Cómo obtener buenas calificaciones con un profesor de calificación dura

Si el profesor califica mucho, sé agradecido. Aprenderás algo extra en esa clase. La dificultad de las calificaciones de los maestros no se relaciona necesariamente con si son un buen maestro o una buena persona. Si los alumnos de ese maestro están de acuerdo en que fueron difíciles pero lograron algo o que el maestro fue en general un buen maestro que enseñó material interesante y que los alumnos tenían acceso a ellos, entonces, prepárese para trabajar duro para eso clase.

Si la gente dice que el maestro no solo es un alumno de grado difícil, sino también un maestro aburrido o desagradable, entonces vigile la fecha límite para agregar / dejar. Pero date la oportunidad de tomar tu propia decisión.

Algunos estudiantes dicen que el maestro es realmente duro y quiere decir cuando lo que quieren decir es que el maestro tuvo la audacia de exigirles que realicen un trabajo real en su propio nombre para aprender el material. 😉

Tómalo como un desafío.

Tener un profesor con calificaciones duras a menudo te enseña algunas lecciones duras que solo aprenderías una vez que aceptes esa calificación B / C / cual sea inferior a la que obtienes normalmente. A menos que el profesor tenga un sesgo ridículo, su retroalimentación lo “endurecerá” y, en algunos casos, crecerá como “piel más gruesa”, por lo que gradualmente aprenderá a no sentirse personalmente ofendido por ella. En cambio, muchos realmente aprenden a reflexionar y mejorar lo mejor que pueden. No hay nada más gratificante que obtener un alto grado marcado por un profesor severo.

Pero realmente, no comience sus cursos universitarios este semestre con las creencias fijas (de las revisiones de otros) de que será muy difícil, “extremadamente desafiante”, “evitar a toda costa” … o cualquier comentario negativo que desaliente que pueda leer. . Porque esencialmente, las creencias nunca son reales en primer lugar. Solo hay verdad en la persona que lo cree. (Si fuera realmente cierto, ¡sería un hecho!) En cambio, las creencias no son más que opiniones personales. No importa qué creencias tenga, siempre hay alguien más que cree algo totalmente opuesto. Por cada persona que cree que los cursos son increíblemente difíciles con los maestros con calificaciones duras, siempre hay alguien más que cree que es divertido e interesante (y es posible que no escriban sus comentarios positivos en las reseñas porque, bueno, pueden parecer que se jactan de su capacidad En medio de comentarios negativos y desalentadores).

Entonces, en lugar de preguntar si esta creencia de maestros con calificaciones difíciles y cursos difíciles es realmente cierta (y solo es cierta si usted cree firmemente en ella), debe preguntar si las creencias lo capacitarán para tener éxito y lo motivará a lo largo del semestre.

Si te dan poder, entonces debes adoptar la creencia. Si te limita, entonces tienes que abandonar esa creencia.

Todo lo mejor.

Siempre que la calificación sea equitativa y aplicable a lo que se supone que debes aprender, la calificación dura no es un problema. A veces puedes aprender más de un instructor “duro”. Sin embargo, algunos requieren una conformidad extremadamente detallada con algo que tiene tan poca relación con el tema que realmente no estás aprendiendo lo que se supone que estás aprendiendo. También he tenido instructores que califican según otras cosas que no son el trabajo del estudiante, o simplemente no proporcionan instrucción, o incluso una fuente para que los estudiantes lean, para que sepan en qué se van a examinar. Si ocurre alguna de estas cosas, informe al decano del departamento.

El mejor consejo que puedo dar es hablar con otros estudiantes que hayan tenido este instructor y ver si puede encontrar un consenso de lo que el instructor quiere al escuchar sus comentarios. La primera tarea que entregue debe brillar realmente y ser la mejor posible, así que espere tomarse un tiempo. Si la calificación no es la esperada, compárela con otros estudiantes y vea quién está más en línea con lo que quiere el instructor.

Tomé una clase que pensé que debería tener una A in. Debería haber sido una clase fácil, pensé. Sin embargo, escribiría ensayos y los devolvería con una “B” marcada en ellos. Fui a las horas de la oficina del profesor y le dije que no entendía por qué no estaba obteniendo una A. Luego me mostró un documento que calificó con una A y me preguntó si podía ver la diferencia. Sí. Yo podría. Ahora que entendí lo que ella esperaba, obtuve una A en el resto de los ensayos y, finalmente, en esa clase.

Entonces, si sabes que tienes un profesor / profesor especialmente difícil, ve con él. Hágales saber cuál es su objetivo. Quieres una A. A los maestros les encanta enseñar a los estudiantes que se esfuerzan mucho. Así que sigue intentándolo. No te rindas

Lamento decirte que es casi imposible. El profesor es un alumno duro debido a varias razones, y casi nunca se sabe por qué.

Puede hablar con el maestro uno a uno durante su horario de oficina para revisar el trabajo, obtener un tutor, etc. para ayudarlo a mejorar su calificación o explicar las circunstancias que le dificultan obtener una buena calificación. grado.

Revise la rúbrica de marcado. Siguelo. Asegúrese de conocer todas las preguntas del banco de pruebas y las preguntas en el texto. Además, encuentre libros que no sean los libros de texto recomendados que simplifiquen la materia del curso de una manera que tenga sentido para usted.

He estado allí yo mismo.

Hay dos preguntas básicas que desea hacerse:
1) ¿Qué tan valiosas son las calificaciones para ti?
2) ¿Cuánto valoras las experiencias?

Mi historia:
Tomé una clase de escritura el último semestre, todos los comentarios sobre la maestra dijeron que ella era quizás una de las maestras más influyentes de la historia. Era brillante, agradable y las clases eran realmente interesantes, pero casi todos decían que si querías una A, no debías tomar la clase, tenían razón.

Soy un excelente estudiante, todo recto Como, espera esa clase – ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡!

1)

Si sus calificaciones son más valiosas que lo que podría obtener de la clase, entonces definitivamente no tome la clase. Simple como eso. Puede que tenga que trabajar 10 veces más para obtener una A y el valor educativo que podría obtener en otra clase, no vale la pena. Podría frustrarse, podría impactar en otras clases … Considere realmente cuánto valora sus calificaciones y el impacto que podría tener en sus estudios académicos

2)

Si estás interesado en la “experiencia” tómala. Podrías fallar, pero aprender mucho. Podrías terminar amándolo, pero quizás te guste … ¿Qué es lo que realmente está en juego para ti?

Todo depende de lo que quieras de la clase !!! Así que piensa cuidadosamente en este. Quería buenas calificaciones para mi beca, entrevistas y transferencia. Ese B- fue el mero enfoque en todas mis conversaciones a pesar de mi éxito académico en todas las demás clases, me arruinó parcialmente.

Encuentre estudiantes que hayan tomado este profesor y pregunte: ¿qué dificulta esta clase? Para obtener buenas calificaciones, necesita saber dónde y cómo este profesor otorga las malas calificaciones. Incluso con eso, no siempre es posible superar las probabilidades: ¿hay solo dos pruebas, una de medio término y una final, y este profesor las califica increíblemente? ¿O es una increíble cantidad de lecturas semanales que hay que hacer o perder en el curso?
Necesitas más información, pero la buena noticia es que te estás poniendo en alerta, eso no duele.