Tenía una clase de estilo de aprendizaje activo y esa era mi clase favorita en la universidad porque es como quería que se enseñara una clase y fue impartida por uno de los mejores profesores que he tenido. Con este estilo no teníamos un libro al que hacer referencia. Tuvo que prestar atención durante 10 a 25 minutos durante la clase y tomar notas sólidas. Teníamos tareas semanales para que, junto con las 6 horas semanales de tiempo / actividades de clase, hubiera suficiente trabajo para la semana. Para la preparación del estudio nos dieron pruebas de práctica para trabajar.
Ahora hay múltiples ventajas de tener este estilo de clase. Si te interesa probar y prestar atención, las conferencias de 10 a 25 minutos son lo suficientemente cortas como para que puedas hacer eso. Tomar exámenes de práctica es una de las mejores maneras de estudiar para un examen. ¿Por qué estoy hablando de la configuración de la clase? Debido a que sus preguntas tienen respuestas integradas en la clase, es más difícil para mí responderlas.
Tenía un estilo de lectura normal para mis clases de nivel de segundo año y sí tengo consejos para esto, asumiendo que este es el estilo que tomará física 1 y 2. Ahora responderé sus preguntas, pero con la experiencia de las clases de segundo año.
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- Estudié con amigos de vez en cuando, pero esto era demasiado (necesitas encontrar a las personas adecuadas para estudiar). A menudo, leo el capítulo, leo sobre problemas de muestra en el capítulo, luego cierro mi libro y trato de rehacer el problema para asegurarme de que realmente aprendí a hacerlo.
- Práctica. Esperamos que te den algún material para practicar y prepararte para el examen. Si no puede hacer ese material bastante rápido, entonces necesita volver y aprenderlo mejor.
- Ojalá no hubiera puesto tanta fe en la de mi profesor. Necesitas saber que no todos los profesores son buenos o incluso buenos en la enseñanza. Use todos sus recursos: horas de oficina del profesor, asistentes de enseñanza, compañeros de clase, libros, etc. Determine cuáles son los que trabajan para usted y cuáles no. He tenido malos profesores, asistentes de enseñanza, compañeros de clase y libros y tú también lo harás. Así que aproveche los buenos recursos y deshágase de (o use menos) los malos recursos.
