¿Por qué no podemos reducir la ignorancia forzando a la gente a leer?

No podemos obligar a las personas a leer si no quieren.

A menudo es lo que pasa en las cárceles. (o al menos algunas prisiones francesas). Los presos pueden leer libros, resumirlos, escribir sobre ellos y reducir el tiempo que han dejado en prisión. Pero de ninguna manera podría reemplazar a encarcelar a personas violentas. Solo la lectura no cambiará la naturaleza violenta sin tiempo para pensar en la prisión.

Las escuelas ya están tratando de que los niños lean, pero imponerlo es un poco más difícil. Por ejemplo, un estudiante solo necesita 20 minutos en Sparknotes para obtener un buen conocimiento del libro que debía leer en varias horas para asegurarse de entenderlo. El problema aquí es que un resumen en Sparknotes no reemplaza las miles de palabras, el vocabulario y la construcción de las oraciones que tiene un libro.

También he visto a muchas personas leyendo un libro pero sin entenderlo, ni aplicando lo que se recomendó en el libro (en el caso del libro de autoayuda). Así que lo que lean desaparecerá de su cabeza una o dos semanas después.

Y, por último, “las personas obviamente estúpidas y agresivas” no son mayoría. Por lo tanto, actuar sobre este grupo es menos importante que actuar sobre los pobres con poca educación. Incluso las personas que usted consideraría normales necesitan leer más. Sobre política, por ejemplo. Tal vez detendría las quejas sobre tener un mal presidente cuando no levantaste el trasero para ir a votar.

Regalar un libro a una persona sin hogar es útil para la sociedad, y te sentirás muy bien después de hacerlo. Deberías probarlo un día. (Puedes agregar algo de dinero dentro, siempre es una gran sorpresa).

Hay un par de suposiciones subyacentes en su pregunta que son inexactas.

El primer supuesto es que podemos obligar a las personas a leer. Como Jeremie Mazard explicó tan elocuentemente, no podemos.

El segundo supuesto es que las personas no solo tienen las habilidades de comprensión de lectura, sino también la voluntad de creer todo lo que leen. No siempre tienen ambos o ninguno. Mucha gente puede tener los hechos expuestos en una bandeja de plata, pero debido a nociones y valores preconcebidos los ignorará de forma frívola.

El tercer supuesto es que las personas * deben * creer todo lo que leen. Ellos no deberían. Hay mucha información mala por ahí, por lo que * parte * de desarrollar intelectualmente es aprender a pensar críticamente sobre lo que lees y de dónde proviene la información.

Cuarto, la suposición de que las personas son ignorantes porque no leen no es necesariamente cierta. Mucha gente lee representaciones ridículamente inexactas en línea, pero carece de la capacidad de analizar críticamente como se discutió anteriormente, cree fácilmente y permanece ignorante.

Por último, solo me gustaría comentar brevemente su última declaración: “Sería mejor que encarcelarlos”. Aunque estoy muy a favor de la rehabilitación cuando se trata de personas encarceladas, creo que es erróneo creer que todos En la cárcel está ahí porque son “estúpidos” y “agresivos”. Sabemos que el racismo institucional conduce a encarcelamientos desproporcionados de minorías por delitos no violentos. También sabemos que el sistema de justicia es defectuoso en general y que creamos una cultura en la que las poblaciones pobres y marginadas son más a menudo atacadas y maltratadas. Afirmar que muchas de estas personas están en prisión por características intrínsecas es, en mi opinión, una suposición peligrosa. No solo la naturaleza influye en las personas, sino también la nutrición. Los entornos que creamos en nuestra sociedad son una gran parte de lo que condena a estas personas a las vidas que viven. Sólo algo para tener en cuenta.