¿Cuál es una manera rápida / eficiente de memorizar material de estudio?

Soy un lector medio, alrededor de una página por minuto si los autores no son demasiados para seguir, el texto no es demasiado escaso de la personalidad del autor.

Así que comience evaluando el material reservado para memorizar o comprometerse con su memoria. Prefiero el silencio para algunas cosas “empezar”. Cuántas páginas, cómo configurarla cómodamente: libro, folletos (grapas), carpetas, ficción, ciencias como la química, geología que se organizan, trazan, vienen con laboratorios y capítulos de “introducción a la filosofía y la historia”. Lea todo el objetivo de la sesión , anote cualquier pregunta personal con un pequeño círculo y finalice completamente. Eventualmente obtuve un título en lectura, pero después de un buen conjunto de profesores y no decanos, además de experiencias de trabajo con muchos graduados universitarios y con amigos en las universidades, también en plural.

Espere exámenes, así que leer primero todos los materiales de su proyecto, lo ayudará a responder preguntas y contribuir a la discusión, incluso si no puede memorizar completamente por una rara razón. Y te ayuda a mantener la calma y el trabajo en perspectiva.

Así que trata de visualizar cada uno como un informe de un libro. Mientras tanto, también tomé apuntes rápidos o notas de clase lo más cerca posible del dictado, pero dejando espacio para volver y agregar notas. Dibujé cosas, como el Infierno de Dante o algo difícil de memorizar en muchos cursos de análisis de ficción en dos o tres idiomas, un libro por semana como mínimo. Entonces, si lees ficción para un curso, un profesor dice que lea el final o el clímax (escena de la muerte) y el desenlace para eliminar los elementos de suspenso para seguir mejor lo que el escritor está pensando.

El aprendizaje lleva más tiempo que el re-aprendizaje, las adiciones, las transferencias de publicaciones y el contenido de un libro o curso a otro; copiando, imitando.

Lea también el material de las cubiertas de la parte delantera y trasera. Controlar la configuración humana de los autores. Como señaló el mariscal Sahlins en Chicago, los humanos siempre están sincronizados en su trabajo sobre “Por qué el capitán Cook fue asesinado”. Mi profesor de análisis de química de 10 horas quería asegurarse de que sabíamos que los autores de nuestro nuevo texto eran mixtos, una mujer y un hombre. Había predominantemente estudiantes varones en los cursos de ciencias, muchos militares, desde 1961 en adelante; no hay tantas mujeres en química para el reembolso en el trabajo. Un profesor de Shakespeare de Oxford estratificó cuatro siglos de críticos literarios y sociales, y nos aconsejó que viéramos cómo un texto, inmutable, puede ser la base de todos aquellos y aún no ser el documento. Los trabajos de memoria más secos que he visto fueron para estudiantes que aprenden a pilotar aviones, que obtienen licencias “los fines de semana”. Ambos repitieron, practicaron palabra por palabra hasta que lo consiguieron. Lo más molesto (lento) para mí fueron los informes de laboratorio de crueldad animal o tráfico de personas de autores muertos. À chacun son goût

Haga fotos para obtener ayudas de aprendizaje pasivas y rápidas, cuadros o pósters que pueda hacer, como asignaciones de clase de arte, cuanta más participación de ojo-mano-músculo, mejor. Deja que el estilo se adapte a la clase. Organizar tarjetas de memoria flash para vocabulario es bueno, practicar como un instrumento tocando con todo tu ser, no solo con los ojos y la participación de la imagen. Asegúrese de que puede pronunciar las palabras en su mente y en silencio, así como la lectura más lenta en voz alta.

Tuvimos muchos ingenieros en Dayton y Louisville, donde estudié y trabajé para obtener ingresos (lo mismo en las becas), y pasamos gran cantidad de “eficiencia” y “tiempo civil”, incluso o especialmente en el quinto lugar, en las clases principales de maestros y Asignaciones de vida “bien redondeadas”. Obtenga consejos de personas reales, no necesariamente de sus graduadores.

