Sin fin
No hay una sola manera de estudiar derecho; por eso recomiendo a mis alumnos que lean tres libros sobre la vida en la escuela de leyes. Hay una serie de enlaces en la parte inferior de esta página: DeLoggio habla sobre los libros para el estudiante de derecho bien leído
Mi método personal era comenzar mirando la tabla de contenidos, de modo que supiera lo que se suponía que estaba aprendiendo de esta sección del libro.
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A continuación, repasé los casos sin tomar notas, de modo que supiera el contenido que se suponía que debía absorber.
Luego volví a empezar, leí los casos con lentitud y cuidado, y los “informé” a medida que avanzaba. En el primer caso, tuve que conocer el problema, el estado de derecho y el resultado. Más tarde, o en casos menores después del caso mayor, tuve que saber qué hechos distinguían cada caso desde el punto de partida.
Cuando se discutieron esos casos en clase, comparé los comentarios del maestro y la discusión de la clase con mis escritos escritos; si algo era diferente, o particularmente perspicaz, y no lo había escrito, lo añadí a mi escrito.
Al final de cada capítulo, o al final de dos semanas, traté de resumir todo el trabajo que se suponía que debía aprender en ese tema, en ese tiempo.
Luego vino el grupo de estudio (que debería haberse formado mucho antes, pero que no debió haberlo abordado hasta después de tener un esquema en la mano). El grupo de estudio revisaría los esquemas, discutirá cualquier diferencia de opinión o hecho que hayamos creado entre nosotros y luego puliremos nuestros esquemas en consecuencia.
Este esquema se convirtió en la herramienta desde la cual podríamos crear nuestro resumen o esquema abreviado para el examen final.
Tenga en cuenta que no se trata de cómo realizar un examen de la facultad de derecho, cómo obtener un trabajo o cómo impresionar a sus amigos. Se trata de imprimir la ley en su cerebro con tanta firmeza que tendrá un punto de partida, siempre que lo necesite.
