¿En qué momento se consideran igualmente buenos los resultados del SAT?

Estoy de acuerdo en que la diferencia entre 2350 y 2390 es nula.

En cuanto a la etnicidad, parece que hay diferencias al mirar los datos en retrospectiva. Estoy muy concentrado en las admisiones asiáticas, por lo que los números SAT indicados por Espenshade y Radford dejaron en claro que los asiáticos necesitaban 140 puntos más que los estudiantes blancos en el SAT para tener el mismo éxito de admisión parece indicar alguna diferencia estadística.

Aparte de eso, recomiendo a todos los estudiantes que el SAT sea solo una parte del perfil de los solicitantes. Por ejemplo, una puntuación de 2300+ no compensará un GPA de solo 3.2 / 4. No debes enfocar tanto tiempo y energía persiguiendo puntos SAT que quizás nunca lleguen. Si ha tomado el SAT 2 veces y las puntuaciones no cambiaron más de un par de puntos, es una indicación de que, sin mayor esfuerzo, la puntuación no cambiará la tercera vez solo por suerte. Podría pasar docenas de horas en clases de preparación y tomando exámenes de muestra. Todas esas horas darán poco o ningún retorno.

Para los estudiantes que ya han obtenido un puntaje de 2250 o más, deben mirar realmente el tiempo que ya pasaron preparándose. Les dará más tiempo ganarles más de 10-50 puntos. Generalmente la respuesta es no. Todo el tiempo que los estudiantes preparan solo para obtener 40 puntos extra se utilizaría mejor para conseguir otra cosa, ya sea para obtener una mejor calificación en una clase en particular, o para buscar un programa extracurricular que les apasiona.

Veo a los estudiantes perseguir el puntaje de 2400 como si estuvieran en una cruzada por el santo grial, solo para quedarse cortos. Los resultados frecuentemente son perjudiciales o incluso devastadores. Los estudiantes se deprimen o pierden confianza en base a este número único y esto afecta el resto de su vida diaria.

No se obsesione con los puntajes de las pruebas estandarizadas.

Esa no es la pregunta correcta, ya que no tiene en cuenta el costo de oportunidad y el rendimiento del tiempo invertido . Aunque volveré a eso en un minuto. Veamos primero los datos que muestran los solicitantes denegados a Stanford.


Estos son datos no verificados de fuentes compartidas de personas que se autoinforman en COLLEGEdata, pero creo que es suficiente para sentir que ni un GPA de 4.0 ni un SAT de> 2350 garantiza la aceptación.

¿Por qué estoy mostrando esta tabla? ¡Porque! ¡DUDES! ¡Deben dejar de obsesionarse con el puntaje del SAT y el GPA! Los sistemas de otras naciones utilizan un examen nacional estandarizado como base para la admisión. Para nosotros, NO lo es! ¡Tener los mejores puntajes en el SAT y el GPA no excitará a una universidad superior! Los grandes quants lo calificarán para su consideración. Incluso si obtienes un 1800, seguirán leyendo tu aplicación para ver si hay algo en ti que mitigue eso. Una puntuación SAT perfecta hará que se despierten un poco más y lean su aplicación con el 100% de atención.

Adivina qué: estas escuelas podrían llenar su clase de primer año llena de solicitantes que obtuvieron un puntaje de 2350+ en el SAT (y 4.0 y muchos 5s en las pruebas AP, etc., etc.) si así lo desean. Por supuesto, nunca hacen eso.

En última instancia, toman decisiones de admisión según los factores cualitativos : su singularidad e interés (demostrado por cómo se explica en los ensayos y lo que ha elegido hacer con su tiempo “libre” disponible) y lo que sus maestros / consejeros demuestran sobre su carácter y habilidad en cartas de rec.

Veamos la mediana del percentil 50 (de 25% a 75%) de los puntajes SAT de los estudiantes que obtuvieron una admisión exitosa a las mejores universidades. (Estos datos provienen de Princeton Review, que se tomaría del conjunto de datos comunes de cada escuela, y la columna final es un promedio simple derivado de los dos).


Lo que esto significa es que el 25% de los estudiantes aceptados en Stanford obtuvieron calificaciones por debajo de 2070, y otro 25% de los estudiantes aceptados en Stanford obtuvieron calificaciones por encima de 2360.

Entonces, si obtienes un puntaje superior a 2360, ¿eso te garantiza un lugar en Stanford?

NOPE!

Así que para finalmente responder a la pregunta del OP.

