Cómo hacer que el aprendizaje sea más divertido.

¡Si, absolutamente!

Empecemos con lo básico.

Primero, aprenda y adquiera métodos gráficos para tomar apuntes y hacer apuntes: preferiblemente una mezcla heterogénea de mapas de ideas, diagramas de grupos, organizadores gráficos y herramientas visuales.

Coge un cuaderno grande, mejor con páginas sin control o en blanco, o un cuaderno de bocetos.

¡Algunos marcadores de color, notas adhesivas de color y calcomanías de color, también!

¡Es muy simple, en realidad, mantenerse intelectualmente vivo y físicamente comprometido!

En primer lugar, realice una vista previa leyendo el material introductorio o el resumen sobre la grabación, el fondo del orador y otros detalles que lo acompañan.

A continuación, tenga su cuaderno grande a mano.

Anote rápidamente algunos indicios rudimentarios o impresiones iniciales sobre lo que ya sabe sobre el contenido de la grabación.

Esta iniciativa lo ayuda a desarrollar lo que los psicólogos del aprendizaje llaman “activación de esquema”: vincular lo que está aprendiendo con lo que ya sabe.

Mientras escuchas, no escuches literalmente; Escuche las “grandes ideas” o “grandes conceptos”.

Una vez que tenga esta comprensión mental, los pequeños detalles pueden caer muy bien por sí mismos a medida que avanza.

Toma nota. Tome notas usando sus propias palabras.

Use palabras clave o frases.

Etiquete junto con algunos iconos gráficos divertidos de su elección mientras toma notas, por ejemplo,

– una bombilla o asterisco o estructura atómica para un punto importante;

– una cara sonriente para un punto interesante;

– un signo de interrogación (?) Para un punto intrigante o controvertido;

– una serie de ??? para denotar un punto confuso, si lo hubiera, en el que puede querer buscar más aclaraciones;

– de vez en cuando, no dude en dibujar y / o dibujar algo que le guste;

– si algo que no está relacionado con tu estudio te molesta, simplemente apúntalo como una “nota de distracción”, y lo tratarás más adelante si el tiempo lo permite; muy a menudo se disipará por sí solo, sin su intervención personal;

Cuando se embarque en aprender cosas nuevas, pregúntese mentalmente:

– ¿Cuál es mi aplicación definitiva? o ¿cuál es mi meta / objetivo en esta búsqueda de aprendizaje?

– ¿Qué necesito hacer para entenderlo todo?

Estas preguntas ponen su cerebro en modo activo de aprendizaje y búsqueda.

Al aprender, nuevamente pregúntate mentalmente:

– ¿Cuáles son las ideas clave y los puntos destacados aquí?

– ¿Cómo puedo organizarlos y parafrasearlos?

Al salir del aprendizaje, nuevamente pregúntate mentalmente:

– ¿Qué puedo quitar de esta búsqueda de aprendizaje para poder agregar valor a mi vida y / o en mi trabajo?

– ¿Cómo puedo retenerlos / recuperarlos de manera eficiente y efectiva en mis futuras tareas?

Si está aprendiendo una nueva habilidad, es posible que necesite conocer el punto de inicio, el punto final y la ruta de desarrollo de los puntos de transición, para poder obtener el proceso desde el principio, además de comprenderlo.

En general, para la adquisición de habilidades, a menudo es posible que necesite un mentor o un entrenador, para asegurarse de que puede mantener la ejecución inicial sin problemas.

Todas estas iniciativas tácticas están diseñadas para preparar tu cerebro para el aprendizaje de actividades.

Antes de hablar, siempre procure tener un marco estratégico en su cabeza, preguntándose

[Solo recuerda, ¡nuestra velocidad mental es mucho más rápida que la velocidad de nuestra lengua!]:

– ¿Cuál es mi objetivo previsto? ¿O qué quiere el receptor o la audiencia de mí?

– ¿Cómo puedo ponerlo a través de ellos?

Desde mi propia experiencia en la comprensión de información compleja, la información puede organizarse mejor, desde el punto de vista explicativo, de la siguiente manera:

– listado o enumeración;

– tópico

– definición;

– clasificación

– proceso

– cronológico;

– comparar y contrastar;

– Orden de importancia;

– secuencia;

– espacial

– causa y efecto;

– solución del problema;

De hecho, esto es lo que se conoce como patrones organizativos de texto, que la mayoría de los autores utilizan por escrito.

Una vez que puede rastrear el flujo de información utilizando estos patrones, su comprensión de la información, sin importar qué tan compleja sea, ¡gradualmente se vuelve una brisa total!

Por ejemplo, cuando se explica algo que es un listado o enumeración, el marco estratégico que se tiene en la cabeza es usar una secuencia numérica para explicar la información.

Si es un proceso que está explicando, sabe muy bien que un proceso siempre involucra etapas o pasos, en una secuencia.

Es decir, hay un punto de inicio, un punto final y una ruta de desarrollo de los puntos de transición intermedios.

Con tal marco estratégico en la mente, su camino explicativo simplemente sigue la secuencia.

