¿Por qué las universidades superiores se preocupan tanto por las calificaciones?

Es irónico, ya que algunas de las mejores mentes pueden no tener un alto nivel académico, pero son excelentes en lo que respecta al desempeño en un entorno que es consistente con sus habilidades. Sin embargo, muchas instituciones académicas aún persisten con las calificaciones y calificaciones académicas, ya que están acostumbradas al proceso que, según ellos, les brinda los mejores estudiantes en su institución. Muchos no son conscientes de que las agencias evaluadoras y los organismos de financiación califican a las universidades según la calidad de los estudiantes y sus especializaciones e intereses al calificar un departamento. Tienen que presentar su perfil desde un punto de vista académico, ya que las agencias confían en el sistema académico de su país y la noción de académicos fuertes que se correlacionan con grandes habilidades aún está en la cabeza. No podemos cambiar el sistema, pero al menos podríamos cambiarnos a nosotros mismos. Puedo hablar de experiencias propias en las que he ocupado altos cargos y rangos y también he fallado mal. He visto ambos lados de la moneda y sigue siendo la mentalidad de que sus calificaciones académicas muestren su inteligencia y conocimiento. No puedo mejorar mis calificaciones de licenciatura, pero he trabajado duro para obtener una maestría y he obtenido una beca de exención de la matrícula de una universidad europea decente. Gestionar tu perfil y ser claro acerca de tus metas es importante. Una persona inteligente puede mejorar sus calificaciones académicas con un poco de enfoque y esfuerzo, así que no se preocupe, trabaje duro y aporte algo de innovación al ser y vea cómo cambian las cosas.

Advertencia: no se sobrepase en ningún momento. No es bueno juzgarse a sí mismo, pero siempre es mejor conocer sus limitaciones, aspectos positivos, deseos e intereses; de lo contrario, terminará como Kejriwal, culpando a todos por todo lo que sucede a su alrededor. Sé feliz contigo mismo primero y prepárate para trabajar un poco más fuera del ámbito académico para cubrir tus puntos débiles, ya que aquellos con alto nivel académico han puesto un grado similar de esfuerzo en sus estudios. La vida es un gran nivelador y espero que entiendas el hecho. Todo lo mejor.

Cuando las escuelas aceptan a un estudiante, están invirtiendo en ese estudiante. Quieren estar seguros de que su inversión puede manejar los cursos y tener éxito. Los estudiantes generalmente contribuyen a su alma mater a través de donaciones y donaciones después de graduarse, enviar a sus propios hijos a la misma escuela y el ciclo continúa. Asi que. Cuando lo miras desde la perspectiva de una inversión, quieren asegurarse de que su riesgo se minimice cuando te acepten como estudiante.

Ahora, ¿cómo deciden quién hace una buena inversión?

El método más estandarizado para normalizar a diversos solicitantes es un puntaje común, en este caso, su GPA.

Estas perdiendo el punto. Aquí hay algunos básicos que uno necesita entender.

1. Cuando tienes 40,000 estudiantes solicitan 2000 asientos, ¿cómo haces para filtrar? – Solo en colegios competitivos.
2. Calificaciones, rangos, resultados de exámenes, carta de recomendación, actividades extracurriculares, entrevistas, horas de trabajo voluntario, etc.
3. La mayoría de los colegios utilizan cada uno de los anteriores para filtrar candidatos, algunos son fáciles: calificaciones, puntajes en los exámenes, rango. Luego vienen las zonas grises. Si hay demasiados estudiantes, entonces usarán criterios adicionales (hacer las cosas de manera estructurada) para eliminar o admitir a alguien a la universidad.

En la lista que compilaste, mencionaste una “idea muy concreta de lo que quieres contribuir al mundo”.

El hecho es que para poder contribuir significativamente a cualquier campo en este mundo, primero debe desarrollar una aptitud y un alto nivel de conocimiento y experiencia en ese campo.