La puntuación después de la cual “no tiene sentido” para volver a tomar el SAT es 2400.

¡Sin embargo! Tampoco tiene sentido volver a tomar el SAT si tiene un año 1950 y no tiene experiencia en proyectos de ciencia e ingeniería y se está postulando como especialista en ingeniería.

Aquí es por qué: tomar el SAT tiene un costo de oportunidad significativo. Si vuelves a tomar el examen, probablemente lo estudiarás, ¿verdad? ¿Cuántas horas pasará estudiando para ello si lo toma de nuevo? 20? 40? ¿Y cuánto crees que subiría tu puntuación esta vez? Digamos que estás bastante seguro de que puedes obtener otros 50 puntos más o menos. Si luego decide volver a tomar el SAT, ha decidido que 50 puntos adicionales harían más por su solicitud ante los mejores colegios que cualquier otra cosa que pueda hacer con su tiempo.

Bien, entonces debes pensar para ti mismo: ¿qué más podrías hacer con las 40 horas de tu vida? ¿Qué pasa si en lugar de eso trabajas en un proyecto de ciencia personal que es realmente interesante para ti y para los demás, y haces un trabajo increíble en él, y lo traes a la escuela y muestra a tus maestros, y luego tienes algo realmente interesante para escribir en? tus ensayos, y que tus maestros pueden escribir en tu carta de reconocimiento como evidencia de tu mentalidad académica y tu carácter “Whoa, ella hizo un proyecto increíble por sí misma que nunca antes había visto a ningún otro estudiante aquí, es realmente especial”.

O … ¿qué más? 40 horas? ¿Tal vez gastarlo voluntariamente para tener un impacto en el mundo que sinceramente te importa? ¿Tal vez desarrollar alguna habilidad nueva, como la codificación?

Hay muchas maneras de pasar esas 40 horas en busca de tu propia realización y de explorar el mundo y de ti mismo. Tomar el SAT nuevamente viene con el costo de oportunidad de no poder perseguir ninguna de estas otras posibilidades.

La pregunta es: ¿qué podría hacer en lugar de tomar el SAT que tendría el mayor impacto en su vida y, como efecto secundario positivo, también aumentaría su interés a los ojos de las admisiones universitarias? Si crees que eres realmente único e interesante, y si crees que tus maestros hablarán en superlativos sobre ti, y si persigues tus intereses académicos fuera del aula … entonces, tal vez el SAT te brinde la mejor tarifa. Retorno de su tiempo invertido . Si tus profesores realmente no te conocen muy bien y no tienes una relación personal con ellos, entonces eso sería algo mucho más importante para invertir tu tiempo. Si nunca ha realizado ningún proyecto personal o ha realizado estudios académicos fuera de lo que su escuela tiene en frente día tras día, entonces diría que tratar de exprimir algunos puntos adicionales del examen SAT es una mala asignación de tu precioso tiempo

2400 no es considerado especial por nadie más que los estudiantes que lo toman. 2390 IS 2400, ya que cada sección tiene una banda de puntuación de aproximadamente 50 puntos. Eso significa que 3 x 750, o 2250, es más o menos igual a 2400. 700 en cada sección, o 2100 es aproximadamente la parte inferior de “igual”. Una puntuación de 6xx no es igual. Tal vez un 690 para una escuela que quiere 700, pero no para una escuela que quiere 750.

Mi declaración, que rompe la tierra, está respaldada por esta tabla, que muestra que todas las puntuaciones por encima de 2200 son un percentil 99: Página de puntuaciones en collegeboard.com

En algunas escuelas, pero no en todas, el número se verá afectado por el origen étnico. Si eres una minoría racial o étnica y estás dispuesto a hablar conmigo por teléfono, te daré un consejo más específico. (206) 453-8533 mediodía-2: 00 am hora del Este. El tipo de escuelas (público-privadas) hace poca diferencia. Las “Ivies públicas” (Michigan, Virginia, Berkeley) son tan selectivas como las escuelas privadas de élite. Los Colegios de Artes Liberales tienden a correr 100-150 puntos menos, porque tienden a tener menos solicitantes, pero eso tampoco es universal. Las mejores universidades de artes liberales son tan difíciles de conseguir como las mejores escuelas STEM.

Quizás también quieras leer mi publicación en ¡No necesitas un 800! por Loretta B DeLoggio en su archivo de evidencia académica

Para el SAT anterior de 2400, 1500 es el promedio y 1800 o más se considera bueno. En el nuevo formato de 1600, 1200 o más es bueno.

