Como estudiar un tema completo en 2 horas.

Realmente no puedes.

Sin embargo, puedes estudiar uno o dos capítulos en dos horas. Cada vez que tengo un examen o un examen mañana, y de alguna manera (Dios no lo quiera) lo he olvidado por completo y solo tengo varias horas antes del comienzo. Estas son algunas de las prácticas que sigo:

  1. No estudies todo el tema. Simplemente no lo hagas En ese breve lapso de tiempo, sería mentalmente confuso rellenar abundante información nueva en tu cerebro ya cansado. Lo que solía hacer en cambio era referirme a lecturas antiguas y notas de tutoriales. Debe encontrar un patrón aquí, analizar el capítulo que a menudo se menciona en sus clases de tutoría. Estos son los que probablemente se preguntarán en la prueba o examen. (Si tu examen es realizado por una junta educativa certificada como Cambridge, estás realmente jodido).
  2. ¿No tienes ninguna clase o apuntes de tutoría? ¿Nunca fuiste a una clase en tu semestre? Llama a los compañeros más inteligentes que conozcas. Sobornalos con comida y pregúntales los capítulos en los que se están enfocando. No se dirija a los que superan el rendimiento, lo más probable es que tengan esta paranoia paralizante y concluya que cada capítulo de ese libro de texto de 1000 páginas aparecerá en el examen.
  3. Formar grupos de estudio. Para la mayoría de los estudiantes, enseñar a alguien que no tiene idea de cierto tema, les ayuda a recordar mejor el material. Saca los sobornos y consigue un tutor amigable. Es una situación de ganar-ganar

Depende de lo que está estudiando y de cuán efectivo desea que sea el aprendizaje.

Desde el punto de vista de la neurociencia, pasar solo dos horas aprendiendo algo no será suficiente para el ‘aprendizaje’ real, ya que ese proceso requiere reforzar repetidamente las conexiones sinápticas con la práctica y el estudio repetidos, por lo que la información que aprende en esas dos horas se degradará y se desvanecerá. con rapidez. Hermann Ebbinghaus calculó la “curva de olvido” que calcula aproximadamente cuánto tiempo podrá retener esa información, que para la mayoría de las personas es una cuestión de días. Por lo tanto, como advertencia de antemano, no podrá retener gran parte de esa información a largo plazo si solo va a dedicarle 2 horas.

Dicho esto, puede usar varios dispositivos mnemotécnicos para ayudar a amplificar su memoria a corto plazo (por ejemplo, si se está preparando para una prueba, que no es su mejor plan por la razón mencionada anteriormente), pero es mejor que nada. Si bien personalmente sugeriría un sistema de repetición espaciada en una semana o más, los dispositivos mnemónicos siempre serán útiles sin importar el tiempo que tengas. Sin saber exactamente lo que estás estudiando, no puedo sugerir un sistema específico, pero recomendaría tratar de relacionar esa información con algo en lo que tienes un gran interés / pasión por crear “enganches mentales”. Por ejemplo, para recordar una secuencia de números, alguien que es un corredor podría dividir esos números en tiempos de ejecución.

En términos de estrategias de estudio efectivas para tratar de “llenar” la mayor cantidad de información posible sobre un tema, he aquí algunas sugerencias de lo que hice en la Universidad que me ayudó a graduarme de Valedictorian de mi programa:

  1. Skim: antes de comenzar a leer el libro o el módulo, hojee su libro de texto / materiales de estudio y simplemente lea los títulos y las conclusiones. Esto le da una comprensión tópica del tema en su conjunto. En general, los párrafos brindan más detalles y ejemplos, por lo que los encabezados son un buen lugar para comenzar a obtener los puntos críticos sobre el tema. Después de hacer esto, encuentre los patrones y haga las conexiones entre los puntos clave primero.
  2. Reflexión: cuando lea los materiales, asegúrese de mirar hacia otro lado y hacerse preguntas sobre lo que está leyendo. Reflexione sobre cuál es el punto clave para cada párrafo y, si es posible, intente establecer conexiones o analogías con otras cosas que ya sabe para crear “ganchos mentales” para el material. Los estudios han demostrado que simplemente leer y releer el material no es efectivo para el aprendizaje real a largo plazo.
  3. Pruebas de práctica: si su libro de texto / material de estudio las tiene, haga las pruebas de práctica o busque pruebas en línea sobre el tema para asegurarse de que realmente esté aprendiendo el tema. Si no existe ninguno, intente y cree el suyo propio. A menudo las personas leen, destacan y toman notas, pero sin ponerse en un ambiente donde haya estacas y estén probando activamente sus conocimientos, creen erróneamente que están aprendiendo y luego se encuentran en un lugar difícil cuando van a aplicar lo que quieren. Creo que lo saben más tarde.
  4. Práctica deliberada: K. Anders Ericsson, un experto en experiencia, recomienda “práctica deliberada”, que tiene varios principios que diferencian la práctica deliberada de la práctica habitual. Estos principios incluyen cosas tales como establecer objetivos específicos bien definidos, buscar retroalimentación inmediata y modificar sus esfuerzos en base a esa retroalimentación (como practicar las cosas con las que está luchando en lugar de revisar las cosas que ya ha dominado), empujándose a sí mismo fuera de su zona de comodidad e intentar permanecer allí, encontrar un maestro o mentor que pueda proporcionarle comentarios y ayudarlo a perfeccionar sus modelos mentales brindándole asesoramiento de nivel experto.

