¿Cómo es estudiar en el extranjero en una escuela?

Gran pregunta Estudiar en el extranjero antes de la universidad es una muy buena idea, por muchas razones. Se ve increíble en tu currículum vitae y en las solicitudes de ingreso a la universidad, puedes obtener créditos universitarios por tus clases de idiomas que tomas en el extranjero, aprender un idioma es más fácil cuando eres más joven y, sobre todo, es una experiencia maravillosa y divertida que siempre estaras agradecido por

En términos de la experiencia escolar real, lo más probable es que estés en un instituto de idiomas acreditado o en una universidad con otros niños de tu programa y, probablemente, también con algunos estudiantes internacionales. Esta es una parte realmente impresionante de cualquier programa de estudios en el extranjero: ¡aprender un idioma y una cultura nuevos en el país real, en lugar de en el aula en casa, es infinitamente mejor!

Recomiendo ir a la escuela secundaria estudio en el extranjero | Inmersión lingüística | SPI Study Abroad: allí encontrarás programas asombrosos de estudios en el extranjero, así como experiencias pasadas de estudiantes. ¡Espero que esto ayude! 🙂

Solo puedo hablar en la escuela secundaria, cuando fui un miembro del Instituto de Berlaymont en Waterloo, Bélgica. La escuela era rigurosa y solo tenía unos pocos meses de francés. Para abril, mi padre tenía que tener una reunión especial para convencerlos de que me permitieran terminar el año escolar. Mis infracciones:

Levanté los ojos mientras saludaba a Monsieur le Directeur en el pasillo.
Lo mismo con el profesor.

Quemé una caja de incienso en mi habitación cuando el Rey y la Reina visitaban a su sobrina un día y se dirigieron a la sala de estar en el dormitorio.

Hice un juego de tomar las cucharas de dote de la monja mientras pasaban por la mesa de estilo familiar. Simplemente los puse en mi bolsa de gimnasia y los guardé en mi casillero cuando planeé hacer un recuento de ellos al final del año escolar.

Mi amigo en el pasillo empujó a su novio delante de un camión y él murió. Ella tenía 15 años y estaban jugando. Todos la ignoraron y no se nos permitió visitar las habitaciones del otro, así que hablamos durante el “promenade dans le Jardin”.

Me cercé 3 días a la semana y tomé ballet dos veces por semana durante una hora después del almuerzo. Tomaba el piano todos los días después de las clases. Tuvimos 11 asignaturas. Esto incluía francés, flamenco, alemán, inglés, latín, geografía, costuras de bebés para bebés recién casados, lacrosse, matemáticas, ciencias, lo habitual en ese sentido, religión,
historia (la aventura del Congo de Leopold encalada).

Teníamos cerveza cerca para almorzar. También teníamos tartar de bistec con huevo, no mi favorito, y todas las comidas eran caseras.

Después de la cena, fuimos al “penthouse” y tocamos discos y bailamos entre nosotros y con las monjas. También fumamos.

Las monjas estaban convencidas de que me estaba escabullendo para encontrarme con un hombre alemán. No conocía ninguna. Me escabullí una vez para reunirme con amigos de la American School.

Fuimos a la escuela de lunes a miércoles por la tarde, regresamos el jueves y nos quedamos hasta el sábado por la tarde, pero mis padres me dejaron allí toda la semana.

Marguerite de Merode de Rixensaart, de la familia Merode Tapestry en el Met, estaba en mi autobús escolar. Teníamos otras dos estadounidenses, hijas de una familia misionera SUD. QUE ERA LA ESCUELA INDIGINOSA. Me referiré a @Dan Munro para hablar sobre la American International School of Brussels, de la que nos graduamos,