Pero si crees que una buena puntuación en el GMAT o SAT puede ganarte un asiento en cualquier universidad importante, entonces estás muy equivocado. El puntaje de la prueba es solo uno de los parámetros ante los Comités de Admisiones de las respectivas universidades para basar sus decisiones de aceptación.

ATRIBUTOS & INCLINACIONES

De hecho, gran parte de las admisiones dependen del tipo de ensayos que escribas. Y contrariamente a la percepción popular, los ensayos no son para probar las habilidades de escritura de un solicitante. Para, no están tratando de descubrir a un Shakespeare o un Eliot en un aspirante a gerente de negocios o ingeniero. Lo que miran son sus rasgos generales de personalidad, sus variados atributos e inclinaciones, y la capacidad de superar y superar los obstáculos rígidos y su celo para alcanzar la cima del éxito.

APRENDICES APASIONADOS

Las universidades creen que un estudiante académicamente meritorio no significa que él o ella puedan tener el mismo desempeño en todos los campos. Uno puede sobresalir solo cuando la persona tiene interés genuino. Por lo tanto, un estudiante promedio tendría un desempeño brillante si él o ella tiene un gran interés en el tema, mientras que un estudiante académicamente meritorio fallará miserablemente si el área de estudio se persigue por la fuerza, lo que no inspira a uno desde el corazón.

HERRAMIENTA PSICO-ANALÍTICA

Los ensayos actúan principalmente como una herramienta psicoanalítica para juzgar a un estudiante. Los ensayos más comunes que se preguntan son: cuáles son sus objetivos a corto y largo plazo, qué puede aportar a su clase, habilidades de liderazgo, predicción de diversas situaciones de negocios, habilidades para resolver problemas, etc.

PRESENTARSE MISMOS

A menudo se ha notado que los estudiantes con puntajes GMAT o SAT más bajos que los rangos de corte de una universidad en particular son aceptados si son capaces de presentarse muy fuertemente a través de los ensayos. Al mismo tiempo, los solicitantes con puntuaciones mucho más altas a menudo han sido rechazados si parecen demasiado orientados hacia lo académico, lejos de las realidades de la vida.

Por lo tanto, lo que importa es, no lo que eres, sino cómo representas tu perfil ante el Comité de Evaluación de Admisiones.

También puede ver los siguientes enlaces para obtener más información:

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Diría que esto ocurre alrededor de las 2100. Pero esa es solo mi opinión: no hay un corte oficial de “buen SAT”.

Aunque 2400 se considera “especial” desde un punto de vista egoísta porque significa que no perdió ninguna respuesta, estos otros números que enumera son puntajes fantásticos. Aunque es un percentil más bajo, cualquier puntaje por encima de 2100, para muchos oficiales de admisiones, es un puntaje fantástico. Usted ve, los oficiales de admisiones no clasifican a los estudiantes por sus puntajes SAT. Usan las calificaciones para ver si un estudiante es capaz de manejar el trabajo de nivel universitario. Un estudiante de 2400, por supuesto, es capaz de manejar el trabajo universitario. Así es un estudiante de 2300. Así es un estudiante de 2200. Así es un estudiante de 2100. Un estudiante de 1700 también lo es, en realidad, pero a las escuelas de primer nivel generalmente les gusta ser un poco más selectivas que eso.

Una vez que tienes un puntaje decente, no importa exactamente cuán bueno sea el puntaje. Las universidades toman a todos los postulantes con puntajes decentes, y luego miran las cosas que realmente les importan: los ensayos. Quieren saber qué tan bien te ajustas a la escuela, y las calificaciones del SAT no se lo dicen. Tomarán a un estudiante con un SAT de 2100 y un gran ensayo sobre un estudiante con un 2400 y un ensayo sin brillo.

Es posible que algunas universidades tengan mayores expectativas de los individuos de un pasado determinado. Sin embargo, la mayoría, me imagino, se preocupa mucho más por las cualidades de la persona que reciben que por su puntuación SAT en comparación con otros estudiantes con antecedentes similares.

Sí, las escuelas de la Ivy League tienen un promedio alto en los puntajes del SAT. Pero eso se debe a que los estudiantes que buscan, los que toman clases difíciles y hacen cosas interesantes fuera del aula y escriben ensayos fabulosos, también tienden a ser el tipo de estudiante que se desempeña bien en los exámenes estandarizados. No son elegidos porque son buenos en las pruebas. Son buenos en las pruebas debido a los otros rasgos que poseen, que las escuelas de la Ivy League buscan en las otras áreas de sus aplicaciones.

