¿Cuáles son los métodos para llamar la atención de los niños de 3 a 10 años para hacerlos estudiar y cuáles son las formas de mejorar su concentración?

Primero, lo felicito por lo que está haciendo para ayudar a los niños que viven en condiciones desfavorecidas a aprender y valorar la educación. Será un viaje increíblemente difícil, pero un solo maestro / mentor alentador significa mucho para los niños. Ahora a tu pregunta:

¿Cómo lograr que estos niños pequeños presten atención y se concentren en aprender?

  1. Asegúrese de que sus necesidades físicas se cumplan primero . Si un niño tiene hambre, es maltratado o está en peligro, no puede concentrarse en aprender. Incluso si no puede alimentarlos o cuidarlos a tiempo completo, haga que los lugares donde trabaja con los niños sean lo más seguros posible.
  2. Hacer del aprendizaje una experiencia positiva . Los niños necesitan disfrutar y valorar algo si quieren que lo sigan haciendo sin que se lo digan. Enséñales con juegos, historias y refuerzos positivos. Permítales hacer preguntas y elegir algo que les interese estudiar.
  3. Limite la disciplina severa . La disciplina tiene un lugar, pero solo con todas estas condiciones:
    1. Después de que ya hayas desarrollado una relación positiva con el niño.
    2. Por comportamiento que es peligroso para usted, ellos u otros niños.
    3. Una vez que haya explicado claramente las reglas y les haya dado la oportunidad de seguirlas
    4. Retiro de la situación y disciplina verbal sin enojo ni insultos.
    5. Siempre en privado, no frente a otros niños.
  4. Hacer que el aprendizaje sea adecuadamente desafiante . Evalúa lo que los niños ya saben, y comienza desde allí. Algunos niños pueden estar años atrás de sus compañeros en la escuela debido a ausencias, escuelas deficientes o discapacidades académicas; es posible que tenga 10 años de edad que apenas pueden pronunciar una palabra. Otros pueden ser bastante avanzados para su edad, pero no han tenido la oportunidad de probar trabajos avanzados.
  5. Mantenga sus expectativas en línea con su edad, habilidades y situación . Los niños de 3 a 5 años pueden mantener la atención durante unos 5 a 10 minutos antes de que tengan que moverse o cambiar de tarea. Para los niños de 6-10, incluso 15-20 minutos es difícil. Con eso en mente, haz que se muevan e interactúen con las lecciones.
  6. Estar constantemente allí para ellos . Mucha gente se ofrece voluntariamente con los niños durante algunos días o semanas, y luego se van cuando se desaniman o están demasiado ocupados. Los voluntarios a corto plazo pueden marcar la diferencia, pero también pueden hacer que los niños sientan que son su “nuevo proyecto”, no su verdadero amigo. Hay tan pocas cosas en las que un niño que vive en la pobreza puede confiar: usted debe ser una de ellas.

Me preguntaste, yo también soy estudiante. En mi universidad, me aburro de todas las conferencias, excepto una.

Todas mis otras clases, incluidas las matemáticas, se imparten de forma robótica. Excepto en esta clase en la que nosotros (yo y mis compañeros de clase) cobramos vida, el secreto de esta clase es que el profesor relaciona lo que aprendemos con la experiencia de la vida diaria y añade humor. De esta manera, todos estamos activos, despiertos e interesados, esta es la única clase en la que no soy tímido para hacer preguntas.

¡Así que es posible que desee incluir analogías en su enseñanza! Ayuda a recordar lo que aprendieron. Si puede inculcar curiosidad en los niños, estarán interesados ​​en aprender más y tienden a hacer más preguntas. Por favor, responda (si es así). relevante para el contexto!). ¡Haz que tu nivel de enseñanza sea lo más bajo posible y deja que la complejidad aumente gradualmente! ¡De lo contrario, todo parecería una mecánica cuántica o “ciencia alienígena”! (como lo llaman mis compañeros si no entienden lo que aprenden!).

No todos los niños aprenden rápido, algunos se toman su tiempo para comprender lo que aprenden y, en la actualidad, pueden parecer desinteresados ​​e ignorantes, ¡pero verdaderamente tienen capacidades asombrosas!

Mi experiencia personal:

Cuando era niño, no era brillante, curioso y nunca pude prestar atención, la mayoría de mis maestros concluyeron que era “aburrido” y “tonto” y que a menudo me reprendían, esto me hacía desarrollar sentimientos negativos, así como una sed de probarme a mí mismo. Comencé a inspirarme y me convertí en un aprendiz compulsivo, ¡finalmente me diagnosticaron psicosis a la edad de 15 años!

Así que reprenderlos si no han hecho lo que usted esperaba puede que no siempre funcione, algunos pueden ser mentalmente débiles y podrían considerar dar el paso extremo, ¡incluso algunos pueden recordarlo hasta que envejecen y se vengan más tarde! para encontrar otras formas de tratar en tales circunstancias.

Muchos niños tienden a tener TDAH, por lo que necesitarán atención especial.

Conozca este hecho:

La enseñanza tiene más que ver con la psicología y todo lo que se hace sin tener en cuenta sus implicaciones psicológicas se denomina “robótico” (¡como las máquinas no tienen sentimientos!)

Espero que te haya ayudado!

Creo que, la mayor parte de lo importante está alrededor. Cada niño aprende de sus mayores.

Una cosa más está ahí, cómo los estamos abordando para el estudio o sobre cómo enfocar sus temas, esto es importante. Creo que el aprendizaje no debería ser solo con lápices y papel. Hay muchas formas más creativas. Dejalos resolver los puzzles. Déjalos dibujar el cuadro. solo quiero decir lo que quieran, déjalos hacer, pero tu objetivo debería ser saber cómo están haciendo esas cosas en particular y cómo puedes ayudarles a hacerlo de múltiples maneras. no solo les ayude a aprender nada, sino que les ayude a pensar.

Como, nunca le pidas a un niño que escriba algo. puede decir que está aburrido o no está interesado, en lugar de hacer esto, ofrézcalo. como el lápiz que quieres escribir hoy. Ofrézcale un lápiz HB / HB2 / HB3…, un lápiz oscuro adicional, un lápiz de dibujo coloreado.

como nosotros, los adultos, podemos pensar en nuestros inconvenientes si no estudiamos adecuadamente y esto, tienes que ayudarlos para pensar esto. y puedes hacer esto con una simple pregunta. Pregúntales qué quieren ser? o cuales son sus objetivos. Si no encuentran nada, entonces ayúdales a encontrar. Y diles que si estudias lo suficiente, obtendrás esa posición.

Una cosa más es, si algún niño está aprendiendo algo. Enséñale primero y cuando hayas terminado, pídele que te enseñe. sé el alumno para tus alumnos.

por ejemplo, si está enseñando los cálculos, luego cometa un error y pregúntele a su hijo que estaba resolviendo, pero hizo algo mal y no puede encontrarlo, pídale ayuda.

sé un amigo con tus alumnos, haz algunas tonterías solo para que estén cómodos. Déjalos soñar o ayudarlos y ser parte de eso.