Esta es una pregunta asombrosa, que nos lleva a uno a través de aquellos días en los que se cuestiona constantemente su temple.
En primer lugar, hay dos tipos comunes de emociones motivadoras para la mayoría de los estudiantes, la codicia de la recompensa y el miedo al fracaso. Ambos son motivadores fuertes y en la proporción correcta (varía según las personas) son una buena receta.
Sin embargo, existen factores de motivación poco comunes para algunos estudiantes. Los estudiantes que adquieren un nivel de competencia en los temas involucrados tienen una motivación ligeramente diferente para evaluar sus límites. Los estudiantes que están muy mal preparados tienen la motivación de no tener nada que perder.
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Sin embargo, cuando se prueba la resistencia física / emocional / intelectual, la mayoría de estos factores motivadores parecen desmoronarse. Esto es cuando necesita encontrar una razón particular por la que realmente “NECESITA” prepararse bien y tener un buen desempeño. Esta razón te empuja cuando tus fichas están caídas. Esto puede ser cualquier cosa, desde el proverbial desempeño del hijo de Sharmaji (burlas familiares, etc.) hasta tus propios esfuerzos pasados y la emoción básica de avaricia / miedo.
Personalmente, encuentro que la codicia es un gran motivador a largo plazo y temo ser un gran motivador a corto plazo.