Podría escribir una tesis completa aquí sobre estrategias metacognitivas, pero por el bien del espacio, le sugeriré que realice una búsqueda rápida en Google sobre este tema que le proporcionará una gran cantidad de recursos e ideas de cómo aprender. al siguiente nivel.

¡La mejor de las suertes!

Puede lograr esto si ya conoce los hechos / ideas clave del material. Si tienes esto, haz un plan. Por ejemplo, lea primero todos los capítulos y luego haga los ejercicios. También es de gran ayuda si tienes exámenes simulados o flashcards. Puede consultar este sitio web que a menudo utilizo para encontrar material de estudio. Proporcionan un montón de material gratuito, como tarjetas de vocabulario y exámenes de prueba: StuDocu – Resúmenes gratuitos, exámenes anteriores y notas de clase

¿Cómo puedo estudiar un tema completo en 2 horas?

Puede hacerlo con este método de estudio probado y eficiente:

  1. Ya ha extraído todas las ideas clave y los puntos destacados de su lectura del libro de texto del tema, capítulo por capítulo;
  2. Ha preparado notas de estudio globales consolidadas y resumidas, a partir de sus notas de lectura en (1), e integrado con notas de clase y documentos de clase, si corresponde; notas de discusión en clase, si las hay; informes de laboratorio y / o informes de campo; e Internet o notas de investigación de la biblioteca por su cuenta;
  3. Usted ha instituido debidamente una Práctica de Revisión y Ensayo de Clases Separadas y Distribuidas, con lo que yo llamo Estrategia de las 3 R: Recapitular, revisar y reforzar, dentro de las 24 horas de clase / los próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días / próximos 180 días / hasta su prueba final / tiempo de examen; esta iniciativa le ayuda a sortear el impacto mortal de la infame Curva de Ebbinghaus, o mejor conocida como la Curva de olvido; con (3) en su lugar, su sesión de estudio se vuelve ventosa, ya que esencialmente está aplicando las 3 R !;
  4. Para cada período de estudio de dos horas, como preludio a su preparación para la prueba / examen, divida la duración en cuatro cuadrantes de tiempo de 25 minutos de estudio intensivo y 5 minutos de descanso; esta iniciativa le permite disfrutar de los beneficios de lo que los psicólogos del aprendizaje denominan ‘Efecto de primacía’ y ‘Efecto de actualidad’, lo que significa que tiene la tendencia a recordar lo que está al principio y lo que está al final de un cuadrante de tiempo de estudio intensivo;
  5. Si pretende prolongarse con otra sesión de dos horas, solo asegúrese de tener un descanso más prolongado en el primer tramo de dos horas, por ejemplo, 20 a 25 minutos;
  6. Antes de ejecutar (5), es mejor entender que las materias académicas generalmente pueden clasificarse en tres categorías: i) materias basadas en conceptos / dependientes de la memoria, como biología; ii) asignaturas de resolución de problemas, como Matemáticas, Física; iii) asignaturas basadas en la interpretación, como la literatura; tenga en cuenta que algunas asignaturas pueden abarcar más de una categoría, como Física y Química, que tienen elementos de resolución de problemas involucrados; Historia y geografía, también, que conllevan algunos elementos de interpretación;
  7. De aquí en adelante, para implementar (5) de manera eficiente y efectiva, la próxima sesión extendida de dos horas después de, digamos Biología para la sesión inicial, que es esencialmente intensiva en memoria, debe dedicarse preferiblemente a Matemáticas o Física;

¡Que Dios te ayude!

Sí tu puedes; todo depende de su comprensión del tema en cuestión y de lo amplio que sea. Su tasa de estudio es proporcional a su comprensión e inversamente proporcional al volumen de materiales de estudio. Espero que esto haya ayudado

Eche un vistazo a sus temas principales e importantes y entienda solo como si fuera un tutor para usted mismo, luego pregúntese al azar.