Su dedicación a su trabajo y educación es inspiradora. Desea realizar más trabajos, pero parece que no se siente intimidado por el trabajo, sino por el nivel de planificación que necesita.
Divida y planifique su trabajo en pequeñas tareas que se ajusten a la brecha más pequeña en su horario. En este momento parece que es entre tu clase de la mañana y la de la tarde. Digamos que tiene una hora de tiempo libre y posiblemente productivo entre las dos clases (excluyendo almuerzo, viaje, descanso, etc.). Divida todo su trabajo en tareas de 1 hora y luego programe por dependencia, importancia y urgencia.
- La dependencia es cuando se requiere una respuesta a una pregunta de asignación para resolver la siguiente pregunta, y cuando tiene que lavar la ropa antes de secarla, y secarla antes de plancharla. No puedes cambiar el orden.
- Programe por importancia cuando necesite estar en dos lugares a la vez, pero debe elegir uno sobre el otro. ¿Reunirse con el profesor sobre preguntas en clase, o salir de fiesta con amigos? Tú decides lo que es importante para ti.
- La urgencia es cuando tienes plazos y objetivos. Basta de charla.
El propósito de dividir su trabajo en estos segmentos es porque si una pieza no se puede hacer debido a algún evento imprevisto, puede comenzar a trabajar de inmediato en otra pieza en su canalización, sin volver a revisar su plan.
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Contrariamente a la creencia popular, no es la pereza lo que causa la dilación, es la falta de planificación. Los experimentos basados en escaneo cerebral han demostrado que aquellos que planean son los más pacíficos.
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