Con este tipo de textos, el cuestionamiento es clave. La primera pregunta es POR QUÉ: ¿por qué estás leyendo este libro? (Hay una pregunta anterior, QUÉ: “” Qué debo leer “, pero ya ha respondido esto con su elección de libro.)
OK, entonces ¿POR QUÉ? Suponiendo que su respuesta es obtener información sobre neurociencia y, por lo tanto, comprender lo que el libro tiene que decir, luego continúe con CÓMO: cómo debe leer el libro para entenderlo de la mejor manera posible. (Tenga en cuenta que hay diferentes formas de leer y que dependen de una buena respuesta a POR QUÉ: Leí las novelas de Terry Pratchett de una manera diferente a como leo un sitio web de noticias, de la forma en que leo un texto que voy a leer. Enseñar, por la forma en que leo un libro de texto …)
Primero, divide el texto en secciones. Esto se ha hecho para usted a través de los capítulos. (Con un texto más largo, los capítulos individuales se pueden dividir usando los encabezados de las secciones). Hay 18 secciones en este libro, ninguna demasiado larga. Abordar uno a la vez.
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Así que ahora, ¿cuál es la mejor manera de lidiar con las secciones individuales? Me gustaría presentarles una técnica llamada SQ3R, desarrollada por Francis P. Robinson. SQ3R significa
ENCUESTA PREGUNTA LEER REVISIÓN DE RECITOS
Esta es una técnica para recordar todo.
ENCUESTA: lea detenidamente el capítulo (¡rápidamente!) Enfocándose en los encabezados de las secciones y así sucesivamente (si hay alguno).
PREGUNTA: conciba una o más preguntas que le gustaría responder sobre el material que ha hojeado. (Para obtener ayuda para encuadrar las preguntas, consulte el encabezado del capítulo / sección, y use esto para encuadrar una pregunta usando palabras tales como QUÉ, QUIÉN, CÓMO, POR QUÉ).
LEA: esta vez, lea el capítulo detenidamente, en busca de respuestas a sus preguntas. Escriba notas breves que incluyan una respuesta a su (s) pregunta (s).
RECITE: de memoria, sin mirar sus notas, recuerde la respuesta a su pregunta / s. Haz esto en voz alta (¡si estás solo!) O en silencio en tu cabeza, pero usa palabras específicas en tu respuesta. Reduzca su respuesta a unas pocas palabras en forma de nota: escríbala.
REVISIÓN: revise sus notas y, nuevamente, responda de manera explícita de su memoria la pregunta original, agregándola a sus notas si lo desea.
Esta técnica puede, por supuesto, adaptarse a cualquier texto. A mis alumnos les resulta una habilidad de estudio muy útil. Las notas son cortas, enfocadas y efectivas, comparadas con las notas de muchos estudiantes que tienden a ser largas, escritas en oraciones completas y no enfocadas en la comprensión.
Se puede encontrar más sobre la técnica aquí:
El método de estudio SQ3R: el padre de todos los métodos de lectura está vivo y pateando
Y hay otras formulaciones. Pruébalo, y probablemente encontrarás que se convertirá en un hábito. Y una buena que te hará un lector y estudiante más efectivo.