Me quedé con el trabajo, practicando guiones ajenos a mis experiencias, como escribir manuscritos en ruso a partir de caracteres impresos en tareas para responder en guión. Así que evite que los músculos de su dibujo se contraigan en tamaños de teclado apretados y apresurados sin ningún propósito eficiente. En general, mire todas las tablas de alfabeto y silabario, incluidos los estadounidenses, para familiarizarse con los recursos étnicos de los autores. Recordando que las versiones de script no son caracteres de máquina de negocios de Estados Unidos.

Si obtiene conceptos, por lo general no hay muchas cosas que desee conservar en memorias permanentes (vida) como temporalmente (objetivo de calificación para el proyecto). Olvidar es realmente difícil, especialmente si es desagradable para ti. En algunos trabajos, tipo de servicio social, las políticas tienen que ser memorizadas como políticas y con una alta rotación, cuanto más “internacional” se obtenga el material bibliográficamente (disertaciones).

Así que la clave es leer todo el material del día para el mínimo, mientras se prepara para los resúmenes del viernes, documentos o proyectos que se deben entregar, como se indica en un calendario de citas con usted, etc. Recuerde que los humanos preparan cualquier material impreso. Copie el material y puede encontrar algunos más fácilmente cómodos que otros. Si hay fuertes indicios psicológicos, diga muchas terminaciones femeninas castradoras (El estudiante, él o sus …), solo cambiaría a una escritora francesa: las mismas palabras, pero específicas de género o coeducativas “anatómicamente”.

Tenía buenas calificaciones, “honorables”, pero realmente me encantaron algunas de las obras de los autores por el entusiasmo de los profesores como una especie de kickstart. Los compañeros de trabajo eran de la misma manera, las referencias favoritas incluso para un trabajo temporal que tenía marcando términos médicos en tarjetas de seguro, escritores de ficción y de buena causa y sociedades de suscripción de membresía. Una vez que haya leído algo, todo lo que tiene que hacer es anotar cualquier cambio e insertarlo. un texto.

Por lo tanto, las ilustraciones, las tablas y las ruedas, todas ayudan con el almacenamiento visual pasivo / ayudas para el papel tapiz para memorizar las tablas de vocabulario, tablas, sagas, líneas de tiempo, capas debajo y afuera de Polaris, adiciones de palabras, elementos visuales y señales de sonido. Mi hijo ahora es un lingüista, y ha estado ilustrando palabras o escribiendo leyendas la mayor parte de su vida, utilizando ese sistema de tarjetas flash al principio (libros y ropa suave que escribe ahora). También grabó a los lingüistas como un estudiante. Ahora él simplemente añade.

Gracias por la A2A 🙂

Si se está preparando para algún tipo de prueba o simplemente le gustaría poder recordar las cosas con un poco más de regularidad, siempre es bueno tener la capacidad de memorizar. Aunque puede parecer difícil cuando eras niño, la memorización no es tan difícil . En esta respuesta, discutiré cómo memorizar cosas.

Una de las maneras más fáciles de memorizar algo de inmediato es tratar de identificar los diferentes patrones y elementos dentro del texto que está tratando de meditar. Estas cosas deben venir naturalmente a ti. Obviamente, es mejor que eches un vistazo a la página y estas cosas te lleguen. Si la obligas, no serás efectivo en memorizar.

A veces, puede ser más fácil memorizar algo si trazas enlaces de ese elemento a algo que ha ocurrido en tu propia vida . Al llevar a un nivel personal, automáticamente tiene algo con lo que asociar el elemento. No tiene que ser algo que sea completamente serio. Si lo desea, puede ser una broma, pero debe ser algo que recuerde y asocie de inmediato.

Usted querrá recordar tanta información como sea posible. Es importante nunca bloquear nada. Cuanto más recuerde, más probable será que pueda sacar conclusiones entre dos o más cosas. Si es inteligente al respecto, puede pensar en su recuerdo, ya que está relacionado con el material en cuestión. Haga anotaciones sobre el material para que sepa lo que ha memorizado y lo que aún debe hacerse.

