En realidad, el resultado es válido para cualquier [math] a [/ math], no solo para enteros positivos. Vamos a replantearlo:
Teorema
Si [math] a [/ math] y [math] b [/ math] son enteros y [math] b> 0 [/ math], entonces existen [math] q [/ math] y [math] r [ / math] (matemáticamente: [math] \ existe \;! q, r \; [/ math]) tal que:
[math] a = bq + r \ text {y} 0 \ leq r <b [/ math]
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Prueba
Defina [math] q = \ lfloor \ frac {a} {b} \ rfloor [/ math] y [math] r = a-bq [/ math]. Claramente [math] a = bq + r [/ math]. Debemos demostrar que [math] 0 \ leq r <b [/ math]: sabemos (¿es posible? ¿Necesitamos una prueba?) De que
[math] \ frac {a} {b} -1 <\ lfloor \ frac {a} {b} \ rfloor \ leq \ frac {a} {b} [/ math]
Si multiplicamos todos los miembros de la desigualdad por [math] -b [/ math], que es un número negativo, obtenemos:
[math] ba> -b \ lfloor \ frac {a} {b} \ rfloor \ geq -a [/ math]
Si ahora agregamos [math] a [/ math] a todas partes, y conectamos [math] \ lfloor \ frac {a} {b} \ rfloor = q [/ math] obtenemos:
[math] b> a-bq \ geq 0 [/ math]
Pero previamente definimos [math] r = a-bq [/ math] lo que implica que [math] 0 \ leq r <b [/ math]
Por lo tanto, mostramos la parte de la tesis “[math] \ existencia [/ math]”, mientras que todavía nos perdemos la singularidad ([math]! [/ Math]): por lo tanto, supongamos que existen diferentes valores de [math ] q [/ math] y [math] r [/ math], para que
[math] a = b q_1 + r_1 \ text {y} 0 \ leq r_1 <b [/ math]
y
[math] a = b q_2 + r_2 \ text {and} 0 \ leq r_2 <b [/ math]
Debemos probar que [math] r_1 = r_2 [/ math] y [math] q_1 = q_2 [/ math]: podemos suponer que [math] r_1 \ neq r_2 [/ math], digamos que [math] r_2> r_1 [/ math]. Entonces
[math] (b q_1 + r_1) – (b q_2 + r_2) = a -a = 0 [/ math]
[math] \ Leftrightarrow b (q_1-q_2) + (r_1 – r_2) = 0 [/ math]
[math] \ Leftrightarrow b (q_1-q_2) = (r_2 – r_1) [/ math]
Por definición de divisibilidad, [math] b | r_2 – r_1 [/ math] y por lo tanto [math] b \ leq r_2 – r_1 [/ math], pero como asumimos que [math] b> r_2> r_1 \ geq 0 [/ math] tenemos una contradicción, y esto nos dice que [math] r_1 = r_2 [/ math].
Finalmente, también tenemos que [math] b (q_1 – q_2) = 0 [/ math], y como sabemos que [math] b \ neq 0 [/ math], también concluimos que [math] q_1 = q_2 [ / math], y esto completa la prueba.
[math] \ square [/ math]