Cómo motivar a mi hija a estudiar matemáticas.

Descargo de responsabilidad: tengo TDAH y otra discapacidad de aprendizaje (¡diagnosticada a los 27!), Por lo que me resulta difícil realizar cualquier tarea si no estoy interesado en ella. También fui maestra de escuela primaria y tutor (ayuda con las tareas).

  • Hable con ella (sin presionarla) sobre por qué no le gusta hacer la tarea. Tal vez ella no lo entiende, tal vez no sea un buen momento del día para hacerlo, tal vez simplemente no entienda el punto. Solo escuche sin juzgar e intente encontrar una solución juntos.
  • Conviértalo en un juego: (Ejemplo basado en otra respuesta a esta pregunta) ambos estiman el resultado de un problema. El que se acercó a la respuesta obtiene un punto. Si obtienes el punto de respuesta obtienes 3 puntos. Cuando llegas a 20 puntos obtienes un pequeño premio. Involúcrala en el proceso creativo y trata de hacerlo divertido 🙂
  • Pídale ayuda a su maestra para entender por qué ese tipo de matemáticas es relevante. Vaya a su casa e intente encontrar un lugar o cosa en la que pueda aplicar esos cálculos (por ejemplo, Calcular el área de objetos redondos utilizando la fórmula que aprendió en clase). De nuevo, involucre a su hijo en el proceso y hágalo divertido.
  • Pomodoro: la técnica original es que por cada 25 minutos de trabajo se obtiene un descanso de 5 minutos. Mi capacidad de atención es mucho más corta, por lo que hago la mía 15-5 en su lugar. Haga algo divertido, como escuchar la canción favorita de cada uno o correr al baño y ver quién puede usar este descanso del baño.
  • Cambiar roles: ¿qué es algo que odias hacer? Haz que se convierta en tu “mamá” y te aliente a hacer esta actividad. Presta atención a cómo lo hace, ¡puedes aprender mucho de ello!

Lo más importante, no exagere hasta el punto de que daña su relación. Si ya es una fuente de estrés, ambos deben comprometerse con una regla de “pizarra limpia” (lo que en el pasado está en el pasado, comencemos de nuevo). Además, tenga en cuenta que algo que funcionó hoy puede ser aburrido mañana y súper emocionante el día siguiente. Experimente con diferentes cosas y permítanse cometer errores, estar de mal humor, ser creativos. ¡Respétate y diviértete! 🙂

Bueno, creo que para las personas que necesitan motivación. Entender por qué es crucial. ¡Aprende lo que a tu hija le importa y cuéntalo con ella!

Tenía padres comprensivos e interesados, por lo que mi motivación no era baja, pero si supiera algunas de las cosas que sabía ahora, ¡ayudaría! No soy un padre, así que explicar estas cosas sería difícil, pero aquí hay algunas cosas que explican ¿POR QUÉ aprender matemáticas (o cualquier cosa) vale la pena?

1.) Aprendes más rápido cuando eres más joven. Es verdad. No sé toda la ciencia detrás de esto, pero cuando estás desarrollando, aprendes mucho más rápido que cuando eres mayor.

2.) Si trabajas duro, también habrá tiempo para divertirte. Quedarse quemado apesta! Definitivamente, me he esforzado demasiado de vez en cuando y las circunstancias ocupadas pueden hacerte caer, especialmente los niños. En el mundo real, si obtienes suficiente “inteligencia”, entonces el dinero te permite relajarte y hacer pasatiempos. De niño, esperamos que los padres concedan tiempo libre de recompensa o tiempo de pasatiempo de recompensa por trabajar duro / aprender matemáticas (cualquier materia).

3.) La memoria es colectiva. Si se adelanta, es más fácil mantenerse en el camino. Si te atrasas es más difícil ponerse al día. La memoria realmente se construye sobre sí misma. ¡Aprender que fue enorme para mí! Supongo que en esta situación puedes liderar con el ejemplo.

Estas son solo tres ideas para explicar POR QUÉ las matemáticas son importantes. Además, incluso si no se utiliza MATEMÁTICAS en su futuro, la capacidad de aprender cosas difíciles siempre se quedará contigo.

¡Buena suerte!

Es posible que desee comenzar por centrarse en cosas que no son matemáticas. Comience con lo que le interesa. Tome estos intereses en serio y profundice en ellos. En algún momento, llegarás a las matemáticas. Y luego, verá la utilidad de aprender matemáticas. Y, una vez que vea la utilidad, puede estar allí para ayudarla a aprender lo que ya ha visto como algo útil para aprender.