Hacer que el aprendizaje sea divertido depende básicamente de la aptitud que uno tenga. He visto gente luchando para aprender idiomas simples. Siguen cometiendo los mismos errores porque ESTÁN BAJO LA IMPRESIÓN DE QUE NO PUEDEN APRENDER EL IDIOMA, COMO NO ES SU BEBÉ.

Lo primero es decidirse a aprender cosas, temas, campos, etc. Empieza a desarrollar una pasión por eso. Establecer horarios horarios paso a paso. Pasar el tiempo. Ejercer un esfuerzo. Monitorear el progreso. Disfruta del éxito en cada paso.

La aptitud es importante porque alguien que intenta entender las matemáticas puede no estar atento a eso. Siempre habría una resistencia por el cerebro. En el aprendizaje de habilidades, nuestras manos, etc. pueden no responder a la forma en que se requiere. Algunas personas son malas en la memorización. Es posible que no puedan aprender química o fisiología como deberían aprender. Sin aptitud y pasión, el motor del deseo no podrá superar la barrera de energía que enfrenta el gradiente negativo.

Cuando la diversión es el resultado de disfrutar del éxito, cualquier aprendizaje es más fácil. Pero convertir el aprendizaje en diversión necesita nuevamente la pasión, la energía, la perseverancia, la meta, la objetividad, el propósito y la felicidad.

Gracias por a2a.

2 cosas que debes entender sobre aprender chino rápido Esto es lo que necesitas entender si quieres aprender chino rápido:

1 – No importa si tiene cinco minutos, cinco días o cinco meses para aprender chino, puede aprender este idioma. Todo lo que tienes que hacer es pasar un tiempo todos los días aprendiendo nuevas palabras. A medida que pasa el tiempo, verás que estos pequeños momentos de estudio se han sumado.

2 – Asegúrese de involucrarse lo más posible en el idioma, viviendo en el extranjero si puede. Después de todo, vivir en el entorno de habla china le permite aprender el idioma más rápido. Si no puedes ir al extranjero, puedes aprenderlo rápidamente en casa escuchando y leyendo chino y hablando con un profesor en vivo. Cuando diseñas un entorno de habla china, estás obligado a aprender el idioma mucho más rápido que solo inscribirte y asistir a un curso de idioma chino.

Aquí hay 6 formas divertidas de aprender chino rápido

1 – Mira los mejores videos de YouTube

Ve a YouTube para ver los mejores videos durante varios minutos. Muchos de estos videos son divertidos. Mire los comentarios para recoger frases y palabras con las que no está familiarizado. Tenga en cuenta que hay muchos tipos de cosas peculiares en estos comentarios.

¿Cuáles son los nombres de las frutas?

2 – Contratar a un tutor privado

También puede ir a Internet para encontrar un profesor de chino en línea, y nunca tendrá que salir de casa y aprender según su propio horario.

3 – Habla en chino para ti mismo

Comience a hablar en chino (cante, hable sobre cualquier tema, etc.) con gran frecuencia y, antes de que se dé cuenta, su pronunciación mejorará radicalmente.

4 – Habla con amigos chinos en Facebook en chino

Si tienes amigos chinos en tu lista de Facebook, revisa sus publicaciones en chino: videos y noticias para ayudarte a aprender el idioma. Los amigos pueden ser maestros “gratuitos” y pueden proporcionarle el mejor material para aprender el idioma.

5 – Subtitular películas con idioma chino

Cuando vea una película, coloque los subtítulos en chino para ayudarlo a aprender el vínculo entre el idioma chino y su idioma nativo.

6 – Habla cada oportunidad que puedas para hablar chino

Sí, mientras aprendes el idioma, vas a cometer errores. Sucede. Todo lo que tienes que hacer es practicar y practicar un poco más. Recuerda, la práctica hace perfecto para hablar el idioma con fluidez.

Claramente, hay varias maneras de aprender chino rápidamente. El método que elija coincidirá con su preferencia y el tiempo que tenga disponible para comprometerse con este aprendizaje. Es importante que elija la técnica de aprendizaje que mejor se adapte a su situación y aprenda chino a su propio ritmo.

Agregar elementos divertidos a los cursos es excelente para la participación de los alumnos. Pero hacer que un curso de eLearning sea divertido es un gran desafío para los creadores de cursos. Una de las formas probadas de hacer que eLearning sea divertido es agregar elementos del juego. ¿A quién no le gusta jugar juegos de todos modos? El uso de elementos del juego en el proceso de aprendizaje tiene beneficios dobles. Los alumnos disfrutan del proceso de aprendizaje y también les ayuda a comprender más a través de este enfoque. Se compromete, así como motiva a los usuarios.

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Se puede hacer divertido de muchas maneras.

1. Descubre más sobre las aplicaciones de los conceptos. De esa manera la teoría se convierte en pan comido.

2. probar juegos

Prueba este rompecabezas y aprende un concepto de física con diversión.

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Buena suerte !

Usa el conocimiento para hacer que algo suceda. Llegue a un punto donde necesite más conocimientos y luego encuentre el deseo de aprender más.