Por lo que sé, es una escuela de materia en una macro y la política de maestros de su materia en particular, a nivel micro. Por lo general, los elementos externos no tienen mucho que decir.
En mi escuela, las marcas por debajo de 27/30 eran extremadamente raras. Los estudiantes ocasionales obtuvieron alrededor de 24-25, pero estas fueron realmente excepciones.
Te cuento una pequeña anécdota que recuerdo. Nuestro señor de física, aunque un profesor muy bueno fue muy casual con los exámenes. Él realmente nos motivó a prepararnos para las entradas, y dejar este examen sin sentido solo para las tablas (jee no consideró las marcas en ese entonces). Ni siquiera revisó los papeles de nuestros tableros previos. ¡Sabes lo que pasó! Cuando obtuvimos los resultados de la junta, uno de mis compañeros y un muy buen amigo obtuvieron 96 en física y perdieron el puntaje más alto de 97 por 1 punto. Al obtener la hoja de marca notamos que ella tenía 29 en sus pactos. Usted sabe que el señor realmente se disculpó con ella y nos dijo su esquema de calificación para las prácticas. Como no había revisado los documentos previos a las juntas, solo dio las calificaciones prácticas basadas en las primeras calificaciones. Cualquier persona que supere los 50/100 obtuvo 30/30, los que obtuvieron un puntaje entre 40-50 obtuvieron 29 y los que estaban por debajo de 40 obtuvieron 27 o 28 según la clase general y el rendimiento práctico. Y este amigo había marcado 49 en el primer trimestre. (Ella fue el topper de la escuela de 10)
Por el contrario, cuando ingresé en la universidad, me sorprendió descubrir que esto quiere el caso habitual. Mis amigos y colegas tenían un puntaje promedio de 21-25, pero no podían comprender por qué cualquier maestro lo haría a sus propios buenos estudiantes.
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De todos modos, no te preocupes, concéntrate en lo que tienes en tus manos y controla en este momento, la teoría del próximo tema.