¿Cómo fue estudiar cuando no había Wikipedia?

Bueno, fue una maravilla. Fue una búsqueda del tesoro a través de la biblioteca de la universidad.

Usaste trabajos de referencia y los gatos de la tarjeta (en línea o en papel) para localizar las pilas correctas, luego usaste tu intuición para jalar volúmenes, tus brazos para arrastrar los libros a una mesa cercana y tu cerebro para escanear las entradas. Luego, usaría monedas de diez centavos (o una tarjeta de la biblioteca) para fotocopiar las entradas o los artículos que necesita. ¡Mejor anotar esas copias! O te darán una manguera al preparar tus obras citadas.

A veces ayudaría hacer una búsqueda por palabra clave en una revista. Luego tenías una ingeniosa impresión de posibles artículos para consultar.

Como estudiante de inglés, terminé leyendo artículos en francés, entradas de revistas filológicas y lingüísticas, y entradas de revistas fuera de mi área general de enfoque. En cierto modo fue un desperdicio. ¡Pero lo disfruté!

Fue mucho trabajo, de hecho, acampado en las pilas. Para ello, era necesario viajar a la biblioteca, incluso si tenía una computadora portátil. También requería más habilidad relacionada con la memoria que las búsquedas de Wikipedia.

Muchas bibliotecas universitarias se organizaron como la Biblioteca del Congreso. No tenías acceso directo, especialmente si eras un estudiante universitario.
Cuanto más tópico, menos probable fue que hubiera sido catalogado.
Lo normal era 6 meses para una gran biblioteca para comprar y catalogar.
Tenía que comenzar con una idea bastante exacta de lo que quería y buscarlo primero en el catálogo de tarjetas. La relación de lo que quería con la forma en que se archivó fue tan precisa como la descripción de HBO de su película favorita.
Si no escribiera la cita exactamente, nunca la obtendría.

No hubo acceso aleatorio a microfilm o microfiche. Pocos periódicos o revistas fueron indexados por materia.

La situación ideal es que obtuviste un pase para acceder directamente a las pilas. Una vez que encontré un buen libro, busqué 10 pies en cada dirección para libros de los que nunca había oído hablar.

Multa. Creo que la verdadera pregunta es cómo fue sin internet. Wikipedia puede ser escrita por cualquier persona, no es una fuente respetable para un estudio bueno y reflexivo, excepto tal vez para dar algunos consejos. Pero el internet en su conjunto, si lo hubiéramos tenido cuando estaba en la escuela y en la universidad, habría acumulado muchos conocimientos que ni siquiera hubiera sabido que existían. Puede ser un gran nivelador.

Por otro lado, deben preservarse las formas de obtener conocimiento sin Internet (y especialmente sin depender de Wikipedia de todas las cosas). En cierto modo, fue mucho más divertido juntar cosas, depender de bibliotecas, etc., sin que todo estuviera allí para ser tomado. Algunas personas prefieren no trabajar con una pantalla todo el tiempo también.

Y nada cambia en el sentido de que no importa cuánto aprendas, siempre hay una cantidad ilimitada que no sabes.

Fue mas dificil 🙂

Las familias con dinero comprarían una enciclopedia, como la Enciclopedia Británica.

Fue muy popular ver a amigos y familiares tratando de venderle a sus padres una enciclopedia; la venta de enciclopedias fue una manera fácil de complementar sus ingresos (como la venta de Tupperware).

Algunas enciclopedias también se vendieron en “cuotas”. Cada mes obtendría un volumen, hasta que se completara toda la serie. Tener una enciclopedia en la biblioteca de tu casa fue muy bueno.

Si no había una enciclopedia en casa, entonces tenía que ir a la biblioteca local o a la biblioteca de la escuela.

En los primeros días de Internet (a principios de los 90) fue genial, ya que los profesores no tenían idea de que existía. Usted podría, ejem, parafrasear todo tipo de cosas …

Me encantaba recorrer todos los enlaces devueltos por una búsqueda de Altavista y compilar una ‘página de recursos’ sobre ese tema.