El ingreso es solo una pequeña parte de cuán injusta es la universidad para los pobres.
Es cierto que una universidad de élite querrá llenar su nido con estudiantes de bajos ingresos y altos logros, pero los estudiantes ricos pagan la matrícula, lo cual es incluso mejor que la diversidad.
Las escuelas más altamente selectivas modelan su proceso de admisión en la Ivy League, y defienden que su ponderación subjetiva de las estadísticas y el carácter les permitirá construir una clase mejor y más cohesiva: una comunidad.
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Lo que es interesante es por qué la Ivy League realmente comenzó a hacer eso. Hace unos cien años, Harvard comenzó a admitir personas en base a los puntajes de las pruebas. Los estudiantes de las escuelas preparatorias de élite solían obtener buenos resultados en estas pruebas, pero también lo hicieron un grupo de nerd inmigrantes católicos y judíos. Harvard no quería que su escuela estuviera llena de nerds con un rendimiento excesivo, eso arruinaría el caché, por no mencionar a los preppies de la clase gobernante que se convertirían en senadores y / o presidentes de los EE. UU., Etc., independientemente de a dónde fueran a la escuela.
Lo que decidieron hacer fue evaluar a los postulantes basándose en el “carácter”, lo que significa que podían rechazar a quien quisieran, independientemente de lo inteligentes o exitosos que fueran (y admitir a quien quisieran, incluso si fueran un imbécil perezoso).
Las escuelas de la Ivy League definitivamente lo siguen haciendo, como una forma de asegurar que sus legados todavía tengan un lugar sobre los postulantes mejor calificados.
Las admisiones holísticas ayudan a la escuela a asegurarse de que cada clase entrante está mejorando la reputación que tiene, por lo que, a pesar de que los postulantes extraordinarios se aplican ampliamente, Princeton, MIT y Wash U parecen muy diferentes.
No es justo, de verdad. Pero admitir estudiantes basados únicamente en medidas objetivas también sería injusto para los pobres. Básicamente, ser pobre apesta.