Esta no es una pregunta fácil de responder. Obviamente, nadie puede hablar por “todos los físicos”. Por otro lado, varias comunidades académicas tienen un carácter definido, y puede valer la pena intentar explicárselo a personas fuera del campo. Así que con las advertencias de las que estoy hablando desde mi propia experiencia limitada, que en gran parte ha involucrado la colaboración con físicos teóricos y matemáticos, permítame tratar de hacer algunos comentarios sobre lo que creo que Andrei está tratando de hacer. Mi experiencia es la de alguien que fue entrenado y ha trabajado en un entorno de investigación universitaria; estos comentarios bien podrían no aplicarse en otras configuraciones.
Existe una mentalidad en algunas partes de la cultura estadounidense de que uno tiene “trabajo” para pagar las facturas, y luego uno puede dedicar su tiempo libre a otras actividades agradables. Para muchas personas, quizás la mayoría de ellas sanas, una fuerte identificación con la profesión no es la identidad dominante en sus vidas.
El contraste con la subcultura de los físicos teóricos y matemáticos con los que he tenido el privilegio de interactuar es bastante sorprendente. Muy pocos de nosotros consideramos la física como una elección de carrera, a la par con la ley, la odontología o la medicina. La mayoría de nosotros nos interesamos apasionadamente por las matemáticas y la ciencia en algún momento (algunos hasta el último año de la licenciatura), y desde ese momento, tomamos el camino obvio que nos permitiría concentrar nuestras energías en las preguntas o temas de interés más inmediato. para nosotros. No vemos la ciencia como un trabajo de 9-5; en esto nos parecemos más a algunos artistas y escritores cuyas biografías he leído. Tendemos a pensar y hablar sobre la ciencia (relacionada directamente con, o solo relacionada de manera periférica, con nuestra investigación actual) la mayor parte del tiempo, en nuestra falta de trabajo. Esto no quiere decir que los científicos que conozco no tengan otros intereses y logros; varios de mis amigos y colegas en la ciencia son fotógrafos, pintores y músicos dotados.
- Cómo pasar por los cursos de Matemáticas y Física de la escuela secundaria sin sentirte como un robot sin mente
- Cómo estudiar para la clase de física 12 examen de tablero cbse en 10 días
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de proyectos de investigación en física?
- Cómo estudiar más una física.
- Relatividad general: Einstein dijo que la aceleración gravitacional 1G de un objeto hacia la Tierra es equivalente a una aceleración 1G dirigida opuestamente de la Tierra hacia el objeto. Pero la Tierra es redonda, entonces, ¿se está acelerando en todas las direcciones a la vez?
Una parte muy importante de la carrera académica, para este subconjunto de personas a las que me refiero, es la libertad académica de vagar por el tema a medida que evolucionan sus intereses. Debido a esta naturaleza abierta del modelo de carrera (** para aquellos que tienen la suerte de obtener el tipo correcto de posición **), uno nunca está “atascado” en algún tipo de “callejón sin salida”, a menos que sea de uno propio hacer Esto no quiere decir que la política y la sociología no estén involucradas en el proceso de obtención de subvenciones o reconocimiento; sino que, incluso con esta advertencia, para aquellos que están en posiciones de investigación fuertes en la universidad, existe un verdadero sentimiento de libertad para explorar todas las preguntas de interés. Esta capacidad de elegir el propio camino, o seguir su propio compás, es una fuerte atracción para este tipo de vida en la ciencia. Y explica cómo (algunos) de nosotros podemos mantener este tipo de interés profundo en nuestro trabajo, sin la sensación de que se ha vuelto aburrido o de rutina.
Por esta razón, creo que Andrei está llegando a un fenómeno real. Muchos de nosotros (una vez más, basados en mi experiencia subjetiva) nos apasiona la visión científica de las cosas en la medida en que uno no puede llamar a la ciencia simplemente una carrera para nosotros. Es más una forma de vida y una visión del mundo.