¿Debería centrarme más en mis calificaciones en la escuela secundaria o en proyectos que muestren lo que quiero estudiar en la universidad?

Hay tantas situaciones diferentes en la escuela secundaria, una respuesta general es imposible.

Siempre tenga en cuenta que el objetivo del solicitante es ser el candidato más atractivo posible en comparación con la competencia . La competencia está determinada por:

  • ¿De dónde vienes? Las escuelas secundarias no son todas iguales. Algunas escuelas secundarias en los EE. UU. Tienen puntajes promedio en los exámenes estandarizados dentro de unos pocos puntos de perfecto. He visto cómo los estudiantes de B de otros colegios secundarios son golpeados por estudiantes de B de otras escuelas secundarias. Algunos niños toman el cálculo antes de ingresar a la escuela secundaria : ¡nunca toman cursos para su materia más fuerte durante la escuela secundaria! Lo que las calificaciones significan para las aplicaciones depende en gran medida de la escuela.
  • ¿A qué universidad te diriges? Las mejores universidades están acostumbradas a los niños genios. En su mayoría tiene Bs de una escuela promedio y probablemente no debería perder su tiempo y dinero en ellos.

Para responder la pregunta de manera más directa, primero, las universidades competitivas siempre verán las calificaciones y los puntajes de las pruebas . Probablemente tienen datos sobre las calificaciones, los puntajes de las pruebas y las tasas de éxito de los graduados de muchas escuelas secundarias: probablemente saben de dónde viene y pueden compararlo con otros. Si no iguala o supera los éxitos anteriores, es probable que no esté entrando. Así que mire a los graduados anteriores de la escuela secundaria y vea dónde ingresaron, con qué calificaciones.

Los proyectos entran en juego en casos límite. En las mejores universidades, todos son un caso límite. Quieren pruebas de que te mantendrás en el programa y te apasiona estudiar.

Haz tu mejor esfuerzo en todas las cosas que intentas. Tenga en cuenta que puede que NO sea el mejor, pero debe HACER lo mejor. Y haz lo que te interese. Si hay un proyecto que te interese, hazlo. Definitivamente debes tener en cuenta lo que te hará feliz a la hora de elegir cosas para hacer. Porque si en tus 4 años de escuela secundaria estás eligiendo cosas por lo que te ayudará a ingresar a la universidad y luego, durante 4 años de universidad, estás eligiendo cosas por lo que te ayudará a conseguir un buen trabajo, entonces nunca sabrás lo que TÚ realmente me gusta. Y en el gran ámbito de las cosas, serás más feliz y más exitoso en la vida si eliges lo que te gusta en lugar de algo externo como lo que te ayudará a ingresar a una determinada universidad.

Dicho esto, cuando solicites admisión en las escuelas, primero verán tu GPA y tus calificaciones de exámenes. Si encajas en su escuela en base a esos criterios, ellos verán tus otras actividades. Mientras tenga un diploma de escuela secundaria ingresará a una escuela, pero a medida que obtenga mejores calificaciones, la escuela será más competitiva.

Grados!

Los oficiales de admisiones universitarias miran los grados, no los proyectos. Se establecen estándares mínimos para las calificaciones y es muy poco probable que de otra manera se le proporcione la excepción en las calificaciones.

Si puede mantener un promedio de calificaciones de 3.5 o más y hacer algunos proyectos increíbles, entonces haga eso.

La realidad es que las mejores universidades pueden obtener estudiantes que tienen un gran historial de calificaciones y proyectos que muestran sus intereses, por lo que necesita ambos. Para las escuelas de segundo nivel, las calificaciones son el filtro principal. De cualquier forma, necesita las calificaciones, aunque las cosas que aprende de los otros proyectos pueden ser más importantes a largo plazo. Intente equilibrar la carga de los dos haciendo los proyectos elegidos en verano y otros descansos y utilícelos como temas para los tipos de trabajo asignados más flexibles.