En la escuela de medicina, estudio tanto como todos los demás, pero no lo hago tan bien. ¿Por qué y qué puedo hacer para mejorar los resultados de mis exámenes?

Creo que primero debe hacer un poco de auto-reflexión, y averiguar por qué no está puntuando en su potencial en los exámenes. ¿Es porque no conocías el material? Si es así, ¿es material al que no llegó porque no lo priorizó como de alto rendimiento, o lo estudió, pero lo olvidó cuando llegó el examen? ¿O tal vez fue la naturaleza de las preguntas (es decir, la viñeta clínica con la pregunta de la prueba relacionada con algún aspecto del caso que están a pocos pasos del diagnóstico)?

En mi experiencia, con la excepción de la anatomía, la mayoría de mis amigos y yo tomamos un enfoque similar para la preparación. Primero, tuvimos que priorizar cuál era la información más importante que se debe conocer para el examen. Hablando en términos prácticos, esto significaba asegurarse de que sabíamos el material del que estoy hablando en frío. Esto significó hacer al menos unos pocos pases (ayudando a solidificar las cosas en la memoria a largo plazo) a través de todas las conferencias / diapositivas antes del examen. Si las preguntas te están haciendo tropezar, hacer una práctica de números sería bueno. Los profesores que impartían clases a veces nos hacían preguntas prácticas. Otros estudiantes comprarían una suscripción a UWorld, un qbank popular para la preparación del paso 1, y realizarían las preguntas del área correspondiente (es decir, hacer preguntas de hemo si se estaban preparando para su bloque de hematología).

En resumen, debe encontrar estrategias de estudio que funcionen para usted, como se menciona en otro póster, y estudiar de manera eficiente. No puedo enfatizar esto lo suficiente. Recientemente encontré una estadística que indica que la cantidad promedio de libros de texto que se leen cada semana en un promedio médico es de alrededor de 500 páginas, lo que tomaría un promedio de 40 horas solo para leer una vez. Eso no incluye asistir a clases u otras cosas requeridas. Por lo tanto, para la mayoría de las personas es una tarea imposible esperar aprender absolutamente todo en todas las lecturas y conferencias asignadas cuando solo hay tiempo suficiente para ver las cosas una vez. Por lo tanto, priorizar y estudiar de manera eficiente es clave para hacerlo bien y mantener su cordura en el maratón que es la escuela de medicina.

Esa es una pregunta difícil de responder sin más información. Todos quieren tener éxito y esforzarse en la escuela de medicina y el medio ambiente es altamente competitivo. Algunas personas tienen un coeficiente intelectual o una capacidad de comprensión más rápida y parecen pasar menos tiempo. Sin embargo, para la mayoría de las personas es un trabajo duro y un enfoque. Si las ciencias biológicas no son tu fuerte y no te gusta estar en una escuela de medicina, ¿por qué quieres ser médico? Esa es una pregunta que solo tú puedes contestar. Además, las calificaciones en la escuela de medicina pueden no ser un buen predictor de qué tan buen médico serás.

Solo recuerde, incluso si está pasando en el último trimestre de la clase, todavía está por delante de todos aquellos que nunca ingresaron a la escuela de medicina en primer lugar. Puede ser que aún no hayas encontrado la mejor manera de aprender el material para ti.

Persistí mucho más allá de lo que debería haber hecho con el estudio grupal. Fue promocionado como lo mejor para las mejores marcas. No es así para mí. Finalmente, encontré un método mucho más eficiente, que era estudiar lo que veía clínicamente de una manera completamente no lineal. Lo que me interesaba en ese momento era lo que estudiaba ese día y luego leía sobre el tema.

Algunas personas hicieron mapas mentales, otras hicieron tarjetas de palma, otras pegaron su pared con notas adhesivas. Lo que funcionó para ellos.

El mejor consejo que tengo si estás en la escuela de medicina de primer año es experimentar con la técnica de estudio. Cuando encuentras uno que funciona mejor para ti, todo se vuelve mucho más fácil.

Puede ser tiempo de parar y evaluar:

“¿Le gustaría usted como médico si tuviera un viaje de emergencia al hospital y su vida dependiera de un diagnóstico preciso?”

Si dices que sí, entonces enchufa.

Si dice No, es hora de retirarse e ir a trabajar desarrollando instrumentos médicos o medicamentos.