Depende del contexto, y de la etapa de los estudios.
En los niveles de primaria y secundaria inferior (año 1–8), hay muy poca presión académica. Existe cierta expectativa en cuanto a alfabetización y aritmética básica, pero nada como el abarrotamiento ultra competitivo que se ve en las escuelas en el este de Asia.
A partir del año 9, la presión académica está aumentando rápidamente. Tradicionalmente, muchos abandonan la escuela después del año 10 después de obtener el Certificado de la Escuela, mientras que los más académicamente inclinados terminan el año 12 y obtienen el Certificado de la Escuela Superior.
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En estos días, casi todos los alumnos terminan el año 12 y obtienen su certificado de escuela superior, y hay mucha presión para que les vaya bien a fin de obtener una colocación en un programa de cursos deseado en una buena universidad.
En una buena universidad australiana, los dos primeros años son el momento en que la presión académica se vuelve increíblemente intensa. Se espera que vivas y estudies de forma independiente, y el plan de estudios es riguroso para asegurarte de que recibas una buena educación y seas competente en todo lo que hagas. En años posteriores, aunque los temas son más avanzados, la presión es más relajada.
En ciencias e ingeniería, los cursos de posgrado para estudiantes de maestría y doctorado generalmente no son tan difíciles como los de los primeros dos años, pero la mayoría tampoco es fácil para un estudiante típico. Conozco a algunos estudiantes internacionales que no se desempeñaron bien en ese nivel, porque no estaban acostumbrados a estudiar y vivir de forma independiente al mismo tiempo.