¿Cómo convertirse en un profesor de química en química orgánica? Todavía estoy en la escuela secundaria. ¿Qué puedo hacer desde ahora hasta la escuela de posgrado?

¡Gracias por la solicitud!

No estoy seguro de cómo decidiste esta carrera, ya que es un poco específico, pero en cualquier caso, es genial que tengas un objetivo claro en mente en un momento temprano de tu vida. El principal consejo que tengo es obtener la mayor experiencia posible en investigación . Pregunte a los profesores de las universidades cercanas que realizan investigaciones en Química Orgánica si puede trabajar con cualquiera de sus estudiantes graduados para aprender los métodos experimentales involucrados, ya que tendrá que dominarlos. Los estarás haciendo durante mucho tiempo.

Como han dicho otros aquí, participa en la investigación de pregrado mientras estás en la universidad. No es absolutamente esencial que publiques algo, así que no te estreses demasiado (aunque si logras sacar una publicación, ¡eso es una gran ventaja!). Lo principal es obtener una recomendación brillante de su asesor de investigación de pregrado. Con buenas cartas de recomendación y buenas calificaciones, será un excelente candidato para ser admitido en cualquier programa de química orgánica entre los 10 primeros. Esto es fundamental, ya que obtener un puesto en la facultad de química en estos días es extraordinariamente competitivo (¡tendrá entre 2000 y 3000 personas que solicitan 1 puesto !). Por lo tanto, hacer tu doctorado (y postdoctorado) en una de las mejores universidades es clave.

En todo momento, mantenga sus calificaciones para que pueda ingresar a las mejores universidades posibles para la escuela de pregrado y posgrado. En las decisiones de contratación del profesorado, el pedigrí o el nombre de las escuelas a las que asistió son tan importantes como la otra información en el CV. Por lo tanto, siempre busque los programas más altos posibles (afortunadamente, las admisiones a la escuela de posgrado en ciencias no son tan competitivas como, digamos, la escuela de medicina).

Todas estas son buenas respuestas. Buenas calificaciones y la investigación de pregrado es una muy buena idea. Además, debe asegurarse de que realmente le gusta la investigación y no solo la idea de la investigación.

Recuerda que un profesor necesita hacer tanto investigación como enseñanza. Tal vez quieras saber si eres realmente bueno en la enseñanza. Usted podría ser voluntario para ser un tutor para los grados más bajos. Ser un buen tipo de asistencia técnica en su licenciatura sería bueno.

El tercer tramo, (si quieres un puesto de titular en R1, que son las grandes universidades de investigación), se otorga por escrito. Las becas lo son todo. No obtendrá una permanencia en una universidad de investigación sin recaudar más de un millón de dólares en subvenciones en sus primeros 5 años. Lo que significa que necesitas ser realmente bueno escribiendo, vendiendo ideas y presentando. Unirse a toastmasters puede ser un buen uso de su tiempo. Si no eres bueno para escribir, comienza a practicar. Toma un montón de clases intensivas de lectura y escritura ahora. Si no puedes escribir estás muerto. Nunca se aceptará una subvención, ni se publicará un documento para esa materia, si no puede escribir un inglés bueno, claro y preciso. Las buenas habilidades de presentación son muy útiles. Mejora tu enseñanza y te ayuda a construir reputación como científico, lo que te ayuda a obtener dinero.

En caso de que pensara que estaba bromeando en el frente de la escritura y la presentación: el proceso de contratación para un profesor incluye una charla de investigación de 45-60 minutos, tres propuestas de investigación escritas, una declaración de enseñanza, tres cartas de recomendación y una carta de presentación. Sé que muchos estudiantes universitarios de STEM no creen que escribir sea importante. Es.

Ya hay hermosas respuestas escritas por ser prof. Solo quiero añadir que eres demasiado joven para tener un objetivo demasiado claro. Puedes pensar en ser un profesor o en un profesor de química, pero convertirte en un profesor de química orgánica tardará al menos dentro de 10 años. Muchas cosas cambiarán. Tu mundo así como en la ciencia.

Hace entre 17 y 18 años, la mayoría de mis compañeros de clase en el jardín de infancia querían ser piloto de aerolínea, escribí en mi libro El científico, en mi escuela secundaria quería ser médico antes de mi vida universitaria. Estudié mecánica y dinámica, en Mi licenciatura Tenía mis manos en fractales y caos, comencé mi carrera de química desde síntesis asimétrica y ahora me estoy moviendo hacia la proteómica, deseo verme a mí mismo como investigador de biología química / Asst. profe. En los próximos 8-10 años.

Lo que serás es una función compleja de necesidad, oportunidad, pasión y requerimiento.

¡Buena pregunta!

Si aún no lo ha hecho, lea el excelente mapa de ruta de Kristina Kučanda.

No estoy seguro de haber mencionado esto alguna vez en Quora, pero cuando estaba en la escuela secundaria, quería ser un físico nuclear subatómico. Sin embargo, en la universidad mis intereses cambiaron y terminé con un Ph.D. en química inorgánica. Le estoy diciendo esto para ilustrar que a medida que continúe aprendiendo, puede encontrar una rama relacionada con la química (o quizás en física o biología, ¡eso es una locura!) Se adapta mejor a sus intereses. Como científico practicante, le insto a que se acerque a todas sus clases de ciencias con una mente abierta. Bien puede ser que usted y la química orgánica hayan sido creados el uno para el otro. Pero incluso si ese es el caso, cuanto más sepa sobre disciplinas relacionadas (inorgánica, organometálica, bioquímica, química física), más fuerte será como químico orgánico.

¡Buena suerte!

Toma Honores de Química y Física en la escuela secundaria, y luego especialízate en Química en la universidad, trabajando duro para tus cursos de Química General y Química Orgánica. Estudia y hazlo lo mejor posible. Encuentre y luego asista a una escuela de posgrado que tenga una buena reputación en las fundaciones de Química Orgánica, así como al desarrollo de nuevos procesos.