Nunca podrás memorizar el 100% de las cosas el 100% del tiempo. Vas a arruinar de vez en cuando. Eso está bien, sin embargo. Debes reconocer tus errores y trabajar desde allí en ellos. Si se familiariza con los errores que ha cometido, entonces podrá identificar las cosas en las que puede trabajar para ayudar a aumentar su poder de retención. Cuanto más acepte los errores que cometa, más rápidamente podrá borrar esos errores o fallos de memoria.

El cerebro es una cosa muy divertida y la cantidad que puedes recordar o aprender a menudo está estrechamente relacionada con tu salud mental personal. Si empiezas a castigarte por no recordar el tipo correcto de cosas, entonces no podrás recordar tanto. Una psique saludable es muy importante para el aprendizaje positivo.

Recuerda que solo porque te conviertes en un maestro en la memorización, no significa que tendrás una mayor capacidad de aprendizaje. Mientras que los dos a menudo se entrelazan en el habla, hay grandes diferencias entre el aprendizaje y la memorización. Aprender a memorizar es una buena manera de ayudarlo a avanzar en el camino correcto.

Espero que esta respuesta haya ayudado …: D

Ya he escrito el siguiente artículo en Quora, compartiendo mis pensamientos sobre cómo recordar las cosas de manera rápida y eficiente durante mucho tiempo.

Es posible que desee leerlo para aliviar su problema actual:

“… Llegué a la conclusión de que, recordar lo que hemos aprendido durante mucho tiempo es adherir de manera consistente a diez estrategias de memoria amigables con el cerebro.

1) Interés:

Para recordar algo a fondo, debemos estar interesados ​​en ello.

Debemos tener una razón para aprenderlo.

Según el conocido arquitecto de información y autor de ‘Information Anxiety’, Richard Saul Wurman:

“… Aprender es recordar lo que te interesa …

El aprendizaje puede ser visto como la adquisición de información, pero antes de que tenga lugar, debe haber interés; El interés impregna todos los esfuerzos y precede al aprendizaje. Para adquirir y recordar nuevos conocimientos, debe estimular su curiosidad de alguna manera … ”

2) intención de recordar

Debemos ser positivos acerca de querer recordar lo que estamos aprendiendo, y también saber positivamente que recordaremos bien.

3) Fondo básico

Nuestra comprensión de los nuevos materiales depende en gran medida de lo que ya sabemos sobre el tema.

Cuanto más aumentemos nuestros conocimientos básicos, más fácil será construir nuevos conocimientos en este contexto.

Por eso siempre les propongo a los estudiantes que hagan una vista previa de la nueva lección la noche antes de la clase. Esto es para facilitar lo que los psicólogos del aprendizaje llaman “activación de esquema”.

4) selectividad

Debemos determinar qué es lo más importante y seleccionar esas partes para estudiar y aprender.

Esto es básicamente aplicar la Ley de Pareto al aprendizaje.

5) Organización significativa

Podemos aprender y recordar mejor si podemos agrupar ideas en algún tipo de categorías o grupos significativos.

En el nivel macrocósmico, a menudo animo a los estudiantes a comprender que la mayoría de las materias académicas se pueden clasificar en 3 categorías, aunque algunas materias pueden estar ubicadas en más de una categoría:

a) resolución de problemas;
b) impulsado por conceptos / dependiente de la memoria;
c) basado en la interpretación y / o predicción;

En el nivel microcósmico, para cada materia académica, podemos separar “material central” de “material elaborativo”.

Mi estrategia de estudio ‘Divide and Conquer “para la preparación de exámenes, que a menudo he presentado en mis publicaciones de Quora, se basa en esta iniciativa.

La compilación de notas de estudio globales consolidadas y resumidas para la preparación de exámenes, como he propuesto a menudo, también forma parte de esta iniciativa.

