Se reduce esencialmente a la educación física durante un BSc y durante un BTech. La educación en física de BSc está orientada a comprender el desarrollo de la física a lo largo de los años, y le brinda las herramientas para comprender cómo encajan las diferentes piezas. Se realizan esfuerzos para enseñar también aspectos de nicho que quizás no sean de relevancia inmediata, pero que hayan sido importantes por razones históricas (y que conduzcan o conduzcan a futuros descubrimientos).
La educación en física de BTech está dirigida a comprender la física aplicada y cómo afecta nuestra vida cotidiana. Se realizan esfuerzos para garantizar que se aborden los problemas del día a día (con cursos cruzados para comprender los materiales, la electrónica, los patrones de flujo, etc.) A veces, un BTech puede ser ligeramente ligero en la mecánica cuántica, e incluso si se enseña, es Enseñó / aprendí más como una curiosidad que como el sostén de muchos subtemas de física.
En realidad, mucho de esto variará instituto por instituto, y facultad por docente. En mi opinión, si uno quiere dedicarse a la física como una carrera, entonces es mejor comenzar con ella temprano a través de un BSc. Si uno no está seguro al respecto, entonces en la India al menos un BTech es un grado “más seguro”.
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