En primer lugar, el “secreto” para estudiar de manera eficiente y efectiva es el uso y la aplicación de una gran cantidad de estrategias de estudio inteligentes, incluida la preparación para exámenes / exámenes, como lo demuestran los estudiantes de alto rendimiento en Singapur.
Dada la opción, esto es lo que haría para estudiar de manera inteligente.
Está elaborado de manera intencional para que pueda captar toda la esencia del estudio eficiente y efectivo como un estudiante maestro:
1) Aprenda y practique herramientas de estudio probadas, eficientes y efectivas, como SQ5R y Cornell Notes.
Vaya a la red y descargue información sobre SQ5R y Cornell Notes:
i) SQ5R estrategia de lectura / estudio;
Es un sistema estructurado [SQ5R es un acrónimo de SURVEY, QUESTIONS, READ, RECORD, RECITE, REVIEW, REFLECT], pero lo equipa con formas eficientes y efectivas de navegar por los materiales académicos, especialmente los intelectualmente intensos, con facilidad y conveniencia. .
ii) Notas de Cornell;
Es un sistema mucho más superior que el método de esquema convencional, conocido por la mayoría de los estudiantes en escuelas, colegios y universidades.
Su poder latente proviene de su sencilla y elegante configuración espacial de tres columnas para tomar notas y tomar notas.
La columna “cue” es el sistema más poderoso que he conocido, ya que facilita (y agiliza) la retención / recuperación de la memoria a través de la autoprueba.
Mientras tanto, solo uno rápido, aquí hay un enlace web que tal vez desee explorar:
Diga la respuesta de Keng Lee a ¿Cuáles son los mejores trucos de estudio para la universidad?
También adjunto aquí un enlace web para obtener más información sobre SQ5R:
http://www.saddleback.edu/upload …
Es posible que desee revisar este enlace web para obtener más información:
http://thestudentpower.com/tsp-b …
Este sitio web intelectualmente estimulante pertenece a su compañero Quoran John Ramos.
2) Antes de proceder a estudiar / revisar cada asignatura académica, aprenda a clasificarlos en:
(i) basado en conceptos / dependiente de la memoria;
(ii) resolución de problemas;
(iii) interpretación / predicción basada;
para que pueda hacer una confusión durante la revisión de la lección en el hogar, y también para permitirle ser más eficiente en el uso de la energía, especialmente al usar una revisión de 25 minutos / un descanso de 5 minutos en un período de 2 horas, logrando así más ‘ Primacy ‘y’ Recency Effects ‘.
3) Previsualice su nueva lección la noche antes de la clase, preparando notas preliminares de lectura.
Habrá algunas áreas que no entiendes bien. Está bien. Solo anótelos y déjelos como “preguntas” o “huecos” en sus notas.
Esto se debe a que, cuando está aprendiendo algo nuevo en clase, su conocimiento previo siempre entrará en juego para ayudarlo a hacer conexiones rápidas y crear enlaces rápidos. Los psicólogos del aprendizaje llaman a este fenómeno “activación de esquema”.
Esto se debe a que, cuando está aprendiendo algo nuevo en clase, su conocimiento previo siempre entrará en juego para establecer conexiones y crear vínculos.
¡Más esquema, más comprensión!
4) Pon atención en clase. Haga que sus notas preliminares de lectura se coloquen justo frente a usted;
Prepárese para llenar los espacios en blanco de sus notas, como lo presenta su profesor de profesor; tus notas preliminares de lectura se convierten así en tus notas de clase;
Haga su mejor nivel para comprender tanto como pueda el contenido de su clase; de lo contrario, debe solicitar una aclaración o aclaración a su profesor o profesor;
Para mí, la prueba de fuego para comprender algo nuevo es su capacidad para explicar el nuevo concepto, especialmente con sus propias palabras, a otra persona, como su hermano menor o incluso su abuela. No hay juegos de palabras destinados;
5) Al final de la clase, antes de asistir a la siguiente clase, siempre haga su mejor esfuerzo para hacer un resumen rápido, revisar y reforzar, preferiblemente con mnemotécnicas. Llamo a esta iniciativa, la estrategia de la 3R: pregúntese:
¿Qué he aprendido en clase?
¿Cuál es la mejor manera de consolidar y resumir las ideas clave y los puntos destacados?