6) Recitación

Decir ideas en voz alta en nuestras propias palabras es probablemente la herramienta más poderosa que tenemos para transferir información de corto a largo plazo a la memoria.

Es por eso que siempre sugiero a los estudiantes que realicen una estrategia simple de 3 R al salir de la clase antes de pasar a la siguiente: Recapitular, revisar y reforzar, las ideas clave y los puntos más destacados de la clase.

7) Visualización mental

Otro principio poderoso de la memoria es crear una imagen mental de lo que se debe recordar. Al visualizar, usas una parte del cerebro completamente diferente de la que usas al leer o escuchar.

La mayoría de nosotros recordamos lo que vemos mucho más grande (y mejor) que lo que leemos o escuchamos.

Por lo tanto, debemos hacer un esfuerzo para visualizar todo lo que aprendemos.

Para mí, los métodos gráficos de tomar notas y hacer notas, como el mapeo de ideas, la creación de diagramas de clústeres, la organización gráfica o el uso de herramientas visuales con imágenes, imágenes, líneas, colores, etc. facilitan esta iniciativa.

8) asociación

La memoria aumenta cuando los hechos que deben aprenderse están asociados con algo que nos es familiar.

Al recordar algo que ya sabemos y al hacer un enlace al “archivo cerebral” que contiene esa información, deberíamos poder recordar la información nueva de manera más eficiente.

Para mí, esta iniciativa es parte de la prueba ácida de la comprensión.

De hecho, los métodos gráficos de tomar notas y hacer notas ayudan enormemente en esta área.

9) Consolidación

Nuestro cerebro debe tener tiempo para que la nueva información se absorba.

Cuando hacemos una lista o revisamos nuestras notas justo después de la clase, estamos usando el principio de consolidación.

La nueva información toma tiempo para empaparse.

La mayoría de las personas están de acuerdo en que la memoria a corto plazo solo contendrá 7 más / menos 2 fragmentos de información. Usualmente estamos bombardeados con mucha más información de la que podemos recordar. Por lo tanto, debemos dar tiempo para que tenga lugar la consolidación. De hecho, debemos hacer que la consolidación tenga lugar.

Para mí, acostarme temprano y evitar “abarrotar” (o “quemar el aceite de medianoche” como se conoce en Singapur) es la mejor opción para permitir que nuestro cerebro tome su ciclo de consolidación natural.

10) Práctica distribuida

Una serie de sesiones de estudio más cortas distribuidas en varios días es preferible a menos sesiones de estudio más largas.

Solemos recordar cosas al principio de una lista o sesión de estudio y cosas al final, lo que los psicólogos del aprendizaje llaman “Efecto de primacía” y “Efecto de actualidad”.

Al utilizar la práctica distribuida, podemos optimizar nuestra búsqueda de aprendizaje.

La práctica distribuida nos da tiempo para que la información y las ideas se consoliden y para que podamos construir un fondo básico. También utiliza lo que sabemos sobre la naturaleza de la memoria a corto plazo.

Es por eso que siempre sugiero a los estudiantes que hagan la estrategia de las 3 R al salir de la clase, si no, en casa dentro de las 24 horas de clase, y luego continúe con una práctica de revisión espaciada y distribuida dentro de los próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días / próximos 180 días hasta la prueba final / tiempo de examen.

Incluso la estrategia de la tarjeta de índice para recordar el material central que a menudo he propuesto se enmarca en esta iniciativa, ya que los estudiantes pueden hacer un uso listo de lo que yo llamo “aprender sobre la marcha”: mientras viajan y / o esperan en la cola.

Como estrategia general de lectura / estudio / recopilación de información / toma de notas / toma de notas, y ejecución táctica, mi uso propuesto de herramientas de estudio probadas, eficientes y efectivas como SQ5R y Cornell Notes es muy apropiado.

