Estudiar biología es diferente de estudiar química, del mismo modo que estudiar cualquier cosa implica una mentalidad diferente a la de estudiar otra cosa.
La química es más cuantitativa, visual y fundamental. A menudo, una vez que te fijas en la química, ves temas subyacentes que se aplican a varios conceptos, ecuaciones y técnicas de resolución de problemas. Por ejemplo, una vez que adquiera fluidez en el análisis dimensional, puede resolver prácticamente cualquier problema relacionado con el análisis dimensional. Sin embargo, algunas personas memorizan cómo resolver ciertos problemas con el análisis dimensional, y luego no pueden descubrir cómo resolver otros problemas con el análisis dimensional (que, en mi opinión, deberían poder resolver dado los tipos de problemas que ya han resuelto). Yo estuve allí una vez. En situaciones como esta, la práctica adicional, la confianza y una “mente abierta” generalmente lo ayudan a ver una imagen más amplia de lo que realmente está haciendo y, finalmente, le permiten aplicar una habilidad o concepto a varias situaciones. Como segundo ejemplo, el tema de “productos – reactivos” aparece en varias formas cuando se resuelve el cambio en algo que resulta de una reacción. Un tercer ejemplo es cómo se puede usar un esquema de reacción de química orgánica simple para predecir o explicar reacciones entre varios compuestos.
La biología es más descriptiva, basada en la memorización y compleja. Es más difícil simplificar los fenómenos biológicos a una ecuación o teoría. Por lo general, terminas leyendo mucho más, haciendo menos cálculos y resolviendo problemas, y memorizando muchos más detalles (por ejemplo, los químicos involucrados en el ciclo de Krebs). La química también implica una buena cantidad de memorización, aunque muchos de los detalles (iones, nombres químicos, ácidos y bases fuertes, etc.) se pueden memorizar solo haciendo la tarea o practicando suficientes problemas. Por lo general, la biología no tiene el mismo lujo y, a veces, los detalles deben buscarse y luego leerse una y otra vez. Además, debe comprender cómo muchos de los detalles se relacionan entre sí. También hay temas subyacentes en la biología, como la transcripción, la traducción, los aspectos básicos de la genética, etc. Pero mi experiencia ha sido que los cursos de biología requieren un mayor nivel de memorización de memoria. Sin embargo, soy un químico, y soy parcial.
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En general, cuando se aprende biología o química, en lugar de solo memorizar algo, es mejor entender qué importancia tiene memorizar y cómo se relaciona con otros conceptos o problemas. Esto evitará que se frustre y se pierda en los detalles, le permitirá descubrir mejor lo que es más importante y más digno de su tiempo de estudio (junto con los métodos de estudio más dignos de su tiempo, por ejemplo, practicar problemas sobre la lectura …), y le permiten estudiar de manera más eficiente como resultado.
