Cuando estaba en el estándar 12, mi profesor de Física nos dijo que “No confíe en CGPA y en las calificaciones, solo depende del alumno que haya utilizado esa hora para escribir el examen o el día que utilizó para prepararse”. Algunos estudiantes preparan solo 5 preguntas y pasan el examen, y encuentran que todas las preguntas que prepararon están ahí y tienen un buen puntaje. Pero los conceptos no van en vano.
Inteligencia en sí misma es un término incorrecto para definir la fortaleza general de un estudiante. Por ejemplo, si un estudiante es bueno en la programación pero no puede entender la física no significa que no sea inteligente. Él es bueno en la codificación pero no en la física. Entonces no puedes decir que él no es inteligente.
Pero si un estudiante es consistente, entonces no puede ser que haga trampas en todos los exámenes.
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Básicamente tomando ejemplo de un reclutamiento, sus marcas nos dicen que-
- Estas trabajando duro
- Eres competitivo
3. Tienes al menos inteligencia promedio.
Bueno, en consecuencia, hasta ahora El porcentaje, las calificaciones o el GPA es la mejor manera de definir el potencial de un estudiante para el conjunto, pero no en un campo en particular.
En nuestra sociedad, la mayoría de las cosas se tratan de manera incorrecta, como si usted fuera un fotógrafo y ganara 75 mil al mes, pero alguien más es un gobierno. La oficina y gana la misma cantidad se considerará mejor. No consideran la pasión y el amor que el fotógrafo tiene por su ocupación.
Ahora piense que si tuviera que contratar a un jugador de cricket, contrataría a Rahane, Dravid o Kohli para mantener la consistencia o a Gayle, Pollard o Yuvraj por su estupendo índice de huelga y seis.
Obviamente, Rahane, Dravid o Kohli, porque estás pensando en la consistencia y no en la tasa de ataque. Sus necesidades y puntos de vista van en una dirección particular.
Todo el tiempo me gustaría decir que inteligente es la palabra incorrecta que se usa.