Cómo obtener la paciencia y el estado de ánimo para estudiar y practicar temas desconcertantes como las matemáticas

No estudias matemáticas. No más de 30 minutos como máximo (hay excepciones).

En su mayoría deberías practicar matemáticas. Esto es lo que hago cuando se trata de practicar:

  1. Entiendo muy bien el concepto de mi maestro.
  2. Dedique alrededor de 5 a 15 minutos (como se mencionó anteriormente) explicándome y leyendo algunos ejemplos resueltos de diferentes tipos de preguntas sobre el mismo tema.
  3. Abre un libro de práctica y sigue resolviendo hasta que te aburras. Algunos de los problemas que enfrenta pueden ser frustrantes, trate de resolverlos por sí mismo. No importa cuánto tiempo dediques a resolver un problema al principio. Eventualmente llegarás más rápido.
  4. Sin embargo, si ve un problema similar a un ejemplo que lee, está bien volver a leerlo y seguir los pasos.

Ahora, a la pregunta principal, ¿cómo obtengo la paciencia para hacer lo mencionado anteriormente?

Bueno, en primer lugar, no necesitas practicar mucho las matemáticas realmente. Media hora por día (aparte del tiempo de estudio) es más que suficiente, o al menos lo es para mí. En segundo lugar, una vez que comiences a practicar, continuarás inconscientemente por un tiempo.

Lo que estoy tratando de decir es que no necesitas mucha paciencia para estudiar o practicar las matemáticas.

Cuando uno practica matemáticas, si soluciona los problemas que tiene una solución que conoce, le proporcionará un refuerzo positivo inmediato. Hacer esto eliminará el aspecto desconcertante de un tema como matemáticas. Cuando estudié matemáticas a nivel de pregrado y posgrado, el objetivo era ser rápido y preciso, por lo tanto, si había varias tareas antes de un examen, mi proceso de dominio era practicar las tareas 1 y 2..1, 2 y 3 … 1 , 2,3 y 4 … etc. El resultado fue la velocidad y la precisión. Más tarde, dado que la velocidad y la precisión fueron determinadas … podría indicar el proceso y ser tan efectivo sin la práctica. Hay un vedio antiguo llamado “Donde hay un testamento … Hay un A” … una buena vista para confirmar los hábitos de estudio.

Bueno, en primer lugar, creo que deberías cambiar tu opinión sobre las matemáticas. Si constantemente lo ve como un tema “desconcertante”, es probable que no pueda obtener el “estado de ánimo” para ello.

En su lugar, véalo como un desafío, una especie de rompecabezas para que usted pueda resolver. Cuando te encuentres con un problema o concepto difícil de entender, no dejes de leer tus libros con frustración: disfruta del proceso de resolución de problemas. Recuerde tomar breves descansos mientras estudia para que su “modo difuso” pueda activarse. (“Modo difuso” es un concepto popularizado por Barbara Oakley, en su popular curso en línea “Aprender a aprender”. Le recomiendo que lo revise si quieres mejorar y desarrollar un “estado de ánimo” para las matemáticas)

Aprendiendo a aprender: poderosas herramientas mentales para ayudarlo a dominar materias difíciles – University of California, San Diego | Coursera

La única forma en que realmente puedes desarrollar una gran “paciencia” para las matemáticas es si desarrollas una pasión por ello. Si te gusta hacer algo, no necesitas paciencia para hacerlo, ¿verdad? Simplemente … HAZLO porque es muy divertido.

Lea sobre matemáticas, la esencia del tema, las grandes cosas que las personas en ese campo han logrado y sus aplicaciones en la vida real. Esperemos que pueda obtener algo de inspiración de ellos y obtener el impulso que parece querer.

¡Buena suerte!

no mire los dígitos dígitos – vea detrás de los dígitos – es como Hollywood no como un cementerio.

nunca cuente los dígitos grandes, hágalo simple, siempre cuente cosas simples y dígitos simples.

nunca golpee su cabeza contra una pared grande: en algún lugar cerca hay una escalera o una brecha, a veces necesita hacer las escaleras usted mismo.

se ingenioso

¡Jajaja! No tengo paciencia ni un cierto temperamento. Estudio matemáticas porque recibo el mismo golpe de endorfina que un corredor de larga distancia. La química de mi cerebro me recompensa por trabajar en problemas de matemáticas exactamente de la misma manera que un adicto es recompensado cuando ingiere la droga de su elección. Mi cerebro me está recompensando indebidamente por estar equivocado, seguir el camino equivocado durante un período de tiempo prolongado y luego, de repente, tener esa mini-epifanía cuando finalmente resuelve el problema de la manera correcta, y todo cae en su lugar.

No se trata de diligencia, solo estoy alimentando mi obsesión.