Estoy enseñando biología desde los últimos 3 años a estudiantes tanto de maestría como de licenciatura. Los estudiantes son generalmente de diferentes orígenes como biotecnología, bioquímica, microbiología, botánica, zoología, etc. Los estudiantes conocen los nombres de muchos libros de referencia grandes como la biología celular de Lodish, la bioquímica de Lehninger y Bruice Alberts, pero muchos de ellos cometen algunos errores básicos. mientras lees estos libros y terminas confundiéndote sobre cómo usarlos y cuál es la forma correcta de usarlos. En este post estoy resumiendo algunos puntos importantes que pueden ayudar a los estudiantes:
1. Los grandes libros son novelas de biología.
Los estudiantes tienen el hábito de leer solo la parte del libro que aparece en el programa o en el examen, pero es como leer una novela de media página y luego quejarse de la historia es difícil de entender. Los libros de biología se escriben como una novela en la que los capítulos se escriben de una manera en la que cada capítulo está conectado con el capítulo anterior, de modo que desarrollan el hábito de leer todo el libro de manera continua.
2. Intenta terminar los libros.
He visto a muchos estudiantes que siempre llevan consigo un libro muy pesado (Mención especial a Lehninger Bioquímica en el escenario indio) todo el tiempo. Ejemplo de lectura de Lehninger en el primer año de licenciatura, luego nuevamente en el segundo año y así sucesivamente (incluso el mismo alumno lee a Lehninger nuevamente en la maestría). Los estudiantes deben intentar terminar el libro una vez que lo inician, esto ayuda a comprender un tema en su totalidad y también les da la oportunidad de leer otro libro de referencia del mismo tema en el próximo año. La lectura de 2 o 3 libros de referencia del mismo tema ayuda a desarrollar una comprensión crítica del tema y ayuda a comprender el tema de la mejor manera posible, ya que diferentes escritores tienen diferentes puntos de vista para escribir el mismo tema.
3. Experimentos, representaciones en 3D y gráficos están ahí para leer.
Algunos estudiantes que estudian un capítulo siempre abandonan los gráficos o los experimentos mencionados y leen solo la parte teórica (algunas veces se convierte en un hábito psicológico). Esto crea un gran problema para entender el tema correctamente, ya que los experimentos relacionados son la mejor manera de entender el tema (por ejemplo, las imágenes de diapositivas microscópicas son excelentes para entender el citoesqueleto). Por otro lado, los gráficos ayudan a comprender la explicación matemática de la biología, que es muy útil para los estudiantes que desean convertirse en un buen investigador en biología, ya que todos los resultados se presentan finalmente en forma de gráficos.
4. Disfruta los libros
Finalmente, como siempre sugiero que cuando estudies, debes ser feliz y alegre, ya que creo que siempre que estés feliz creas los recuerdos que estarán contigo para siempre y nunca olvidarás lo que estés estudiando.
Por favor, vaya a través de mi blog. Disfrutarás de la historia también conocerás algunos consejos extraños pero interesantes.
Role Of Emotions In Studies – Cómo recordar el concepto de biología para siempre.
4 consejos divertidos pero interesantes para aprender biología.
Cómo he desarrollado mi interés en la biología – Una historia corta (Cómo estudiar biología). Parte 1