Digamos, por ejemplo, que decidió convertirse en un investigador científico; tendría que tener un nivel de conocimiento experto en su área de investigación y en todos los campos asociados que contribuyen a la comprensión de la ciencia.

Si quisiera ser una figura política, tendría que estar bien versado en la historia de las sociedades a las que pretende servir, y tener un conocimiento y comprensión adecuados de conceptos tales como la economía y la geografía para ayudarlo a tomar decisiones administrativas.

Si quisieras ser profesor, deberías ser extremadamente versado en lo que le enseñas a otros.

Las universidades más importantes, y de hecho todas las universidades, buscan proporcionarle las herramientas para contribuir de manera significativa a la sociedad, y están allí para enseñarle los hechos y las habilidades que necesitaría en su campo. Pero uno simplemente no puede comenzar a estudiar algo tan avanzado como la ciencia / historia / geografía a nivel universitario, etc. sin tener un cierto nivel de conocimientos previos, así como ciertas habilidades analíticas específicas de la materia (por ejemplo, aptitud matemática para física o economía, literaria Análisis y argumentación para estudios de literatura, etc.).

Tus buenas notas muestran a la universidad que sabes tus cosas.

Son una forma conveniente para que la universidad vea que usted sería capaz de estudiar genuinamente lo que intentan enseñarle, sin tener vacíos en su comprensión. Y muestran a la universidad que ya estás en el camino correcto para contribuir a la sociedad.

Por cierto, si actualmente está buscando postularse a una universidad, no dude en preguntarme lo que quiera. Estoy feliz de ayudar.

¡¡¡YO SE, VERDAD!!!

Las calificaciones para ser honesto no significan nada para mí. En serio, no entiendo por qué la gente quiere preocuparse por las calificaciones. Ok, estoy de acuerdo en que las puntuaciones AP, las puntuaciones SAT son importantes pero no las calificaciones!

A veces obtienes calificaciones por hacer un modelo de un conjunto o algo así. Esto ni siquiera está relacionado con lo académico. No te va a ayudar en la vida. ¿Por qué harías eso? Eso no tiene sentido.

Realmente quiero que las escuelas secundarias eliminen todos los grados, y solo se centren en el “APRENDIZAJE”. El proceso de aprendizaje no está ni siquiera UN poco conectado a las calificaciones. Eso es simplemente estúpido.

Odio cuando la gente compara a los niños con las calificaciones. Al igual que “Oh, él tiene una A, por lo que es inteligente, pero tienes una B +, por lo que eres menos inteligente”. DUH? Los grados no deciden si las personas son inteligentes o brillantes.

Lo que es decepcionante es que incluso las mejores escuelas, que asumí serían lo suficientemente educadas para comprender que las calificaciones no son importantes, que se preocupan por las calificaciones como locas. Mira a Stanford, Harvard, Cornell, Yale …

PERO también hay algunas universidades inteligentes como MIT, que solo analizan sus habilidades personales y se preocupan menos por sus calificaciones. Las buenas calificaciones se pueden obtener de dos maneras. Haciendo trampa y trabajando duro. Mucha gente prefiere el primer camino. Eso es lo que las universidades desconocen. Al igual que alguien realmente necesita despertar a esas universidades y decirles que las calificaciones no muestran NADA!

Muchos estudiantes solo hacen trampa para obtener una A recta. ¡Esto no es justo! ni siquiera un poco. Todavía no sé cuándo las universidades entenderán estos problemas.

Puedo entender totalmente tu problema. Estoy enfrentando el mismo problema. Pero tienes que trabajar duro y ganar esas calificaciones. Existe este rumor de que las calificaciones muestran lo inteligente que eres.

Entonces, si quieres ingresar a una universidad superior, necesitas obtener buenas calificaciones.

Debido a que las calificaciones, junto con los puntajes de las pruebas estandarizadas, son un muy, muy buen indicador del rendimiento académico futuro y de otro tipo. Tenga en cuenta que las entrevistas cara a cara casi no tienen impacto en las admisiones de élite.