Quieren tener educación de estilo occidental en un sistema que los prepare mejor para una economía global. La educación occidental ofrece libertad de elección y estudios de enfoque en el área de interés y evita la sobrecarga del sistema con planes de estudio prescritos.
Por otro lado, ha surgido un nuevo nicho de negocios en China que ayuda a los estudiantes a preparar sus solicitudes para asistir a la educación en el extranjero. Sin embargo, la industria casi no tiene una aplicación regulatoria que abra la puerta a un fraude generalizado. Los informes indican que un alto porcentaje de solicitantes chinos envían recomendaciones falsas, hacen que otras personas escriban sus ensayos y otros que hayan falsificado las transcripciones de la escuela secundaria, o hayan enumerado premios académicos y otros logros que no obtuvieron para obtener las visas de los estudiantes.
Otro obstáculo para la educación superior en China es el alto puntaje requerido en el examen nacional de ingreso a la universidad, llamado gaokao, que califica a los estudiantes chinos para asistir a una universidad de primer nivel y, por lo tanto, a una carrera fructífera. Pasar el gaokao, requiere años de preparación para el estrés y muchos padres bien elegidos para sacar a sus hijos de esta alta presión para obtener un puesto en una de las mejores universidades. Por lo tanto, los requisitos de ingreso informal para una educación en artes liberales en una universidad de los EE. UU. Son una buena alternativa a la inflexible capacitación de pregrado que ofrece la mayoría de las universidades chinas.
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Otra razón importante es que la abundancia de instituciones occidentales permite a las familias chinas la oportunidad de comprar el precio, la calidad y la reputación de la institución. El costo para un estudiante extranjero de matrícula de fuera del estado en una de las mejores universidades públicas de EE. UU. Es una ganga relativa para una nueva familia de clase media china.
Los cambios crecientes en las políticas de inmigración hacen que el Reino Unido y Australia sean países menos deseables entre los que hablan inglés para asistir a la educación superior.
La asesoría estudiantil es una fuente principal de preferencia en un sistema de apoyo estudiantil bien establecido en los colegios y universidades de los Estados Unidos. En los principales centros educativos europeos, los estudiantes son bastante independientes acerca de las clases que deben tomar y las recomendaciones del curso para obtener un título, en contraste, en los EE. UU. Hay ayuda disponible si alguien tiene problemas con las conferencias o el material académico.
Sin embargo, esta tendencia educativa probablemente cambiará en el futuro a medida que un número creciente de académicos chinos estén capacitados en universidades occidentales y, a su regreso a las instituciones chinas, implementarán la mayoría de los métodos utilizados en el oeste. Incluyendo, investigación, estándares de laboratorio y principios de publicación de papel utilizados por las universidades occidentales.
Estos estándares de desempeño están llevando a las escuelas tradicionales de pregrado de los Estados Unidos a la par con las instituciones chinas, con la excepción del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) o la Universidad de California, en Berkeley. No obstante, para la gran mayoría de los estudiantes chinos no está claro si un título en los Estados Unidos vale la pena por los requisitos de inversión y de idioma, especialmente cuando el rápido crecimiento de la economía china ha creado una amplia apertura para el talento científico y de ingeniería.
El requisito de idioma es un gran detrimento para ingresar a una universidad occidental. En los EE. UU., No ser angloparlantes conllevará problemas para pasar las habilidades de evaluación del idioma inglés (TOEFL), lo que restringe a muchos estudiantes al programa de graduados de EE. UU. Este requisito de idioma desalienta a muchos estudiantes chinos altamente calificados para postularse en las mejores universidades occidentales de educación superior.
