Como señaló el Sr.Shabbir Manjee, las calificaciones y los exámenes estandarizados son buenas maneras de medir la inteligencia. Déjame elaborar.
Por qué las pruebas estandarizadas no son precisas:
- Las pruebas estandarizadas pueden abordarse con cierta cantidad de preparación. Debe ser trabajador, pero no necesariamente inteligente para abordar una prueba estandarizada.
- Inteligencia es un término relativo, uno puede ser un cocinero inteligente, mientras que el otro puede ser un escritor inteligente. Es posible que carezcan de las habilidades lingüísticas y aritméticas en las que se centran la mayoría de las pruebas estandarizadas.
- La mayoría de las pruebas estandarizadas se realizan en inglés. El 72% de la población mundial no habla inglés. Como resultado, les puede ir mal en tales pruebas.
¿Por qué las calificaciones en la escuela no son precisas?
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- Los grados escolares son de naturaleza relativa. Si bien un estudiante promedio en una escuela de Nivel 1 puede ser más inteligente que un estudiante de primer nivel en una escuela de Nivel III (No muy bueno), debido a la calificación relativa, el valor numérico de las calificaciones mostrará una disparidad.
- Los maestros en las escuelas también son humanos, y pueden mostrar parcialidad hacia los estudiantes.
- Nuevamente, las calificaciones dependen del interés que un estudiante muestra hacia una materia. Si bien el estudiante puede ser bueno en matemáticas, no necesariamente puede ser bueno en fisiología. Eso no hace que el estudiante sea menos inteligente que un estudiante que tiene calificaciones promedio en ambos.
