Imagen general: la química no tiene muchas actividades públicas y llamativas como el Programa Apolo o el Proyecto Genoma Humano. Los químicos en su mayor parte hacen bienes de consumo cotidianos como jabón y gasolina. Necesitamos una mejor comercialización.
Odio individual: principalmente causado por la mala enseñanza y los cursos de eliminación. La escuela secundaria Chem 1 es extremadamente aburrida y se hace un esfuerzo insuficiente para relacionar el material con las vidas de los estudiantes. ¿A quién le importan las relaciones estequiométricas y la nomenclatura? Es una base necesaria para Chem 2, pero absolutamente, aburrida. Es realmente un poco triste, ya que las demostraciones de química bajo una campana de extracción son algunas de las mejores cosas que puedes hacer legalmente en una escuela secundaria. Pudimos ver termita, combustible sólido para cohetes hecho de menta, una reacción oscilatoria de reloj de yodo, “hielo caliente” y todo tipo de demostraciones impresionantes en Chem 3. ¿Qué hiciste en Chem 1? ¿Poner rosa fenolftaleína y hacer una batería de papa?
En un nivel superior, la química orgánica es un curso horrible que casi todos odian. Fue la clase de eliminación (2 semestres más laboratorio) para ingenieros químicos (como yo), estudiantes de química y biología, y estudiantes de medicina. ¿Empaquetan una sala de conferencias con más de 200 personas, hacen que todos memoricen 40 vías de reacción diferentes y luego colocan la ruta 41a “excepción a la regla” en el mediano plazo? La gente dice atornillarlo, y cambiar a la ingeniería mecánica. ¿Puedes culparlos?
- ¿Cómo se relacionan la química y la historia con la informática en términos de habilidades adquiridas?
- Cómo prepararse para la química orgánica para la clase 12 CBSE en 4.5 horas
- ¿Es la clase de química divertida?
- ¿En qué carreras debería dedicarme si soy bueno con la física y las matemáticas pero no con la química?
- ¿Por qué obtuve una A- en mi examen de ciencias cuando estudié mucho?
