No hay una respuesta correcta o incorrecta a esta pregunta y las prioridades a lo que es más importante y lo que menos puede ser y deben decidirse primero. Por lo tanto, siempre puede tomar una decisión sabia si hacer la tarea durante la clase o no.
Recientemente completé mi postgrado, lo que significa que estuve involucrado en estudios académicos durante los últimos 18 años, un viaje tan largo en el sistema de educación indígena en el que la tarea es parte integral del antiguo proceso de nutrir a un estudiante para que cuando él o ella reciba De vuelta a su nido no debe desprenderse de lo que ha aprendido ese día en particular. Y la tarea te prepara para el otro día. Y el proceso continúa. Ahora, el problema surge cuando a los estudiantes no se les muestra el beneficio implícito de la tarea y el sistema se concentra más en el beneficio explícito que es en calificaciones o calificaciones y, según mi conocimiento, es importante pero no tan importante como el aprendizaje de la misma. Ahora decide tus prioridades y pregúntate es importante la tarea. Y obtendrás tu respuesta.
En segundo lugar,
Siento que todos en su vida van a ser gerentes algún día en cualquier campo en el que entren. Por lo tanto, si puede administrar su tiempo haciendo su tarea en la clase, es decir, sin molestar el proceso de aprendizaje en clase, se está convirtiendo en un gran administrador del tiempo, pero al mismo tiempo comprueba si estás perdiendo
alguna cosa
más importante que es latente en la naturaleza.
Por último, no siempre es necesario hacer la tarea y lo uso cuando lo hago para brindarme algunos valores agregados.
Hágalo en clase o en otro lugar, pero asegúrese de obtener valores agregados, de lo contrario no lo haga.
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TADDA