No soy profesor, pero he terminado la secundaria, la escuela secundaria y la universidad en los Estados Unidos; También hice el grado 1-6 en China, por lo que estoy algo familiarizado con el sistema educativo chino.
Primero que nada, obviamente necesitas ser muy fluido en inglés. Para ser un profesor eficaz, necesita simplificar y explicar conceptos complicados, lo que requiere el dominio del idioma.
Puedo imaginar que usted también necesita ser un especialista en física o algo relacionado con el tema, como la ingeniería. Pero estoy bastante seguro de que necesitas una licenciatura para enseñar en la escuela secundaria (no me cites sobre eso), aunque no estoy seguro acerca de la escuela secundaria.
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Pero lo más importante que necesita para comprender la diferencia cultural entre China y los Estados Unidos. Como probablemente sepa, la educación en China tiene un solo objetivo y uno solo: preparar a los estudiantes para el examen de ingreso a la universidad (高考). No comentaré lo apropiado de esta práctica, pero puedo decir que el propósito de la educación en los Estados Unidos es mucho menos una pista mental. Destacan un desarrollo más completo. Por ejemplo, en los Estados Unidos, los estudiantes no eligen enfocarse en “humanidades” (文) o “ciencia” (). Además, en los EE. UU., El examen de ingreso a la universidad (SAT) no es lo único que determina la aceptación de un estudiante a una universidad, es una combinación de GPA acumulativo, declaraciones personales, logros extracurriculares y calificaciones del SAT; en otras palabras, no hay una “jerarquía pedagógica” en China donde 理> 文> 体 美, todas las clases en las que te gradúas son importantes en los EE. UU., un sentimiento no reflejado en el sistema educativo chino. Hablando de actividades extracurriculares, debo enfatizar que, en los Estados Unidos, las actividades extracurriculares son muy importantes para ingresar a la universidad, que incluyen artes y deportes, esto es muy diferente de China.
En los EE. UU., No existe tal cosa como 班主任, es decir, no hay una asignación 1-1 entre una clase de alumnos y un profesor como en China. Esto significa que los maestros generalmente desempeñan un papel menos vital en la vida de los estudiantes, lo que también significa que el vínculo entre maestros y estudiantes no es tan fuerte como lo sería en China.
No quise insultar tu inteligencia si supieras todo lo que acabo de mencionar, simplemente estoy tratando de ser circunspectivo. Por supuesto, no puedo abarcarlo todo, pero en general, además de los conocimientos técnicos, para ser profesor en los Estados Unidos, es absolutamente necesario comprender el sistema educativo, su propósito, sus peculiaridades, los roles que desempeñan los profesores y los estudiantes en el sistema.
