Las universidades de los EE. UU. Tienen a su alcance el rendimiento general de las escuelas secundarias de EE. UU. (Relativas entre sí, ordenadas por materia). así como el rendimiento para aquellos de escuelas secundarias específicas, y cómo les fue históricamente. El GPA de un estudiante individual puede compararse con el rendimiento de sus escuelas, de modo que el promedio B de una gran escuela puede ser superior al promedio A de una escuela inferior.
Su primer objetivo es simplemente aceptar solo aquellos que no desaparezcan.
Si los estudiantes se graduaron fuera del sistema cuantificado de EE. UU. … entonces la evaluación por GPA es difícil; sin embargo, creo que no están totalmente a oscuras … saben qué sistemas preparan bien a sus estudiantes … como “buenos en matemáticas, malísimos en inglés” cuando se transfieren desde China … grandes en ambos con transferencias desde India, por ejemplo.
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La transición de la escuela secundaria a una universidad requiere que una universidad haga suposiciones con respecto a la preparación de los estudiantes , ya que, a juzgar por un error, se puede permitir la ubicación de un estudiante en una clase más allá de su nivel de habilidad (y fallar). La conexión para los cursos de matemáticas y química es la más crítica; para inglés hay exámenes de ensayo para estudiantes de primer año, así como otras rutas de prueba, que permiten (o no) que un estudiante asista a cursos de inglés. Por cierto, a los estudiantes locales les va muy mal en su examen de inglés, especialmente a los estudiantes de ingeniería; sin embargo, el ‘acoplamiento’ para Matemáticas y Química se ha vuelto MUY bueno con el advenimiento de los requisitos del curso de PI para las Escuelas Secundarias. Son las transferencias extranjeras las que corren más riesgo de ser extraviadas accidentalmente en una clase demasiado avanzada para ellas. Las débiles habilidades en inglés pueden comprometer su comprensión de las conferencias, así como afectar las habilidades de ensayo breve de los estudiantes, como se puede encontrar en cualquier clase. El inglés para transferencias al extranjero se trata por separado … en su mayor parte. En el sistema de la UC, TODOS los estudiantes toman una prueba de redacción de ensayos (que puede ser escrita de manera muy primitiva, pero debe tener una oración de introducción, una parte media y un final (todos conectados cohesivamente) y debe tener muy pocos errores de gramática / ortografía, el real nivel intelectual o punto de vista del ensayo tiene impacto cero).
