Por supuesto que hay un camino!
En mi clase de aprendizaje / cognición / enseñanza del último semestre, mi prof. (este curso fue dirigido a estudiantes de pregrado que desean enseñar a los alumnos de k-12 y hasta cómo enseñar a sus alumnos, pero lo tomé como lo hizo mi principal electiva: ¡la clase discutió todas las estrategias de enseñanza en los EE. UU. que se enseñaron a los alumnos-maestros! +, cuando apliqué este truco recién aprendido como estudiante en la escuela de verano + semestre regular de otoño / primavera [licenciatura], el truco se aplicó CADA ÚNICA VEZ. ¿POR QUÉ alguien no podría decirme antes?: P): “Como maestros, ustedes todos deben incluir la repetición en la instrucción en el aula. ¿Por qué? Simplemente, un maestro DEBE repetir un tema / hecho / palabra al menos 2 veces con la misma sesión de clase o durante varias sesiones. Esta repetición es el código del maestro para “Todos, escuchen – ¡Lo que acabo de repetir está destinado a aparecer en el examen / prueba! ‘ & necesita hacer guías de estudio para atraer la atención de los estudiantes a lo que posiblemente se someterá a la prueba; cualquier cosa que se mencione es un juego para los elementos de la prueba. Seguramente, puede dejar sugerencias sobre el material de prueba durante el tiempo de clase, si lo hace obviamente. , por ejemplo, “¡Sugerencia, sugerencia! Es muy posible que vea este tema que estoy explicando en la prueba [o prueba] de Thu.!”
Por lo tanto, luego intenté ver si estudiar los tipos anteriores de información de instrucción en el aula funcionaría en cualquier lugar. Traté de prestar atención solo a esos tipos de información en todos mis años regulares de 4 años. Clases de instituciones – ¡bingo! A continuación, estudié los tipos dados por humanities / sci de la escuela de verano. profs en el colegio comunitario local – ¡bingo doble! Conclusión: esta táctica funciona honestamente con cualquier clase / escuela / nivel de grado / materia. Confíe en mí, soy bastante hiperprotectora cuando se trata del GPA (principalmente porque sé que mis días en el campus terminarán si pierdo mis becas). +, No soy el tipo de persona para probar algo que parezca sospechoso, ¡y mucho menos animar a otros a seguir!
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Por cierto, mis calificaciones al final del semestre, ya que observé esta técnica mientras estudiaba, aumentaron en 9 puntos. 😀 &, ahora puedo incluir todo lo que predigo que se mostrará en la prueba literalmente ** 10 ** (!!!) hrs. – Estudiado durante 9 hrs. (Gracias a la guía de estudio detallada WAY de un amigo, llena con ejemplos después de cada tema para facilitar mi recuerdo) 24 hrs. fecha de pre-prueba + 1 hr. en la mañana del día del examen (durante el cual me negué el acceso a un iPad [verdaderamente] que distrae, a pesar del volumen de TV subido todo el tiempo, pero solo porque sé con seguridad que soy uno de los muchos que estudiarán mejor en ruidoso lugares (¡es un HECHO! Echa un vistazo a The Doctors: ¿Cuál es la mejor música para escuchar mientras estudias? si no lo crees)
