algunas respuestas de truco en la lista de opciones, dos respuestas que no tienen nada que ver con la pregunta y la respuesta correcta.
Si haces esto por un tiempo, puedes comenzar a buscar fácilmente las respuestas del truco y usarlas para determinar cuáles son las respuestas que no tienen nada que ver con nada, por lo que eliminas las que están lejos. Luego observa los 3 similares y busca las respuestas que no podrían ser correctas. El que te queda es probablemente el correcto. De esta manera, puede responder fácilmente a las preguntas correctamente, de lo contrario, de lo contrario, nunca lo haría. Puedes responder una pregunta usando más de un método.
- ¿Es común que las personas tengan grandes disparidades entre las secciones verbales y matemáticas de las pruebas estandarizadas? Qué significa eso?
- ¿Qué es todo lo que necesito saber sobre SAT como principiante en la India?
- ¿Debo solicitar para MIT con un puntaje de SAT de 1400?
- Tuve una puntuación en el SAT de 2020. Tengo muchas ganas de entrar en una buena universidad. ¿Es esto suficiente o debo intentarlo de nuevo? ¿Tomar el ACT sería más sabio que un segundo intento de SAT?
- ¿Puede una prueba gratuita de CI probar que una persona es inteligente?
Intentaré ilustrar. ¿Qué 5 × 5?
a) 20
b) 25
c) 62
d) 30
e) 33
¿Puedes eliminar las respuestas incorrectas sin multiplicar? La nota 3 de las respuestas parece que van juntas, girando en torno a 25. Las otras 2 respuestas no parecen pertenecer. Digamos que recuerde que cualquier múltiplo de 5 debe terminar en 5 o 0. Así que ahora está en a, b o d.
Ahora todavía no sabe la respuesta, pero recuerda que cualquier número multiplicado por un número par debe ser par, y un impar multiplicado por un impar debe ser impar. Esto elimina a y d, por lo que queda con b, la respuesta correcta, sin haberse multiplicado realmente.