Investigación científica: ¿Qué es un experimento científico innovador / interesante / original que un joven de 15 años puede hacer?

Hay muy pocos experimentos verdaderamente originales para niños de quince años con recursos limitados para probar. Sin embargo, hay muchos que no están en ningún curso de ciencia habitual y, por lo tanto, parecen originales. En cuanto a lo que finalmente elige, depende de sus intereses, habilidades y recursos realmente. No hagas algo a menos que despierte algo de curiosidad dentro de ti. Hay muchas ideas interesantes que se pueden explorar sin equipo serio, especialmente en las ciencias físicas. Una vez tuve a un estudiante probando cascos para bicicletas usando un túnel de viento hecho de cajas de cartón y un gran ventilador. Intente buscar en las listas que presentan muchas posibilidades, como esta australiana que tiene algunas buenas ideas, pero también algunas que necesitan equipos de registro de datos, que su escuela puede o no tener:

https: //obelkobusnel.files.wordp…

Luego escoge algo que te guste y tengas los recursos para hacerlo. ¡Buena suerte!

Muchos de los temas de investigación realmente innovadores e interesantes se han llevado a cabo al ignorar la “sabiduría convencional” de la teoría o conocimiento científico establecido. Por lo general, una búsqueda rápida en Google o una pregunta en Quora le dará una idea de si su tema es innovador u original, pero recuerde que no tiene que ser el tema original, incluso si es solo la pregunta. que estas preguntando Desafortunadamente, si tuviéramos que dar una respuesta, no tendríamos una idea innovadora u original, pero el proceso general para la innovación consiste en analizar dos cosas aparentemente no relacionadas e intentar encontrar alguna relación entre ellas.

En cuanto a mostrar su investigación, la estructura principal sería establecer una condición de control donde las dos variables permanecen sin cambios, luego alterar una de las variables y ver cuál es el efecto, luego alterar la otra variable y observar el efecto, y finalmente alterar Ambas variables y veremos cuál es el efecto. Al recopilar la información y presentarla en un formato gráfico, podrá ver si existe alguna relación entre las dos variables o no.