La adrenalina de estudiar con una cantidad de tiempo limitada, la frenética programación y el racionamiento de lo que es lo suficientemente importante para estudiar y lo que se debe omitir y la idea de aprobar el examen con el mínimo esfuerzo son incomparables. No es de extrañar, hace que los alumnos comiencen a estudiar en el último momento.
Más en serio, sin embargo:
Los estudiantes a menudo no están lo suficientemente entusiasmados con sus cursos para comenzar a estudiar desde el principio. Esto puede ser porque eligieron el grado incorrecto o el curso incorrecto, o el aula está aburrida, o el profesor es aburrido, o los textos son un millón de palabras que se unen para deletrear BOREDOM.
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Padres y maestros
A menudo pensamos que el aprendizaje es responsabilidad exclusiva del estudiante. Pero no lo es. También es responsabilidad de quienes crían a los niños (padres, maestros) animar a sus hijos lo suficiente y alentar su curiosidad. Es importante que prescriban libros de texto que participen, realicen clases que estimulen la mente y realicen pruebas que obliguen a los alumnos a pensar. En cambio, tenemos padres que piensan que su responsabilidad es poner a sus hijos en las escuelas, maestros que tienen que venir y hablar durante algunas horas y hacer una serie de preguntas sin imaginación en el examen, instituciones que piensan que la enseñanza es todo acerca de poner un profesor en frente a unos pocos estudiantes, y que los docentes deben tener un doctorado en sus asignaturas, pero no tienen capacidad para despertar el interés de los demás en sus asignaturas. Sé de profesores que nunca sonrieron en el aula. ¿Por qué alguna vez me gustaría estudiar una materia que él / ella enseñó? La personalidad de un profesor es muy importante: cuando abro mis notas para un tema en particular, recuerdo que el profesor habló esas cosas en clase. Si la memoria es positiva, me gusta estudiar. Si es negativo, prefiero cerrar el cuaderno que continuar.
Sistema de examen
Muchos estudiantes saben que pueden arreglárselas si solo retienen el texto la noche anterior al examen. Y en realidad tienen razón. Muchos exámenes se establecen de tal manera. Los exámenes no son divertidos o interesantes o desafiantes. Se están cansando Aprender y divertirse se consideran antónimos, cuando deberían ir juntos. Recuerdo que regularmente me fue bien en los exámenes donde las preguntas tenían un elemento de humor. Pero para la mayoría de la gente, eso es una blasfemia.
Libros
¿Has mirado nuestros libros? Parece que alguien escribió una sentencia de muerte lenta para los estudiantes que se supone que deben leer por su cuenta. Lee la sentencia de muerte a muerte. Booooorrrinnnggg. zzzzzzzz. No es de extrañar que los estudiantes no tengan ganas de recogerlos a menos que sea absolutamente necesario. ¿Por qué los libros del curso no pueden ser interesantes? ¿Por qué no pueden hablar en un idioma que los estudiantes encuentran conversacional, en lugar de instructivo?
Distracción
Cuando los estudios son aburridos, otras cosas son definitivamente más atractivas. Y si hay distracciones disponibles, los estudios pueden ir por un sorteo. Deportes, Internet, TV, películas, juegos, etc.
Aulas
Cuando algunas personas tienen la suerte de tener aulas, otras en los institutos mejor equipados tienen aulas realmente aburridas. El ambiente importa. Las aulas deben ser animadas, especialmente cuando los estudiantes pasan la mitad del día allí. Deben facilitar el aprendizaje; tal vez tengan una pizarra blanca donde las personas puedan anotar pensamientos al azar y uno de ellos puede provocar la próxima gran idea.
Grado incorrecto / Cursos
Los estudiantes (y sus padres) eligen títulos y cursos por encuesta de audiencia virtual. A menudo no tiene nada que ver con la aptitud o el interés del estudiante. Es natural que el estudiante no quiera estudiar desde el comienzo del semestre.
Tenemos que hacer los estudios más atractivos, más divertidos. Entonces las personas no tendrán que estudiar justo antes de un examen.
