¿Qué tan difícil es ser un estudiante en una universidad de élite superior y también mantener un promedio de calificaciones de 4.0?

Depende de la universidad – de verdad. Y en cualquier parte, es difícil porque solo tienes que tener un mal semestre, o simplemente un mal examen final, y * poof * tu promedio perfecto desaparece. Y es posible que desee considerar si ese es un promedio perfecto en todas sus clases (incluidas las requeridas que no le interesan) o dentro de su especialidad.

Por cierto, mi esposa lo hizo en el MIT: ella es la única en la familia que es muy buena trabajando duro y cumpliendo con los plazos. Ella también entregó los papeles temprano porque estaría tan ansiosa por ellos que los terminaría antes de las fechas límite. Y en un momento, ella estaba en la enfermería con un goteo intravenoso y les hizo que se desconectaran para poder ir a la biblioteca a estudiar.

Por otro lado, soy el que tiene un doctorado, a pesar de haber entregado más documentos de los que tenía en el último minuto, obtener el mono y estar totalmente fuera de servicio durante una semana en mi último semestre de pregrado, y en realidad olvidar para presentarse a un examen de mitad de período.

Un promedio de 4.0 perfecto no debe ser su objetivo: aprender el material y comprender cómo encaja debe ser. Muy pocas personas han preguntado acerca de mi GPA; fue lo suficientemente alto y después de eso, lo que importa es lo que he hecho con mi educación.

Gracias por la A2A, Stephanie!

Como sin duda habrá adivinado, es muy difícil mantener un 4.0 en una universidad rigurosa. Aquí está mi experiencia:

Me gradué de la escuela secundaria con un 4.16 en una escala de 5.0. Nada cerca de lo perfecto, pero lo suficiente para ubicarme en el diez por ciento más alto de mi clase y lo suficiente para ingresar a la Northwestern University. (Probablemente tendría que ser más alto ahora para calificar para NU, pero yo era un estudiante de teatro así que podrían haberme dado un respiro. También tuve una gran puntuación en el ACT).

En Northwestern (estudiante de primer año, segundo año y parte del tercer año): obtuve calificaciones de A y B, formé parte de la lista del Decano un cuarto y nunca obtuve una C, por lo que mi gpa fue probablemente de 3.6 a 3.7. Posiblemente un poco más bajo? Estaba trabajando, claro, pero no estresado.

Me trasladé a la Universidad de Michigan para rehacer mis años junior y senior. Me gradué con honores de clase alta pero no con honores latinos, ¿así que probablemente todavía rondaba los 3.7–3.8? ¿Tal vez? Definitivamente menos rigor.

La parte importante de esta historia es que no recuerdo qué era mi gpa de la universidad y tampoco sabía qué era en ese momento.

En el gran esquema de las cosas, un par de gpa décimas de un punto u otro no hará ninguna diferencia. Tan pronto como consigas tu primer trabajo o te gradúes o estudies en una escuela profesional, nadie te volverá a preguntar tu gpa. No empleadores posteriores, ni tus amigos o tu futuro cónyuge. A nadie le importa.

Lo que esto significa es que aprovechar al máximo la universidad tiene menos que ver con las calificaciones que con las experiencias . Deje que lo suficientemente bueno sea lo suficientemente bueno y concéntrese en desarrollar su lado no numérico, en lugar de pulir sus números. A menos que ingrese a ventas o finanzas, sus “números” nunca lo definirán nuevamente.

Pregunte a la mayoría de los estudiantes de medicina de la UCSF, Harvard. Todo es relativo. ¿Qué tan fácil te llegan los académicos? Creo que es un trabajo duro pero se puede hacer.

y también, asegúrese de no hacer su vida más difícil de lo que es necesario. Tuve una amiga que se especializó en Química y Bio y obtuvo todos los Bs. Solo me especialicé en Bio, obtuve todos los As y me metí en la mejor escuela de medicina. No jugué el sistema. Simplemente no vi la necesidad de la doble carrera y no tenía otra especialidad que quisiera hacer.

Mucha gente asiste a las mejores universidades.

No todos consiguen una calificación de A

Sin embargo, están en sus campos principales y hay muchos más campos principales que los tipos de clases en la escuela secundaria. Por lo tanto, hay muchos más grados A para recibir.

Muchos lo hacen bastante bien.

Menos preocupante y más disfrutando de la vida.

Creo que depende en gran medida de las actividades en las que participas y de las clases que tomas.

Por ejemplo, fui un atleta del equipo universitario en mi primer año (luego renuncié debido a limitaciones de tiempo) y fue difícil manejar tanto la práctica como la escuela. Estaba tomando un curso más ligero y todavía luchaba por terminar todo mi trabajo con la práctica / la competencia.

¿Qué quieres lograr con tu experiencia universitaria? Para mí, quería aprender, hacer amigos y tener una gran experiencia en general. No creo que en ningún momento haya sido mi objetivo principal, debo tener un 4.0. Un 4.0 no indica una comprensión superior del material, requiere mucho trabajo y tiempo, lo cual es admirable. Pero a veces otras cosas tienen prioridad.

¡Buena suerte!

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