No sabía que la enseñanza de la psicología en el nivel de educación secundaria está tan extendida en Australia, por lo que no puedo darte una respuesta definitiva. Sin embargo, puedo ofrecer algunas perspectivas más amplias asociadas con la naturaleza de la sociedad contemporánea. Esto requerirá la unión de varias tendencias sociales dispares. Además, este argumento surge de lo que escribí en mi tesis doctoral.
Desde mediados de la década de 1970, como la mayoría de los países desarrollados, Australia ha sido “tomada” por la ideología del neoliberalismo. Parte del neoliberalismo implica el imperativo de que el individuo regule sus propias vidas de acuerdo con los valores del mercado, permitiendo así que el estado se retire (es decir, los neoliberales quieren un aparato estatal que se contraiga cada vez más). Al mismo tiempo surgió el movimiento de autoayuda como una forma de “ayudar” a las personas a autorregularse). Con el surgimiento del movimiento de autoayuda, también hemos visto lo que yo llamo la “psicologización de la sociedad” en la que la psicología, particularmente la psicología positiva, ha crecido exponencialmente en el poder como disciplina y como profesión.
Con estas tendencias como contexto, no me sorprende (luego de reflexionar más) que la enseñanza de la psicología está tan extendida en las escuelas secundarias de Australia, aunque como dije, no estaba al tanto de esto hasta que se planteó su pregunta. Mi suposición también es que la mayor parte de la psicología que se enseñaría en el sistema de educación secundaria sería una psicología positiva, que en general es altamente sospechosa, se basa en evidencia escasa y en realidad sirve para desacreditar la profesión de psicología.
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