A veces, la educación matemática comienza con el proceso de cálculo de memoria. Pero, sin ningún contexto, esto a menudo parece un ejercicio sin sentido diseñado para atormentar a los estudiantes. En realidad, las matemáticas son mucho más que el cálculo y la aritmética.

Esto, en sí mismo, puede proporcionar otro lugar para comenzar la discusión con su hija. No te concentres en calcular. En cambio, enfócate en pasar tiempo en la naturaleza, reconociendo la belleza. ¿Qué bien hará esto? Bueno, empezarás a ver patrones en la naturaleza, simetría, espirales. Ahora, estás en el reino de conceptos matemáticos interesantes!

Entonces, puedes comenzar a explorar lo que hace que la espiral sea una forma tan interesante y común en la naturaleza. ¿De qué se trata esta forma que la hace interesante desde una perspectiva matemática? Explora la simetría que es otro concepto matemático importante.

Haga preguntas del mundo real y muestre cómo las matemáticas pueden ser útiles para resolverlas.

“Tenemos que ir al centro comercial para encontrarnos con alguien para almorzar a la 1:00 PM y está a 50 millas de distancia. ¿A qué hora debemos irnos para asegurarnos de llegar a tiempo? ”

Cosas así pueden ser un buen lugar para comenzar. Cocinar es otro ejemplo. Pruebe una receta que haga 10 porciones y córtela por la mitad. O prueba una receta que hace 2 porciones y duplícala. ¡No puedes hacer esas cosas sin matemáticas!

Aquí hay algunos buenos libros que podrían ayudarte a compartir las maravillas de las matemáticas y motivar el interés (si estás leyendo sobre matemáticas, ¡eso también podría motivar la curiosidad y el interés!):

The Golden Ratio: The Story of Phi, el número más asombroso del mundo por Mario Livio

Innumeracy: el analfabetismo matemático y sus consecuencias por John Allen Paulos

Por qué la belleza es verdad: una historia de simetría por Ian Stewart

Cálculo cotidiano: descubriendo las matemáticas ocultas que nos rodean por Oscar Fernández

Amor y matemáticas: El corazón de la realidad oculta por Edward Frenkel

Matemáticas y la Mona Lisa: El arte y la ciencia de Leonardo da Vinci por Bulent Atalay

Matemáticas cotidianas para la vida cotidiana por Mark Ryan

Magia matemática: cómo dominar los problemas matemáticos cotidianos por Scott Flansburg

Trabaja para inspirar a tu hija. Si a ella le gusta la historia, puedes hablar con ella sobre historia matemática, hay muchos libros geniales sobre ella. Me encantan las matemáticas, pero incluso a mí mismo a veces las clases de matemáticas en la escuela son aburridas. Muéstrale cómo este tema puede ser creativo y útil.

También es genial crear problemas con situaciones que evolucionan las cosas que a ella le gustan en lugar de “Resuelve las ecuaciones a continuación”.

Tengo que preguntar; ¿qué edad? Si ella es pequeña, entonces podrías usar el viejo personaje de la calle de sésamo “the count”. Es un personaje drácula que se emociona con los números. Hay muchos otros personajes que son visuales para ayudar a su hijo. Averigüe qué le gusta y encuentre cosas que sean similares y actúe como a usted también le gusta. Tu interacción iluminará su mundo.

Hay un concepto llamado “apalancamiento” que podría ser útil. Debes saber algo sobre sus intereses para emplearlo. Digamos que ella ama a Katy Perry. A ella le gustaría ir con 2 amigos. La fuente “A” tiene 4 boletos por $ 50 cada uno. La fuente “B” tiene 3 boletos disponibles a $ 65 cada uno con un reembolso de $ 10 por boleto si compra una palomita grande. ¿Cuál es la mejor oferta? Las matemáticas a menudo solo pueden ser interesantes cuando se las ve como una herramienta para promover los propios intereses.

Toda mi vida he sido bueno en matemáticas, pero hace mucho tiempo, cuando intenté ayudar a mi hermana con su clase de matemáticas, no funcionó.
Solo estaba escuchando
Las matemáticas son aburridas, difíciles, etc. Si la aplicación de las matemáticas no se explica de una manera simple, creo que es realmente aburrido trabajar solo con las matemáticas. Además, las matemáticas se vuelven divertidas cuando puedes encontrar formas de validar tu trabajo por aproximaciones.