Si un niño realmente está tratando de estudiar pero aún no puede entender los conceptos, ¿sería simplemente asumir que realmente no está tratando de hacerlo?

Déjame intentar responder a esta pregunta con una perspectiva diferente. Mi amigo íntimo, Martin, se siente bastante emocionado al ver a su hijo de cinco años que estudia cinco horas al día. Él comparte más bien alardea de esto frente a sus amigos. Su idea es que la vida es una carrera de ratas. El hijo necesita trabajar duro para hacerse un lugar para sí mismo. La automatización y los robots están llegando en un futuro cercano y el alcance de la competencia nunca se ha ampliado tanto. Se aseguró de que su hijo tuviera un horario estricto y, tan pronto como regresa de la escuela, trabaja incansablemente en su tarea. El siguiente paso es asegurarse de que repita el trabajo de su clase para asegurarse de que se asegura de que se convierta en el mejor estudiante de la clase. Conoce a sus maestros con regularidad y se asegura de que el progreso va por buen camino. Trabaja con su hijo identificando los temas difíciles de 7 a 7 y 30 de la noche todos los días. Martin también trabaja en la dieta de su hijo y se asegura de que reciba los nutrientes adecuados para poder concentrarse en la clase y comprender el concepto. Es genial ver al hijo de Martin haciendo ecuaciones tan rápido. Es un privilegio ver a su hijo en la primera fila de la clase con 100% de tareas y tareas. Su boleta de calificaciones siempre es A + y esto es todo por la dedicación y ayuda de Martin.

Tengo un amigo más Sam. Se asegura de que su hijo disfrute de los temas. Tan pronto como su hijo regresa de la escuela, el ambiente en el hogar es muy diferente al de Martin. Sam pasa el tiempo de la tarde para jugar con su hijo y pasa Quality Time With Child. Se asegura de que su hijo experimente la belleza de la naturaleza, trabaje en su fuerza cuando corre su bicicleta y juega con otros niños en el parque. Él alienta a su hijo a hablar con la gente y convertirse en social. Si su hijo se cae, deja que su hijo se encargue de la situación. De vuelta a casa, pasa media hora para que su hijo comprenda qué temas lo incomodaron y se enfoca en asegurarse de que su hijo entienda los conceptos difíciles.

El tiempo vuela y los conocí hace poco cuando sus hijos tienen 12 años. El hijo de Martin tiene muchos certificados y su conocimiento general es excelente. Sin embargo carece de sus propios pensamientos. Recuerda muchos conceptos, pero ninguno de ellos es suyo. Recuerda muchas citas de grandes personalidades, pero no sabe dónde aplicar una. Por el contrario, el hijo de Sam carece de aglomeraciones en su cerebro con toda la basura. Sin embargo, él sabe cómo comportarse con cualquier persona y es excelente para hacer buenos amigos usando las palabras correctas. Su objetivo es descubrir su propio camino. No le asustan los desafíos y tiene la capacidad de convertir el desafío en oportunidad.

Creo que es un gran ejemplo para los padres modernos, que deberían saber que si hacen que el niño corra en una carrera de ratas, incluso si el niño gana, él seguirá siendo la rata. Si dejas que una mariposa no luche en su primer vuelo y ayuda, entonces probablemente nunca volará. Deben saber que no estamos en carrera con otros. Estamos en carrera con nosotros mismos. Necesitamos convertirnos en una mejor persona cada día. Las palabras con respecto a los problemas con la carrera de ratas que obligan a su hijo a estudiar todo el tiempo deben difundirse para crear conciencia social y ayudar a los niños y padres que viven una vida muy estresante.

Descargo de responsabilidad: Este es un blog personal. Todas las opiniones u opiniones representadas en este blog son personales y pertenecen exclusivamente al propietario del blog y no representan las de personas, instituciones u organizaciones con las que el propietario puede o no estar asociado a título profesional o personal, a menos que se indique explícitamente. Sam y Martin en este post son personajes imaginarios destinados a educar la importancia del desarrollo de la personalidad para los padres. Los puntos de vista u opiniones no pretenden difamar a ninguna religión, grupo étnico, club, organización, raza, compañía de género o individuo.

No.

No todos los niños pueden comprender nuevos conceptos leyendo sobre ellos, o tratando de leer sobre ellos, en un libro de texto. El lenguaje académico desconocido a menudo hace que algunos niños se cierren, y peor aún, sienten que no son “lo suficientemente inteligentes” para entender el material. Algunos leerán un párrafo o capítulo una docena de veces y aún no aprenderán nada. Necesitan que se les enseñe a leer activamente, pluma en mano, hacer notas y escribir preguntas a medida que avanzan. Algunos niños necesitan un adulto para guiar la lectura, hacer preguntas pertinentes y dividir el contenido en pedazos masticables. Y algunos necesitan conceptos y habilidades modelados por sus maestros y compañeros durante las lecciones y discusiones. En mi experiencia como profesor, relativamente pocos estudiantes son capaces de aprender solo a través de la lectura independiente.

“Si un niño realmente está tratando de estudiar […] sería simplemente asumir que no está realmente tratando”

Obviamente no, por definición. No todos los niños que no pueden comprender los conceptos están realmente intentando, pero un niño que no puede comprender los conceptos pero está realmente tratando de estudiar realmente está tratando de estudiar.

Si un día es realmente caluroso, ¿sería simplemente asumir que no es realmente caluroso?

Si un pájaro grieta como un pato, ¿sería simplemente asumir que no patea como un pato?

Es lo mismo, en esencia.

Puede que no esté aplicando sus esfuerzos en el lugar correcto, por supuesto.