La ciencia dice que el 80% de su ingreso de información se pierde si no ejecuta esta iniciativa dentro de las 24 horas;
6) Al menos por cada trimestre semestral, o un par de semanas antes de la prueba final / tiempo de examen, dedique tiempo y esfuerzo a preparar las notas del estudio global consolidado y resumido, como parte de su preparación final para el examen / prueba, incorporando:
notas preliminares de la lectura de su libro de texto, la noche antes de la clase;
notas tomadas y hechas durante la conferencia;
notas tomadas y hechas a partir de folletos, si los hay;
notas tomadas y hechas a partir de discusiones de clase o trabajo en grupo, si las hay;
notas de informes de laboratorio y / o trabajo de campo;
otras notas, por ejemplo, de la investigación en la biblioteca, o de la búsqueda en Internet;
7) Además, con la ayuda del programa de estudio de su materia y del programa de examen, aprenda a identificar y separar el “material central” del “material de elaboración”.
“material principal” = conceptos importantes, principios, teorías, definiciones, terminologías, nomenclaturas, diagramas o gráficos importantes, etc .;
“material elaborativo” = ilustraciones, ejemplos, anécdotas, etc .;
Basándose en la Ley de Pareto: es probable que aproximadamente el 80% de las preguntas de su examen provengan de su “material básico”, por lo que usted sabe en qué se debe enfocar primero.
Esto no quiere decir que el “material de elaboración” no sea importante, pero una vez que tenga la comprensión intelectual del “material de núcleo” en primera instancia, el “material de elaboración” se colocará naturalmente en su lugar: en sus bancos de memoria;
Transcriba el “material central” en tarjetas de índice 4 × 3 para su portabilidad de bolsillo, utilizando la estrategia comprobada de la Tarjeta de índice, para “aprender sobre la marcha”:
desplazamientos y / o
esperando en la cola, ya que esto facilita las autoevaluaciones aleatorias;
8) Revise su lección de clase aprendida dentro de las 24 horas, y luego prepare una práctica sistemática de revisión / ensayo espaciada y distribuida, los próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días hasta el tiempo de la prueba / examen; esta iniciativa te ayuda a sortear el impacto mortal del infame Efecto Ebbinghaus, o mejor conocido como la Curva de Olvido (Forgetting Curve);
9) Domine los más de 100 verbos de prueba, a menudo utilizados por los examinadores en las preguntas de prueba / examen;
10) Siempre recuerda [odio decir esto, pero es una dura realidad], las pruebas / exámenes son una forma de juego, y tienes que aprender a ser un excelente jugador.
En primer lugar, una prueba / examen es siempre un juego de PRECISIÓN y VELOCIDAD.
No importa cómo lo mire, los examinadores solo están interesados en su capacidad de responder PRECISAMENTE y EXPEDIENTEMENTE, todo dentro de los límites de tiempo establecidos.
Entonces, para vencerlos en el juego, debes aprender a dominar la técnica de hacer un “corte quirúrgico” de las preguntas del examen a primera vista, sin importar cómo estén redactadas.
Es por eso que (9) es crítico aquí.
Para su estrategia de ganar el juego, aprenda y practique el Protocolo de disección de preguntas (*), una poderosa técnica para diseccionar preguntas de examen / examen, desarrollada por el galardonado educador Doug Buehl de Madison, Wisconsin;
Ya he escrito extensamente sobre esta técnica en Quora. Puedes buscar en sus archivos.
11) Pase tiempo y haga un esfuerzo concertado para abordar las series de exámenes anteriores, bajo condiciones de prueba / examen simuladas;
12) Si está familiarizado con los métodos gráficos de toma de notas y creación de notas, como el mapeo de ideas, la diagramación de conglomerados y / o la organización de gráficos, aplique lo que yo llamo una estrategia de ‘Divide y Conquista’ creando un mapa global de ideas para cada uno de sus temas, utilizando el tapiz de los contenidos de su libro de texto como ideas bifurcadas; alternativamente, también puede usar las ideas centrales capturadas en (7);
13) De hecho, he escrito un artículo extenso sobre la prueba final / preparación para el examen, originalmente destinado a estudiantes de secundaria / bachillerato en Singapur, titulado:
EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN
Aquí está el enlace:
EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN por Say Keng Lee en OPTIMUM PERFORMANCE TECHNOLOGIES
14) Por último, pero no menos importante, especialmente si está interesado, adquiera una copia de “Lo que saben los estudiantes inteligentes” de Adam Robinson y el “Aprendizaje máximo” de Ronald Gross, y haga todo lo posible por leer y digerirlos.
Definitivamente, serás ampliamente recompensado!
Por lo tanto, mi análisis final: es usar la estrategia correcta que va a usar de manera deliberada, significativa y productiva en su búsqueda académica.
Así que para responder al empuje de tu pregunta:
¡Con una estrategia deliberada y disciplinada como se ilustra en lo que antecede ahora, su esfuerzo de estudio se convierte en una brisa para usted!
Aprovecho esta oportunidad para desearles un viaje académico placentero y exitoso, y que todos sus mejores sueños se hagan realidad.
[2017_Consolidated Study Smart Strategies]