Con todas las iniciativas tácticas anteriores, la retención de memoria y la recuperación del material aprendido se convierten en una brisa real … ”

Compartí esta respuesta con alguien más aquí, ¡pero también te ayudará! Aquí hay algunos consejos fáciles que pueden aplicarse a todas sus áreas de estudio, que mi hermana menor ha aprendido de su entrenador de estudio en el Centro de Desarrollo del Terapeuta mientras trabajaba para convertirse en terapeuta.

1. Establecer un temporizador de estudio. Esto es más efectivo si mantiene la vista del temporizador lejos de usted, con un sonido fuerte para alertar cuando se apaga. De esta manera no te distraes con eso, o te preguntas cuánto tiempo te queda; simplemente puedes estudiar sabiendo que estás trabajando más duro durante ese tiempo.
2. Tome un descanso saludable. Esto significa que NO es un descanso para recibir una llamada telefónica, enviar algunos mensajes de texto, consultar las redes sociales, etc. Esto es un descanso durante unos 5 a 10 minutos de levantarse y estirarse, caminar, posiblemente respirar aire fresco y tomar algo de agua y una merienda saludable. Entonces, es justo volver a la rutina. Lo mejor es evitar cualquier electrónica si es posible.
3. Mantenga la electrónica lejos de usted. Esto significa fuera de alcance, en una habitación diferente, puerta cerrada entre ellas, modo silencioso habilitado, etc. El enfoque de su cerebro se altera por completo cuando se trata de dispositivos electrónicos, especialmente con notificaciones.

Para un tema dado, generalmente trataré de escribir los puntos relevantes en una pizarra o algo así como una forma de cuestionarme. Hago esto una y otra vez hasta que pueda escribirlo todo sin la ayuda de mis notas. Haber leído las notas anteriormente (en la última semana o dos) para asegurarme de que entiendo que todo es crucial para poder hacer esto. De lo contrario, se tarda una eternidad en superar todo.

Estudiar es la mejor herramienta para el éxito académico y algunas de las formas de estudio incluyen:

• mientras estudia, tome nota de los puntos importantes, porque esos puntos le permitirían recordar rápidamente lo que ha leído.
• hay diferentes entre leer y estudiar: mientras estudias, tienes que entender lo que no estás leyendo como resultado, le das a tu libro una atención cuidadosa, asimilación y comprensión, con mente indivisa.
• Siempre revise lo que ha leído, al menos una vez en un día.
• proveerse de un libro separado para estudiar
• Como nadie es una isla, existe la necesidad de hacer lo que se denomina estudiar en grupo con amigos, compañeros y compañeros de clase, esto ayuda mucho.
• Siempre haga preguntas sobre aquellas cosas que son difíciles de entender durante el estudio. Consigue a alguien que tenga más experiencia que tú para ayudarte.
• Estudio con no menos de dos fuentes materiales. Si es posible, usa más de un material mientras estudias.
• Finalmente, ora a Dios para que te ayude porque todo lo que hacemos en la vida no es por nuestra fuerza, pero Dios y el estudio no están excluidos.

¿Espero que esto sea útil?

Una de las maneras más fáciles de memorizar y estudiar es asociar el material a una imagen e imaginarlo y luego conectarlos con una historia o algo así, y lo recordarás.
Hay casos en los que puede encontrar una palabra que rima para algo que quiere memorizar, pero para esto necesita poca práctica.
Hay muchos consejos de memorización dados en Internet, uno de los sitios web que lo ha dado en detalle es – http://www.wikihow.com/Memorize.Go a través de él

El camino debe ser entender el tema, como una película o un programa, ver cómo una cosa puede llevar a otra, así que, usted obtiene una respuesta de otra, vea la imagen completa, luego los detalles, planifíquelo y luego ejecútelo y siempre tome un descanso de 10 minutos de paz en cada 50 minutos de estudio, uso estos métodos, pruébelo y si no funciona para usted, busque otro, simplemente no se dé por vencido, diferentes personas tienen diferentes maneras de entender las cosas. … ..

Utilice la técnica de Pomodoro http://www.pomodorotechnique.com/ , http://en.wikipedia.org/wiki/Pom …