Cualquier método que funcione para ti es bueno. Tienes que probarlos y verlos. Se necesita trabajo.
En Feynman, podría ir más allá de imaginar que se lo está enseñando a otra persona y en realidad explicárselo a otra persona, luego responder sus preguntas. Las cosas a menudo se vuelven mucho más claras cuando se las enseñas a otros.
El esquema antiguo puede funcionar si lo que haces tiene sentido para ti. Las tarjetas de memoria pueden funcionar si la clase incluye cosas para simplemente memorizar y devolver sin aplicación.
- Cada vez que realizo un examen, sigo fallando en obtener las calificaciones más altas, ¡aunque estudio una buena cantidad! ¿Por qué no soy lo suficientemente bueno cuando se trata de evaluaciones de calificaciones de examen? ¿Es que necesito cambiar la estrategia de mi examen o que los profesores que evalúan mis exámenes no me entienden?
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- ¿Qué tan fácil es para un indio (asiático) acostumbrarse a estudiar en CWRU?
- Tienes calificaciones bajas. ¿Cómo puedes motivarte para obtener mejores calificaciones la próxima vez?
No tenga miedo de hablar con los maestros sobre lo que consideran más importante en su clase y a qué partes debe prestar más atención para tener éxito. Presta mucha atención a todo lo que extrañas, ¿por qué estuvo mal? ¿Por qué no lo aprendiste usando el método que usaste? ¿Es probable que el profesor haga preguntas similares en el futuro? Si es así, ¿cómo puede asegurarse de aprender esos elementos la próxima vez?
Lo siento, todavía no creo que ningún método sea la respuesta para cada persona. Tu trabajas. Experimenta con lo que funciona para usted en cada clase. Y tu trabajas.
