Soy estudiante de último año de estadística en la UC Berkeley.
Las clases de estadísticas en Berkeley son probablemente similares a las de las estadísticas en otras escuelas. He tomado clases de estadísticas en tres universidades (incluida Berkeley) y todas tienen el mismo formato. El profesor da clases 2–3 veces a la semana y hay una sección de discusión una vez a la semana donde el GSI / TA repasa el material y los ejemplos. El contenido es probablemente similar ya que las estadísticas han existido desde siempre. Las clases están en el lado más grande; una clase de estadísticas div superior tiene al menos 100 personas.
Creo que las estadísticas son muy divertidas. Disfruto analizando datos y construyendo modelos predictivos en particular. La mayoría de mis clases han tenido un componente práctico; He creado un modelo de series de tiempo para el precio promedio de la ropa en los EE. UU. Y un modelo predictivo para las ubicaciones de los enrutadores según los datos de wifi del usuario. Berkeley ha estado presionando para que se haga énfasis en la ciencia de la información, así que también he realizado algunos cursos de informática y, en general, estoy al tanto de las técnicas de la ciencia de la información. Solía probar algunas competiciones de Kaggle en mi tiempo libre.
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También he descubierto que soy muy empleable. Me ofrecí como voluntario en Cal Day hace dos años para el departamento de estadísticas. Dejé mi etiqueta con el nombre (Ellen Li, Departamento de Estadísticas) cuando me fui. Mientras caminaba por el campus, una mujer se me acercó y me preguntó si era un graduado de último año. Su compañía necesitaba un analista de datos y quería que viniera para una entrevista. Me sentí halagada, pero solo estaba en mi segundo año de universidad, así que tuve que declinar. Este es un ejemplo extremo, pero el nombre de la marca Berkeley, junto con una especialidad técnica como las estadísticas, me ha abierto muchas puertas.
En conclusión, esto resume las estadísticas de Berkeley:
