Psicología cognitiva: ¿El efecto de espaciado significa que debo tomar descansos per se mientras estudio? ¿O puedo en cambio concentrarme (intensamente) en estudiar algo que no esté relacionado?

El efecto de espaciado es solo el descubrimiento de que el espaciado de los eventos de aprendizaje a lo largo del tiempo en lugar de agruparlos en una sucesión inmediata aumenta el aprendizaje y la memoria a largo plazo.

¡Ojalá este diagrama te ayude a poner todo en perspectiva! Mi fuente para ello es un artículo que escribí sobre el tema.

Fuente: ¡Obtén las rectas A con el efecto espaciado!

Por favor refiérase a estas definiciones:

Separación de espacios: el intervalo de tiempo que transcurre entre las sesiones de estudio.

Retraso de la prueba: el intervalo de tiempo entre la última sesión de estudio y la prueba final.

Si está tratando de utilizar el efecto de espaciado, entonces su espacio entre sesiones de estudio podría ser aproximadamente 1 día después del primer aprendizaje, luego repase 2 días después, luego 4 días, luego 7 días, etc.

¿Cómo determina el tiempo óptimo entre sus sesiones de estudio?

En Make It Stick: La ciencia del aprendizaje exitoso por Peter C. Brown, Brown sugiere que el tiempo óptimo para esperar entre las sesiones de estudio es el tiempo suficiente para que se produzca algún olvido, pero no tanto como para olvidar el material. ¡enteramente!

Si puede recordar el material aprendido nuevamente sin esfuerzo durante su segunda sesión de estudio, entonces el intervalo no fue lo suficientemente largo.

¡Debería ser difícil tratar de recordar el material, pero no hasta el punto de la frustración!

El punto es que si espacias tu revisión del material a lo largo del tiempo en lugar de agruparlo, retendrás más.

Por ejemplo, revisar un mazo de tarjetas flash una vez al día durante 4 días aumentará la retención a largo plazo y la fuerza de la memoria más que revisar el mismo mazo para los tiempos en una sucesión casi inmediata.

¡Así que para responder a tu pregunta, puedes tomar tantos o tan pocos descansos como quieras! ¡Puedes estudiar material relacionado o no! ¡Ninguna de estas cosas está realmente relacionada directamente con el efecto de espaciado!

Simplemente significa que revisar los mismos problemas matemáticos una y otra vez sería más efectivo en el transcurso de unos días o semanas en lugar de hacer muchas repeticiones en la misma sesión.

Si así es como estás estudiando, entonces tomar un descanso con un tema por el resto del día una vez que hayas llegado al punto en que no hay nada más que aprender para ti, probablemente sea mejor que repetir lo mismo una y otra vez.

¡Espero que esto ayude!

Al mirarlo puramente desde el punto de vista del efecto espaciado, cambiar de tema a otra área de estudio intenso no hace ninguna diferencia al cambiar de tema a recreación o reflexión.

Dicho esto, hay otras consideraciones que favorecerían tomar un descanso y reclinarse un poco antes de volver al estudio intenso.

1) – Saltos rituales

Los rituales crean un marcador para su posterior recuperación y pueden introducir un alto y corto, una sensación de logro, que puede aumentar ligeramente la calidad de retención de cualquier cosa aprendida poco antes del ritual.

2) – Reflexión

Recostarse y reflexionar tranquilamente sobre lo que se aprendió recientemente crea una gran cantidad de contexto adicional para la información recientemente adquirida y ayuda a identificar conflictos en el cuerpo de información, así como a inducir preguntas relacionadas más allá del contexto más estrecho de la información recientemente adquirida.

3) – lapso de atención

La duración durante la cual se puede mantener un mayor estado de alerta al mismo tiempo es limitada, lo que permite un breve período de alerta reducido que puede ayudar a mantener un mayor estado de alerta inmediatamente después. Este es un efecto químico, la duración máxima de un mayor estado de alerta varía entre los individuos, pero rara vez supera las 2 horas. Tenga en cuenta que tomar un descanso cuando el cuerpo está generalmente fatigado no ayudará mucho debido a los diferentes efectos que obligan al cuerpo a provocar somnolencia.

4) – Desvío

Al tomar un descanso, es importante no hacer demasiadas cosas en una sucesión corta. Las tareas exigentes pero generalmente recreativas, como jugar un juego o mirar televisión, tendrán un efecto adverso en la memorización del material de estudio anterior, ya que inundan el contexto y obligan al cerebro a priorizar la información más reciente sobre la información anterior antes de que se pueda archivar correctamente el anterior.

Hay “reglas” globales en la vida, que funcionan para la mayoría de la población.

Sin embargo, hay una regla que funciona para todos:

“No somos todos iguales, ni como otras personas, ni siquiera, nosotros mismos, todo el tiempo”.

Lo que parece funcionar, ya sea para otros o incluso a veces para nosotros mismos, no tiene que funcionar todo el tiempo para nosotros.

Aprenda a ser pragmático en la vida y a tener confianza en su propia capacidad para juzgar lo que es correcto para usted.

Pruébalo, si funciona, sigue haciéndolo. Si no, no lo hagas, pero tal vez lo intentes de nuevo en otras circunstancias, podría funcionar entonces.

Disfruta de tus estudios.

Más amable

Gary