No creo que las universidades realmente crean que los exámenes SAT son una buena medida de qué tan bien se desempeñarán los estudiantes, razón por la cual tantas universidades están exigiendo sus requisitos SAT, pero los puntajes del SAT son factores importantes en las clasificaciones. Si dos estudiantes son extremadamente similares en términos académicos, compromisos extracurriculares y recomendaciones, las universidades elegirán la que tenga un puntaje más alto en el SAT para aumentar sus puntajes promedio, que son una forma rápida de comparar escuelas y se tienen en cuenta en las clasificaciones.

En cuanto a si los SAT ayudan a predecir el GPA de la universidad, simplemente no hay evidencia de ello, aunque los SAT apuntan a la riqueza de su familia y se correlacionan un poco con el GPA, y la riqueza de la familia por sí sola ya se correlaciona con el GPA. Middlebury, por ejemplo, no encontró una correlación entre los puntajes del SAT de los estudiantes que ingresan y el estado de Phi Beta Kappa de los que se están yendo (estudiantes en el 10% más alto de su clase universitaria para el último año de GPA).

Para responder a la pregunta real, escuché 80 puntos, un número a menudo arrojado como la última diferencia sin sentido entre dos puntuaciones, por lo que 2320 y 2400 serían casi iguales en la mente de la mayoría de las personas. Personalmente creo que 2250-2400 es lo mismo en términos de la fortaleza de los estudiantes que obtuvieron puntajes en ese rango.

No hay tal cosa bruh !!

La calidad de un puntaje depende de la universidad a la que se postula.

Por ejemplo, el puntaje promedio de SAT de la Universidad de Texas-Arlington es de alrededor de 1600/2400, por lo que un puntaje de 2000/2400 se consideraría bueno.

Mientras que, el puntaje promedio de SAT de la Universidad de California-Berkeley es de alrededor de 2100/2400, por lo que un puntaje de 2000/24000 no se considera bueno.

Pero como una tendencia general, puede clasificar su puntaje de acuerdo con el percentil y luego juzgarse por el percentil que considere digno de ser considerado bueno.

Según este sitio-http: //www.collegeboard.com/prod…

Un puntaje de 650 en CR y en la sección de Matemáticas se encuentra en el percentil 90, es decir, su puntaje es mejor que el 90 por ciento de los estudiantes que asistieron al SAT ese año.

Espero haberte ayudado.

Aclamaciones.

A2A.

Una vez que esté por encima, diga por encima de 2300 … hay rendimientos decrecientes para anotar un punto más alto. 2390 es aproximadamente (1.6%, 40/2400) mejor que un 2350.

Un oficial de admisión esperará una puntuación más alta de un genio de matemáticas / ciencias que alguien que sea un escritor talentoso, un organizador social, etc.

Una excelente puntuación en el SAT en sí misma se encuentra en la clasificación percentil más alta. Tal como se presenta en la solicitud y el propósito posterior es qué tan bien se califica la puntuación con la aceptación a un programa desafiante en una universidad de renombre. Por lo tanto, según lo evaluado, la bondad de cualquier puntuación del SAT es con respecto a su uso previsto y realizado.

Cada año, el College Board publica los datos de los resultados del SAT en su sitio web. El informe para 2015 se puede encontrar aquí: https: //secure-media.collegeboar

Al interpretar estos datos, tenga en cuenta …

  • La media es el puntaje promedio de todos los estudiantes que tomaron el examen y se desglosa por subprueba en la página 1.
  • La desviación estándar es una medida de la extensión de las puntuaciones alrededor de la media. Por ejemplo, para la prueba de matemáticas, la media es 511 y la desviación estándar (SD) es 120. Eso significa que el 68% de todos los estudiantes que tomaron la prueba obtuvieron una puntuación entre 391 y 631 en matemáticas.
  • Un percentil brinda información sobre cuántas personas obtuvieron puntajes en o por debajo de un puntaje determinado. Por ejemplo, en lectura crítica, el 75% de los puntajes se ubicaron en 570 o menos.

La primera vez que los tomas como segundo trimestre junior.

Después de eso, estás perdiendo tiempo y energía cuando puedes estar haciendo cosas que son mucho más útiles.

Cualquier cosa por encima de 1530.

Cualquier cosa por encima del 2000 es bueno, pero querrás que alrededor de 2200 al menos sean competitivos para las mejores universidades.

Una puntuación superior a 750 de 800 puede considerarse una buena puntuación en el SAT.